桩基础课程设计计算书

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桩基础课程设计计算书

标签:文库时间:2024-10-04
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1 设计资料 ............................................................................................. 错误!未定义书签。 2 选择桩端持力层、承台埋深 ............................................................. 错误!未定义书签。 3 确定单桩极限承载力标准值 ............................................................................................... 2 4 确定桩数和承台尺寸 ........................................................................................................... 3 5 桩顶作用效用验算 .....................................................................................

桩基础课程设计

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桩基础课程设计

1设计资料

1.1地形

拟建建筑场地地势平坦,局部堆有建筑垃圾。

1.2工程地质条件

自上而下土层依次如下:

①号土层:素填土,层厚1.5m,稍湿,松软,承载力特征值fak?95KPa。 ②号土层:淤泥质土,层厚3.3m,流塑,承载力特征值fak?65KPa。 ③号土层:粉砂,层厚6.6m,稍密,承载力特征值fak?110KPa。

④号土层:粉质粘土,层厚4.2m,湿,可塑,承载力特征值fak?165KPa。 ⑤号土层:粉砂层,钻孔未穿透,承载力特征值fak?280KPa。

1.3岩土设计技术参数

表2.1 地基岩土物理力学参数

土层编号 土的名称 孔隙比e 含水量W 液性指数 标准贯入 压缩模量 (0) 0Il 锤击数N(次) Es(MPa) ① ② ③ ④ ⑤

素填土 淤泥质土 粉砂 粉质粘土 粉砂层 —— 1.04 0.81 0.79 0.58 —— 62.4 27.6 31.2 —— —— 1.08 —— 0.74 —— —— —— 14 —— 31 5.0 3.8 7.5 9.2 16.8 表2.2 装的极限侧阻力标准值qsk和极限端阻力标准值qpk 土层编号 土的

桩基础课程设计

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桩基础课程设计任务书

1 设计资料

1.1 上部结构资料

某办公大楼,该建筑物上部为七层框架结构,柱子截面尺寸为500mm×500mm,底层柱网平面布置(B1=6m,L1=9m,L2=2.7m)及柱底荷载见图 。

抗震设防要求不考虑。

1.2 设计原始资料

场地地下水类型为潜水,地下水位离地表3.1米,根据已有分析资料,该场地地下水对混凝土无腐蚀性。

建筑地基的土层分布情况及各土层物理、力学指标见表1.1. 地基各土层物理,力学指标: 土层 土层名编号 1 杂填土 灰褐色2 粉质粘土 灰褐色3 泥质粘土 4 中密粉砂 密实砂土 26.7 5.2 19.7 0.83 30 0 35.8 8.6 210 3.44 21.5 12.8 17.8 1.06 34 1.10 14.2 18.6 3.8 95 0.86 8.7 7.2 18.4 0.90 33 0.95 16.7 21.1 5.4 125 0.72 称 层底埋深 (m) 1.5 层厚 ?3(kN/m)(m) e ?(%) IL c(kPa) ???? Es(MPa) Ps (kPa)(MPa)fk1.5 17.5 5 >26.7

桩基础课程设计 - 图文

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桩基础课程设计

一、工程概况

1.1 地形:

拟建建筑场地地势乎坦,局部堆有建筑垃圾。地下水类型为潜水,水位位于地表下3m。地下水对结构无腐蚀作用。场地所处位置抗震设防烈度为7度。场地内无液化砂土、粉土。

1.2 工程地质资料

自上而下土层依次如下:

①号土层:素填土,层厚1.5m,稍湿,松散,承载力特征值fak=80kPa. ②号土层:淤泥质土,层厚3.3m,流塑,承载力特征值fak=65kPa。 ③号土层:粉砂,层厚6.6m,稍密,承载力特征值fak=120 kPa。 ④号土层:粉质黏土,层厚4.2m,湿,可塑,承载力特征值fak=185 kPa。

