冰雪奇缘台词你想堆雪人吗?

1?Born of cold and Winter air And mountain rain combining,?天上甘露凝成雪，山中泉水聚成冰

2?This icy force both foul and fair.?冰雪严寒只等闲 3?Has a frozen heart worth mining.?誓破坚冰续奇缘 4?Cut through the heart, Cold and Clear.?劈开冰块冷又坚 5?Strike for love And Strike for fear.?战胜恐惧求真爱 6?See the beauty Sharp and Sheer.? 冰雪美人冷艳又危险 7?Split the ice apart.?掘开寒冰勇向前

8 ?And break the frozen heart.?用爱融化冰封的心！

9?Hup! Ho! Watch your step! Let it go!?嘿！嗬！踏歌行，随心去 10 ?Hup! Ho! Watch your step! Let it go!?嘿！嗬！踏歌行，随心去 11?Beautiful! Powerful!?美丽又强大！ 12?Dang

1?Born of cold and Winter air And mountain rain combining,?天上甘露凝成雪，山中泉水聚成冰

2?This icy force both foul and fair.?冰雪严寒只等闲 3?Has a frozen heart worth mining.?誓破坚冰续奇缘 4?Cut through the heart, Cold and Clear.?劈开冰块冷又坚 5?Strike for love And Strike for fear.?战胜恐惧求真爱 6?See the beauty Sharp and Sheer.? 冰雪美人冷艳又危险 7?Split the ice apart.?掘开寒冰勇向前

8 ?And break the frozen heart.?用爱融化冰封的心！

9?Hup! Ho! Watch your step! Let it go!?嘿！嗬！踏歌行，随心去 10 ?Hup! Ho! Watch your step! Let it go!?嘿！嗬！踏歌行，随心去 11?Beautiful! Powerful!?美丽又强大！ 12?Dang

1?Born of cold and Winter air And mountain rain combining,?天上甘露凝成雪，山中泉水聚成冰

2?This icy force both foul and fair.?冰雪严寒只等闲 3?Has a frozen heart worth mining.?誓破坚冰续奇缘 4?Cut through the heart, Cold and Clear.?劈开冰块冷又坚 5?Strike for love And Strike for fear.?战胜恐惧求真爱 6?See the beauty Sharp and Sheer.? 冰雪美人冷艳又危险 7?Split the ice apart.?掘开寒冰勇向前

8 ?And break the frozen heart.?用爱融化冰封的心！

9?Hup! Ho! Watch your step! Let it go!?嘿！嗬！踏歌行，随心去 10 ?Hup! Ho! Watch your step! Let it go!?嘿！嗬！踏歌行，随心去 11?Beautiful! Powerful!?美丽又强大！ 12?Dang

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我最盼望的就是下一场大雪，因为可以堆雪人、打雪仗。有一次，雪下得特别大，那雪花如同倾盆大雨般从天空中... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

《小学堆雪人作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

范文一：堆雪人

我最盼望的就是下一场大雪，因为可以堆雪人、打雪仗。有一次，雪下得特别大，那雪花如同倾盆大雨般从天空中掉下来，真是大雪纷飞啊！等地上铺了一层厚厚的雪，我迫不及待地在我家的露台上堆雪人。

我捏了一个雪球，在雪地上滚来滚去，它变得越来越大，越来越结实。然后做了一个小一点的球，放在上面。在大雪球左右两边各插上一根树枝，这是手。在小雪球上边放两颗小石子做眼睛，在眼睛下面插根胡萝卜头，是鼻子，再在下面用小石子一颗颗嵌进去做成微笑的嘴巴。最后给它系上围巾，戴上帽子，就成了小雪人。我觉得这个小雪人是世界上最帅的。

