西方美术史心得体会

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西方建筑史心得体会

建筑是人类最早的栖居之地，是人类生存和发展以及相互交流的场所，它不仅是人类赖以生存的实用生活设施，更是交流思想意念的重要地方。建筑具有时代深层次一个民族的审美的文化内涵，展现了趣味与宗教文化等。建筑文化的形成过程是漫长的，那些留存下来的着名建筑也同样代表着古代文明发展的脚步,更为我们今天城市的发展建设提供了宝贵经验。

从地中海沿岸的古希腊、古罗马到拜占庭,再到中世纪席卷欧洲的哥特式,再到后来的巴洛克和罗可可风格,均以砖石承重结构呈现出严谨的单体建筑风格,同时,在垂直方向上加以强化,以高耸向上的动势突显出西方文化深刻的内涵,从而渲染出其特有的艺术特征和各自所特有的时代风格。这与东方风格的建筑有着本质的差异,东方建筑绝大多数是以木构架为主,另带有复杂多变的屋顶形式,以院落组合为主,虚实相接,从而形成错落有序,富于变化的东方特色。

从某种意义上来说,建筑承载着人类的文明发展的足迹和时代特征,一个时代的科学技术水平和文化观念、审美意识和价值取向是可以通过其建筑本身体现出来的。每个时代都存在不同于其他时代的社会文化背景和审美追求,反映在建

美术集训心得体会

篇一：小学美术教师培训心得体会 小学美术教师培训心得体会 ——东关小学 孙莉

XX年10月24日----XX年11月2日我到河西学院参加了小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益非浅。虽然仅几天的时间，让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。总之只字片语难以尽述，以下是我的一些心得体会：

兴趣是学习美术的基本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。用真心、真情的去教美术。

在美术教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最

有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。尽

美术教学心得体会

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的；小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。就美术课课堂教学方法及评价我注重了以下几方面： 一、让学生想画，激发创造欲望。

要想让美术活动开展得生动、活泼而有效，首先要让学生从内心深处有一种渴望去表现的情感，有一种想画的冲动。 1、展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识。

在美术活动中，我收集了许多优秀的学生作品，利用这些来激励学生。那一幅幅生动的美术作品，虽不是十分完美的艺术品，然而在与他们同龄学生的眼里，这就是美，美的感受会使他们从心底萌发出也想试一试的念头，甚至是想超越的愿望。

“变”出兴趣 “变”出作品 “变”出情感

——《好看的棒棒糖》教学案例及反思

一、教学理念：

《新课标》指出：兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。本课的教学，我就抓住一个“变”贯穿整个课堂。使学生因为老师的“变”产生好奇，激发兴趣；因为自己的丰富想象力，“变”出佳作；最后因为自己的“变”，感受人与人之间的“爱”之情。在课堂的这种情境中学生掌握简单的立体造型方法:捏、搓、切、刻……并在此基础上对“棒棒糖”造型突破，创新。在教学过程中我力求趣味性强，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在玩中做，做中学，学中悟。让以自由的心态驰骋思维，以无拘的行为大胆创造，突破定势与传统，培养学生的创造性思维，提高学生的动手能力。此外，通过游戏活动，还可促进对亲朋好友的挂念之情，体验社会生活的乐趣，引导学生评价与自我评价。

二、教材分析

1、本课针对儿童心理特点，以儿童喜欢的棒棒糖为题材，既贴近学生生活，又能激发学生学习兴趣，使学生体会到美在

今年是中国共产党建党 90 周年，我所党委组织开展了学习党史活动。近段时间，我怀着求知、求学的态度认真细致地读了《中国共产党历史》(共计两卷)，书中讲述了从 1921中国共产党成立前夕到 1978 年党的十一届三中全会召开，这 57 年来中国共产党领导全国人民进行社会主义建设的不平凡历程以及党和人民所经历的曲折磨难,正确总结了党在这57年中的历史经验。通过学习回顾这段历史,我不禁为中国共产党改变旧中国“一穷二白”的落后面貌，在建设社会主义国家上所取得的巨大成就而心潮澎湃。通过党史第一卷和第二卷的详尽叙述，我更加深刻地了解了在这 90 年里，中国共产党领导全国各族人民取得的非凡的成就。

首先是 1917 年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影响下，中国以李大钊、陈独秀、毛泽东为代表的先进知识分子，开始了学习宣传马克思主义的活动。于是，马克思主义在中国先进知识分子当中，逐步传播开来。1919 年 5 月 4 日，北京“外争国权，内惩国贼”的呼声，划破长空，震撼中国大地，中国历史又翻开了新在一页。此后，马克思主义在中国广泛传播。1918 年 4 月，毛泽东同蔡和森、何叔衡在湖南发起成立了“新民学会”。1919年 7 月，李大钊组织了“少年中国学

