试卷编号查询

篇一：《出生医学证明》查询功能使用说明

《出生医学证明》查询功能使用说明

一、《出生医学证明》的法律效力《出生医学证明》是根据《中华人民共和国母婴保健法》制定,由医疗卫生部门出具的医学法律效力的证明。《出生医学证明》的作用:

1、证明在中华人民共和国境内出生人口出生时的健康及自然状况；

2、证明出生人口的血亲关系；

3、新生儿依法获得保健服务的凭证；

4、新生儿获得国籍的医学依据；

5、为户籍管理机关进行出生人口登记提供医学依据；

6、为其它必须以《出生医学证明》为有效证明的事项提供依据。

二、《出生医学证明》的填写和签发

1、填写和签发对象：凡在中华人民共和国境内出生的活产儿均应填写《新生儿出生医学记录》。活产系指出生时有呼吸、心跳、脐带搏动及随意肌收缩四项生命体征之一的婴儿；凡断脐72小时后的活婴均应签发《出生医学证明》。

2、填写要求:《出生医学证明》由接生人员根据婴儿出生状态填写,必须使用钢笔或炭素笔,填写项目必须齐全、字迹清楚、内容准确,不得勾划涂改。

2.1新生儿姓名根据新生儿父母申报姓名填写,用字必须准确,不得使用不雅动物名称代替新生儿名字填写。

2.2性别、健康状况、出生地点分类应根据新生儿出生时确认情况,分别在有关文字上和口内划“√”。

2.3新生儿父

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 试卷编号:7191 所属语言:Access 所属方案:xx

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〖第1题〗『Access 操作』(10分)(题号:2)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。

一、基本操作

1、 在“教师业务档案及收入表”中，将“教师编号”为“

05001”的纪录前五个字段值修改为：05006，女，生物，硕士 ， 生物。

2、

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 试卷编号:7191 所属语言:Access 所属方案:xx

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〖第1题〗『Access 操作』(10分)(题号:2)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。

一、基本操作

1、 在“教师业务档案及收入表”中，将“教师编号”为“

05001”的纪录前五个字段值修改为：05006，女，生物，硕士 ， 生物。

2、

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 试卷编号:7191 所属语言:Access 所属方案:xx

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〖第1题〗『Access 操作』(10分)(题号:2)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。

一、基本操作

1、 在“教师业务档案及收入表”中，将“教师编号”为“

05001”的纪录前五个字段值修改为：05006，女，生物，硕士 ， 生物。

2、

试卷编号：8315

所属语言：计算机基础 试卷方案：WIN_1411171335 试卷总分：273分 共有题型：4种

━━━━━━━━━━━━━━━ 一、填空 共20题 （共计20分） ━━━━━━━━━━━━━━━ ━━━━━━━━━━━━━━━ 二、判断 共51题 （共计51分） ━━━━━━━━━━━━━━━

第1题 （1.0分） 题号:1164 难度:中 第8章

运用\条件格式\中的\项目选取规划\可自动显示学生成绩中某列前10名内单元格的格式. 答案：Y

第2题 （1.0分） 题号:1135 难度:中 第8章 每个新工作簿都包含三个工作表.您可以根据需要更改自动编号. 答案：Y

第3题 （1.0分） 题号:1147 难度:中 第8章

在Excel中,除了饼图形状与柱形图形状不同外,柱形图与饼图之间没有差别. 答案：N

第4题 （1.0分） 题号:1161 难度:中 第8章

excel2010中只能用\套用表格格式\设置表格样式,不能设置单个单元格样式

根据一点的经纬度数据求所在地形图图幅的编号及经纬度范围

请在下表第三行输入待查点的经纬度32 纬度(φ) 经度(λ) ° ′ ″ ° ′ ″ # 11 50 106 2 12 # 新 9 9 9 9 9 9 9 9 9 48 48 48 48 48 48 48 48 48 图 号 9 9 9 9 9 9 9 9 9 化为度数的纬度 化为度数的经度 旧 48 48 48 48 48 48 48 48 48 图 号