第二天，圆圆的太阳涨红了脸，笑眯眯的，小雪人没什么变化。第三天，眼睛、鼻子和嘴都掉了，帽子围巾也掉了、湿了，手也摇摇欲坠了。

可惜今年的雪下得不怎么大，只有花瓣那么薄一层，让我叹息不已。我盼望着下一场铺天盖地的大雪。

五年级:唐梓源

范文二：堆雪人

今天早上，外面下起了小雪，地上、树上、房顶上

星期日的早上，我一出门就发现地上白茫茫的。哇！原来是下雪啦！我兴高采烈的赶紧去找小朋友们堆雪人。

不大一会儿，小朋友们都出来了，小明哥哥还从家里拿了一把铲子。大家一起努力，一会儿的功夫就堆起一个大大的雪堆。我们把雪堆修成圆锥型，这样雪人的身体就堆好了。接下来我和小红一起滚了个大大的雪球，大家一起把雪球放到了雪人的身体上，一个完整的雪人就堆好了。

这时爸爸出来了：咦？雪人怎么没有眼睛和鼻子呀”爸爸笑着作文说。原来我们只顾高兴，忘了给雪人装上鼻子和眼睛。

我赶快回家拿了两个桔子、一根大大的胡萝卜和红红的辣椒，我们把桔子和胡萝卜按到雪人脸上，做成了她的眼睛和鼻子。然后用红辣椒做她的嘴巴。小明哥哥用两个扫把插到雪人的身体上做她的双手。小芳还给雪人围上了红红的围脖，爸爸也乐呵呵的用彩纸给雪人戴了个漂亮的小帽子。

呀！我们的雪人真漂亮！大家围着雪人又蹦又跳！我看着自己用双手和小朋友一起堆成的雪人儿，心里可高兴了！

冰雪奇缘主要内容

冰雪奇缘主题曲Letitgo从《Let it go》学英文。

近期热片迪士尼的《冰雪奇缘》（Frozen）大家看了吧？片中温馨展示了两位公主——性格开朗的妹妹Anna（安娜）和天生就拥有冰雪神力的姐姐Elsa（艾尔莎）的成长历程。

影片中不仅有精雕细琢的冰雪场景、更有温暖人心的感动力量，没看的小伙伴们还等什么，别错过哦~！《冰雪奇缘》的主题曲《Let it go》更是引发全球翻唱热潮，被翻唱25种语言呢！下面让我们来欣赏这首《Let it go》The snow glows white on the mountain tonightNot a footprint to be seenA kingdom of isolation,And it looks like I’m the Queen.The wind is howling like this swirling storm insideCouldn’t keep it in, heaven knows I triedDon’t let them in, don’t let them seeBe the good girl you always have to

《冰雪奇缘》观后感

周末经朋友介绍观看了这部电影之后，我明白了一个深刻的道理，而这个道理也受益了我的一生：只有真爱才能化解一切！也只有心存真爱，幸福的生活才能够由此开始！如果心中不存有爱，那么你的一生也就十分乏味！

从《冰雪奇缘》得知在四面环海、风景如画的阿伦黛尔王国，生活着两位可爱美丽的小公主，艾莎和安娜。

一对姐妹住在城堡里，姐姐叫艾莎，妹妹叫安娜。在她们很小的时候，艾莎公主和安娜公主在大厅里玩堆雪人，因为艾莎公主天生具有制造冰雪的能力，所以在这一次的玩耍中，由于艾莎公主摔了一跤，未能及时的施出魔法，把妹妹安娜公主摔了一跤，伤了头部，国王和王后去精灵部落求救自己的女儿，在精灵部落的救助下，妹妹安娜公主慢慢的好了起来，为此国王紧闭宫门，随着艾莎公主年龄的增长，她的能力越来越强，甚至险些夺走妹妹的生命，也中断了两姐妹的联系。因为艾莎公主的手一碰到任何东西，都会结冰。为此他的父母送了艾莎公主一对手套，所以她的手上也一直都带着那么一双手套。

从那以后艾莎就把自己关在了房间里，怕再伤害她的妹妹和父母，直到她成为女王的那一天，不得不打开了门。然而就在那一天，妹妹安娜想要和一个她刚认识一天的王子结婚，姐姐为安娜草率的举动很生气，争执之下，艾莎的魔法失去了控制，