⑤号土层:粉砂层,钻孔末穿透,中密一密实.承载力特征值fak=280 kPa。

1.3上部结构资料

某写字楼为钢筋混凝土框架结构,楼高如干层,基础尺寸如图1,采用桩基础。底层平面见示意图。框架柱截面尺寸为500×500,各柱荷载值如下:

1

桩基础课程设计

二、桩基础设计 2.1 设计荷载

(1)题号:65号

(2)柱底荷载效应标准组合值如下: 轴号 A B C 2167 2167 2167 ①、⑥ F(kN) M(kN.m) 83 83 83 V(kN) 1

桩基础课程设计 - 图文

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桩基础课程设计

一、工程概况

1.1 地形:

拟建建筑场地地势乎坦,局部堆有建筑垃圾。地下水类型为潜水,水位位于地表下3m。地下水对结构无腐蚀作用。场地所处位置抗震设防烈度为7度。场地内无液化砂土、粉土。

1.2 工程地质资料

自上而下土层依次如下:

①号土层:素填土,层厚1.5m,稍湿,松散,承载力特征值fak=80kPa. ②号土层:淤泥质土,层厚3.3m,流塑,承载力特征值fak=65kPa。 ③号土层:粉砂,层厚6.6m,稍密,承载力特征值fak=120 kPa。 ④号土层:粉质黏土,层厚4.2m,湿,可塑,承载力特征值fak=185 kPa。

⑤号土层:粉砂层,钻孔末穿透,中密一密实.承载力特征值fak=280 kPa。

1.3上部结构资料

某写字楼为钢筋混凝土框架结构,楼高如干层,基础尺寸如图1,采用桩基础。底层平面见示意图。框架柱截面尺寸为500×500,各柱荷载值如下:

1

桩基础课程设计

二、桩基础设计 2.1 设计荷载

(1)题号:65号

(2)柱底荷载效应标准组合值如下: 轴号 A B C 2167 2167 2167 ①、⑥ F(kN) M(kN.m) 83 83 83 V(kN) 1

机械设计基础课程设计计算说明书例子

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计算过程及计算说明一、传动方案拟定设计单级圆柱齿轮减速器和一级带传动带式输送机

F=1000N V=2.0m/s D=500mm L=500mm

V F联轴器

减速器

n滚筒=76.4r/minV型带传动

η总=0.8412 P工作=2.4KW

电动机

(1) (2)

工作条件:使用年限 8年,工作为二班工作制,载荷平稳,环境清洁。原始数据:滚筒圆周力 F=1000N;带速 V=2.0m/s;滚筒直径 D=500mm;滚筒长度 L=500mm。

二、电动机选择 1、电动机类型的选择: Y系列三相异步电动机 2、电动机功率选择: (1)传动装置的总功率:η总=η带×η2轴承×η齿轮×η联轴器×η滚筒=0.96×0.982×0.97×0.99×0.96=0.85 (2)电机所需的工作功率: P工作=FV/1000η总=1000×2/1000×0.8412=2.4KW 3、确定电动机转速:计算滚筒工作转速: n筒=60×1000V/πD=60×1000×2.0/π×50=76.43r/min按手册P7表 1推荐的传动比合理范围,

机械设计基础课程设计计算说明书例子

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计算过程及计算说明一、传动方案拟定设计单级圆柱齿轮减速器和一级带传动带式输送机

F=1000N V=2.0m/s D=500mm L=500mm

V F联轴器

减速器

n滚筒=76.4r/minV型带传动

η总=0.8412 P工作=2.4KW

电动机

(1) (2)

工作条件:使用年限 8年,工作为二班工作制,载荷平稳,环境清洁。原始数据:滚筒圆周力 F=1000N;带速 V=2.0m/s;滚筒直径 D=500mm;滚筒长度 L=500mm。