蓝色数字对应ABCDE. 红色数字对应甲乙丙丁 绿色数字对应abcd

比例尺 1:100万 1:50万 1:25万 1:20万 1:10万 1:5万 1:2.5万 1:1万 1:5千

B C D E F G H

2 4 6 12 23 46 92 183

2 3 5 9 17 33 65 130

-( -( -

4 15 ) 35 ) 141 141 - 1 141 - 1 141 -( 25 ) 141 -( 25 )-

3 2

纬 度 ° ′ ″ 32 0 0 32 0 0 32 0 0 32 0 0 32 0 0 32 10 0 32 10 0 32 9 60 32 11 15

范

1:100万图幅编号计算公式行号公式：a

试卷编号：945 所属语言：C语言

试卷方案：C模拟四（本科） 试卷总分：100分 共有题型：5种

一、填空 共5题 （共计10分） 第1题 （2.0分）

已知a=13,b=6,a/b的十进制数值为【1】. 第2题 （2.0分） 写出下面程序运行的结果. main ( )

{ int k=1,n=263 ;

do { k*= n ; n/=10 ; } while (n) ; printf(\} 【1】

第3题 （2.0分）

c语言程序的三种基本结构是:顺序结构,选择结构,【1】结构. 第4题 （2.0分） 若有以下定义和语句:

int a[5]={1,3,5,7,9},*p;

p=&a[2];

则++(*p)的值是【1】. 第5题 （2.0分）

若a=5,b=2,c=1,则表达式a-b

代码段:int sum(int n){static int s=0;int i;for (i=0;i<=n;i++) s=s+i; return s;}void main(){printf(\的结果是: A:5 B:4 C:3 D:2

第2题 （2.0分） 与下面程序段等价的是: for(n=100;n<= 200; n++) {if (n%3==0) continue; printf(\

A:for(n=100;(n%3)&& n<=200;n++) printf(\B:for(n=100;(n%3)|| n<=200;n++) printf(\C:for(n=100;n<=200;n++)if(n%3!=0)printf(\D:for(n=100;n<=200; n++)

{if(n%3) printf(\ else continue;

试卷编号： 班级 学号 姓名 考核对象： 注意：1．重修必须注明（重修）

2．试卷右侧及背面为草算区

装 订 线 大连工业大学 20092009～～2010 2010 学年 第 第一学期一 学期 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 阅卷 复核 总分 总分 《大学物理1 组班》试卷（ A ） 共 3 页 第 1 说明：“阅卷总分”由阅卷人填写；“复核总分”由复核人填写，复核总分不得有改动。

得

分 一、选择题：（每小题3分，共30分）

1、．如图所示，圆型回路L内有电流I1、I2，回路外有电流I3，均在真空中，P为L上的点， 则（ ）。

（A）

?LB?dl

10378 安徽财贸学院编号 10379 宿州师范专科学校编号

10380 巢湖学院编号 10381 淮南师范学院编号 10383 铜陵学院编号 10384 厦门大学编号 10385 华侨大学编号 10386 福州大学编号 10388 福建工程学院编号 10389 福建农林大学编号 10390 集美大学编号 10392 福建医科大学编号 10393 福建中医学院编号 10394 福建师范大学编号 10395 闽江学院编号

10397 南平师范高等专科学校编号 10398 宁德师范高等专科学校编号

10399 泉州师范学院编号 10402 漳州师范学院编号 10403 南昌大学编号 10404 华东交通大学编号 10405 东华理工学院编号 10406 南昌航空工业学院编号 10407 南方冶金学院编号 10408 景德镇陶瓷学院编号 10410 江西农业大学编号 10411 江西医学院编号 10412 江西中医学院编号 10413 赣南医学院编号 10414 江西师范大学编号 10416 上饶师范学院编号 10417 宜春学院编号 10418 赣南师范学院编号 10419 井冈

编号______编制人：______ 审核人：______ 审批人：______

班级：______姓名：______小组:_____ 小组评价：______ 教师评价：______

Unit7 SectionB

学习目标：Aim1: 识记本节课重点单词、短语、句型。 Aim2: 能听懂日常生活中周围人的抱怨或建议，能自如提出请求和表达歉意。

Aim3: 培养学生的公德意识。 重点: Aim1 Aim2 难点: Aim2 Aim3

使用说明:1.十五分钟自主学习section B的内容,并勾画出疑难点. 2.结合自己所学基础知识,完成训练题.

预习案

一、

Importantwords :brought(bring),annoy,polite,etiquette,behavior,uncomfortable,voice,public.

Important phrases:complain about sth,wait in line,cut in line,get annoyed,all the time,in the future,try(not)to do s