俗话说瑞雪兆丰年”，正月初四正好下了一夜的鹅毛大雪。第二天早上刚起床，我就急忙跑到窗户边看下雪情况。哈！草地上、大树上、房顶上都一片片白茫茫的，整个世界银装素裹。我高兴极了，因为我和丁丁、菲菲约在一起堆雪人。

下午，我拉着丁丁，喊来菲菲一起堆雪人了。开始堆雪人了，丁丁问：堆什么样的雪人呢？”我想了想：咱们堆电影中的‘雪宝’吧！”大家一致赞同，于是三个人中一个人在附近找雪，剩下两个人一个拿雪，一个送雪，我们要先把雪集中到一处。我手里拿个盆，东瞧瞧，西看看，我要找到又厚又白的雪。终于我在一作文辆汽车上发现有许多未被破坏的积雪，不一会我的盆就装满了。

开始滚雪球了，我用手团出了一个小一点的雪球，在雪地上滚来滚去，小雪球在慢慢地变大，很快我们三个人的雪球都完成了。丁丁的雪球最大放在下层，菲菲的在中层，我的在上层。哎！我的大头”把菲菲的小身子”压碎了，而且我的大头”上面光滑，雪宝”一下子变成了光头强”。我们看了都哈哈大笑起来。接下来我们找来了树枝做雪人的胳膊，两颗小石子是雪人的眼睛，用彩纸做了雪人的嘴巴，这样一个漂亮的雪人就诞生了！

太阳下

今天下午，我发现家门口堆满了积雪，姥姥正要拿着锹去把那些积雪铲走，我突发奇想，若是用这些来堆一个大雪人放在门口，这样既解决了交通问题，门口又很漂亮，不是一箭双雕吗？我立刻让姥姥别弄了，将这件事情交给我来办。

我首先拿的锹将所有的积雪聚集到一起，之后用手不停地拍打，除去表面上凹凸不平的地方，这时便形成了一个圆球，这就是雪人的下半身作文，之后我又用这样的办法，做了一个比这个球小一点的按了上去，再插上两个树枝，这就是雪人的身子。

接下来我的雪堆里十分细心的做了一个，比身子更小的球，这个球特别圆，它就是雪人的头，我的头上放了两颗黑豆，这是雪人的眼睛，雪人做好啦。

我对雪人敬了个礼，说：同志，你在这里好看门，我先走啦。”雪人，顷刻间仿佛有了生命，好似在对我笑。

和布克赛尔县城关小学“堆雪人”比赛

实施方案

一、活动目的：

为了增强学生的合作能力，提高冬季锻炼的乐趣，借助此次大雪，特组织本次全校师生共同堆雪人活动。

二、活动方式：班级为单位合作

三、活动内容：

（1）每班划定区域，在划定区域内取雪，不得侵占邻班场地，最后经过评比产生结果；

（2）评委由校委会及体育组教师组成。

（3）评比规则：

a.作品尺寸大小：不限。

b. 作品设计:各班自行设计。

c. 作品造型：雪人、卡通、建筑。具象与抽象造型均可。

d. 制作工具：堆雪工具及装饰用品自备。

四、活动地点：后操场

五、活动要求：

1、玩雪的时候，保障学生的安全和衣物保暖，戴好手套，帽子，围巾，防止冻伤。

2、身体不适的孩子注意组织在教室内有效自行活动。

3、班主任和跟班教师作为班级活动的辅助人员，全体

参与。

4正确使用工具，严禁打闹，防止误伤。

5、各班对作品随时维护。不许毁坏其他班级的作品。

6、活动结束，各班有序进入教学楼。

7、活动计划和总结留档，活动信息上报。

城关小学德育处 二〇一五年十一月二十日

和布克赛尔县城关小学“堆雪人”比赛 总结

城关小学全体师生于11月20日开展了有趣的堆雪人比赛，全校师生共同参与了此次活动。在冰雪的世界里，孩子们用洁白的冰雪创作出了一个个形态各异、风趣