二、电动机选择 1、电动机类型的选择: Y系列三相异步电动机 2、电动机功率选择: (1)传动装置的总功率:η总=η带×η2轴承×η齿轮×η联轴器×η滚筒=0.96×0.982×0.97×0.99×0.96=0.85 (2)电机所需的工作功率: P工作=FV/1000η总=1000×2/1000×0.8412=2.4KW 3、确定电动机转速:计算滚筒工作转速: n筒=60×1000V/πD=60×1000×2.0/π×50=76.43r/min按手册P7表 1推荐的传动比合理范围,

机械基础课程设计

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课程设计实训报告

课程名称:机械基础 设计题目:一级圆柱齿轮减速器 系 别:机电工程系 专业班级:09机电一体化8班 学生姓名:宁 朕 学 号:02043093322 指导老师:张艳玲 设计时间:2010年12月10日

河南质量工程职业学院

09级机械基础课程设计

河南质量工程职业学院

《机械基础》课程设计任务书

班级 09机电8班 学生姓名 宁朕 指导教师 张艳玲 课程设计题目 主要 设计 内容 一级圆柱齿轮减速器 带式输送机传动系统中的减速器。要求传动系统中含有单级圆 柱齿轮减速器及V带传动。输送带的最大有效拉力F=3000N,输送带 的工作速度V=1.2 m/s,输送机滚筒直径D=250 mm。 主要 技术指标 和设 计要 求 带式输送机在常温下连续工作、单向运转;空载起动,工作载荷较平稳;两班制(每班工作8小时),要求减速器设计寿命为7年,大修期为3年,中批量生产;三相交流电源的

机械基础课程设计

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课程设计实训报告

课程名称:机械基础 设计题目:一级圆柱齿轮减速器 系 别:机电工程系 专业班级:09机电一体化8班 学生姓名:宁 朕 学 号:02043093322 指导老师:张艳玲 设计时间:2010年12月10日

河南质量工程职业学院

09级机械基础课程设计

河南质量工程职业学院

《机械基础》课程设计任务书

班级 09机电8班 学生姓名 宁朕 指导教师 张艳玲 课程设计题目 主要 设计 内容 一级圆柱齿轮减速器 带式输送机传动系统中的减速器。要求传动系统中含有单级圆 柱齿轮减速器及V带传动。输送带的最大有效拉力F=3000N,输送带 的工作速度V=1.2 m/s,输送机滚筒直径D=250 mm。 主要 技术指标 和设 计要 求 带式输送机在常温下连续工作、单向运转;空载起动,工作载荷较平稳;两班制(每班工作8小时),要求减速器设计寿命为7年,大修期为3年,中批量生产;三相交流电源的

机械设计基础课程设计指导书

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《机械设计基础》课程设计指导书

前言

本书是根据工科院校机械类专业《机械设计基础》教学大纲编写的。可作为工科院校机械类、机电结合类专业《机械设计基础课程设计》课程的教学用书,也可供有关专业师生和工程技术人员参考。

本书以齿轮减速器及以齿轮减速器为主体的一般机械传动装置的设计过程为例,按照课程设计的一般步骤,对课程设计从准备到编写设计计算说明书与准备答辩的全过程,逐一作了具体、扼要的阐述,并注意讲清楚设计中各个阶段的设计思想及设计方法,注意设计思路和方法的引导,启迪学生在融汇贯通的基础上进行设计。针对目前课程教学中的薄弱环节及设计中易出现的错误,除加强了结构设计方面的内容外,还用大量的图例,采用正误对照的形式,表达设计中常见的错误结构,使学生在设计中少走弯路。学生使用本书经教师适当指导就能独立完成课程设计。

本书将设计指导书、参考图例、有关标准规范和设计资料及设计题目等有机地结合起来编成一本书,使本书内容更加完整、系统、适用,既便于教学使用,又能减轻学校和学生的负担。

本书采用了最新国家标准、规范和设计资料。为了缩减篇幅和便于使用,书中摘录的标准和规范都根据常用的参数范围进行了精心压缩和编排。

2

目录

前言 (2)

目录 (3)

第一章概述 (5)

第一节机械设计