新世纪、 新任务、 新要求， 我处各族党员 干部团结奋进， 为进一步地做好各项民族团结的工作， 开展了 丰富多彩的具有特殊意义的活动， 努力开创我乡 、 我处民族团结进步事业的新篇章。

一、 进一步提高民族团结教育水平， 创造良好团结稳定的社会政治环境国家统一， 民族团结， 则国富人和， 百业兴旺； 国家分裂， 民族纷争， 则丧权辱国， 人民遭殃。 新疆地处祖国西北边疆， 多民族聚居， 多种宗教并存， 战略地位十分重要， 加强新疆经济社会的顺利发展， 也关系到整个西北地区的顺利发展， 关系全国改革开放和现代化建设。 我们必须加强各民族之间的团结， 促进民族共同繁荣， 推动社会的全面进步。 为了 不断增强党员 群众的民族团结思想， 我处全体党员 同志学习安排部署， 传达了 自 治区、 学校有关文件精神和领导重要讲话， 学习了 自 治区党委宣传部编写的民族团结教育的宣传提纲和报刊上的有关文章。 在党员 群众中广泛开展群众性的民族团结教育活动， 高举邓小平理论的伟大旗帜， 深入贯彻“三个代表” 重要思想，对各族党员 干部进行爱国主义、 集体主义、 社会主义方面的教育， 在全民族中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同世界观、 人生观、价值观， 深入开展

篇一

在共产党一百年的非凡奋斗历程中, 一代又一代共产党人, 以高尚的道德情操、 独特的精神风范、 崇高的思想境界, 树立起奋勇前行的精神航标。

打开厚重的历史“教科书” , 共产党人的初心使命穿透时空, 依然历久弥新。 今天我们学习党的历史, 就是要落实“学史崇德” 的要求,站在新时代新发展阶段的起点上, 在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中, 追寻初心使命, 赓续精神伟力, 凝聚重整行装再出发的强大力量。

“学史崇德”, 学史明理才能真正入脑入心, 学史增信才能坚定不移, 学史力行才能务求实效, 提升精神境界才能持久发力。 从“全心全意为人民服务” 到“将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准", 从“立党为公、 执政为民"到“权为民所用、 情为民所系、 利为民所谋”。

“学史崇德” 就要学习革命先辈救国救民的初心, 始终牢记党来自于人民, 党的根本和血脉在人民, 始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。 要自觉践行“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标” 承诺； 做到相信群众、 依靠群众, 尊重群众的“首创"精神； 做到从群众中来, 到群众中去, 坚持群众路线。

“学史崇德” 就是要学习严于律己的私德。“种树者必培其根,种德者

篇一

在共产党一百年的非凡奋斗历程中, 一代又一代共产党人, 以高尚的道德情操、 独特的精神风范、 崇高的思想境界, 树立起奋勇前行的精神航标。

打开厚重的历史“教科书” , 共产党人的初心使命穿透时空, 依然历久弥新。 今天我们学习党的历史, 就是要落实“学史崇德” 的要求,站在新时代新发展阶段的起点上, 在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中, 追寻初心使命, 赓续精神伟力, 凝聚重整行装再出发的强大力量。

“学史崇德”, 学史明理才能真正入脑入心, 学史增信才能坚定不移, 学史力行才能务求实效, 提升精神境界才能持久发力。 从“全心全意为人民服务” 到“将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准", 从“立党为公、 执政为民"到“权为民所用、 情为民所系、 利为民所谋”。

“学史崇德” 就要学习革命先辈救国救民的初心, 始终牢记党来自于人民, 党的根本和血脉在人民, 始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。 要自觉践行“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标” 承诺； 做到相信群众、 依靠群众, 尊重群众的“首创"精神； 做到从群众中来, 到群众中去, 坚持群众路线。

“学史崇德” 就是要学习严于律己的私德。“种树者必培其根,种德者

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西方文明史心得体会

篇一：我眼中的西方文明史(西方文明史论文)

西

方

文

明

史

期

末

作

业

Written by XHN

Western civilization in my eyes

After learning this lesson for one term，I know a lot about western in many fields such as mythology、philosophy、festival and communication. How can I describe the western civilization? I think it’s one part full of amazing、wisdom、freedom and convert during the synchronous development of the western world.

We have learnt several mythologies and I find that the “god” in western mythology is not a serious image,

op

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西方文明史心得体会

篇一：我眼中的西方文明史(西方文明史论文)

西

方

文

明

史

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末

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业

Written by XHN

Western civilization in my eyes

After learning this lesson for one term，I know a lot about western in many fields such as mythology、philosophy、festival and communication. How can I describe the western civilization? I think it’s one part full of amazing、wisdom、freedom and convert during the synchronous development of the western world.

We have learnt several mythologies and I find that the “god” in western mythology is not a serious image,

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