高二历史选修二第一单元思维导图

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历史必修一第一单元思维导图

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高中历史必修一知识点总结

第一课 从内外服联盟到封邦建国

1 、 公元前 2070年建立

2、 古代中国的第一个国家政权

3、 政治制度的特点: 出现了凌驾于全社会之上的公共权力

(公共权力——国家机器,一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力,具备了国家的基本特征)

二、商代

1 、 公元前 1 600年建立

2、 主要政治制度: 内外服制度 (内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区)

3、 商朝政治制度的特点(政权特点):

①以商部族为中心的内外服联盟

②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)

③商王对附属国的控制力有限(具体内容: 要求了解)

各附属国基本保持原有的社会结构除对商承担应尽的义务外, 有很大的自主权, 有的附属国经常与商处于战争状态。

三、西周

1 、 公元前 1 046年,周武王建立

2、 基本政治制度: 分封制(政治)、 宗法制(家族血缘)、 礼乐制度(维护分封、 宗法制度的工具)

(1 )分封制

目的:为了巩固周王朝的统治(“封建亲戚,以藩屏周”)

内容:①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代,让他们建立诸侯国,保卫周王室

②各诸侯国必须承认周王权威,承担义务(与商代相比, 臣属关系更加明确)

③层层分封

作用:①周人势

高一历史必修一单元思维导图

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第一课 从内外服联盟到封邦建国

1、 公元前 2070 年建立

2、 古代中国的第一个国家政权

3、 政治制度的特点: 出现了凌驾于全社会之上的公共权力(公共权力——国家机器, 一般指历法、 行政、 司法等国家和社会公共机构行使的权力, 具备了国家的基本特征)

二、 商代

1、 公元前 1600 年建立

2、 主要政治制度: 内外服制度 (内服指商王直接统治的地区; 外服是附属国管辖的地区)

3、 商朝政治制度的特点(政权特点) :

①以商部族为中心的内外服联盟

②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)

③商王对附属国的控制力有限(具体内容: 要求了解)

各附属国基本保持原有的社会结构

除对商承担应尽的义务外, 有很大的自主权, 有的附属国经常与商处于战争状态。

三、 西周

1、 公元前 1046 年, 周武王建立

2、 基本政治制度: 分封制(政治) 、 宗法制(家族血缘) 、 礼乐制度(维护分封、 宗法制度的工具)

(1) 分封制

目的: 为了巩固周王朝的统治("封建亲戚, 以藩屏周")

内容: ①将土地和人民授予同姓亲族、 姻亲功臣、 殷商降族和古国后代,让他们建立诸侯国, 保卫周王室

②各诸侯国必须承认周王权威, 承担义务(与商代相比, 臣属关系更加明确)

③层层分封

作用:

高二历史第一单元真题

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真题:

第2课 “罢黜百家,独尊儒术”

1.(2010·北京文综·13)有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是( )

A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子 C.商鞅、孟子 D.韩非子、董仲舒

1.(2009·海南历史·3)董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学,其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释,该经典是( )

A.《春秋》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《易经》 2.(2009·安徽文综·13)儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是( )来 A.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。” B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。” C.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” D.“我之出而仕也,为天下,非为君也。”

1.(2007·宁夏文综30)汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指( )

A. 吸收了佛教、道教等思想的儒学 B. 正统的孔孟学说 C. 糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D. 儒家学

历史八年级上册第一单元思维导图

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1.▲1839 年 6 月 3 日林则徐开始在广州虎门海滩当众销毁鸦片。 1 840 年 6 月 ,中英鸦片战争正式开始。1 842 年 8 月 , 英国侵略者强迫清政府的代表签定了中英《南京条约》。的主要内容:开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;赔款21 00 万银元;割香港岛给英国;英商进出口货物缴纳的税款, 中国须同英国商定。 ★《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争以后,中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。

2.1856 年英法联军发动第二次鸦片战争, 1 860 年英法侵略者火烧圆明园。 第二次鸦片战争前后,俄国通过不平等条约割占中国东北和西北领土1 50 多万平方千米。是近代侵吞中国领土最多的国家。

3.1 851 年 1 月 1 1 日, 洪秀全在金田村发动起义, 建号太平天国, 起义军称“太平军”。1 862 年太平军在上海附近的青浦痛击美国人华尔组成的洋枪队。

4.1 876 年左宗棠率军进入新疆, 1 884 年清政府在新疆设立行省, 正式收复新疆。

5.1894 年甲午中日战争爆发。 黄海海战中致远舰管带邓世昌英勇作战, 壮烈牺牲。▲1895 年 4 月

高二历史试卷(选修)

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东台市时堰中学2015/2016学年度

第一学期期中考试高二年级历史试题

一、选择题:本大题共20小题,每题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1、2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调要“大力促进教育公平”,孔子思想中对倡导教育公平有借鉴意义的是

A.注重人的全面发展 B.以“礼”治理国家

C.“因材施教” D.“有教无类”

2、在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指

A.人之初,性本善 B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政”

C.先义后利,养浩然之气 D.不期修古,不法常可

3、下列有关“古代中国的科学技术与文学艺术”的叙述不符合史实的有

①人称战国思想家惠施学富五车,是指他旅行时也爱学习,五辆车上都装满爱看的纸质书②11世纪中叶,北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术,这是印刷业的一大革新③楷书奔放跃动,线条流畅纵情,具有极高的审美价值,最

人教高一政治必修二第三单元思维导图98639

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第三单元建设社会主义政治文明

第五课我国的人民代表大会制度

一、人民代表大会:国家权力机关

1、性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。

2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。

3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权

4、人民代表大会制度优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。

5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生。

6、人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力。

义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。

权力:审议权、表决权、提案权、质询权。

二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度

我国的政权组织形式

1、政体:一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。(国体:国家

高二化学选修3导学案

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第一章第一节 原子结构

要点链接

1.原子核外电子的分层排布定义:在多电子原子里,电子的能量不相同,通常,能量低的电子在离核较近的区域内运动,能量高的电子在离核较远的区域内运动,即核外电子是分层运动的,又叫分层排布。

2.原子核外电子的分层排布规律:(1)各层最多容纳的电子数目为2n2(n为电子层序数)。 (2)最外层电子数目不超过8(K层为最外层时,不超过2)。 (3)次外层电子数目不超过18,倒数第三层布超过32。

(4)核外电子总是首先排布在能量低的电子层里,然后再排布在能量较高的电子层里。

自主学习

一、能层与能级 1.能层

根据多电子原子核外电子的 不同,按电子的能量差异,可以将核外电子分成不同的能层(n)。各能层最多容纳的电子数为 。

2.能级

在多电子原子中,同一能层,电子的 也可能不同,按照能量大小又把它们分成能级。能级数= 。能级类型的种类数与 相等;同一能层里,能级的能量按 的顺序升高。s、p、d、f各能级的原子轨道数分别为1、3、5、7,最多容纳电子数分别为2、6、10、14。

【交流与总结】任一能层的能级总是从s能级开始,该层

高二历史人教版选修1练习:单元质量检测卷四

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单元质量检测卷四

(测试时间:90分钟 评价分值:100分 考查范围:第八至九

单元)

一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1.日本明治维新中废藩置县的实质是( ) A.调整国家行政建制 B.消除封建割据状态 C.完善政府管理职能 D.确立土地私有制

解析:废藩置县的实质就是消除封建割据状态,建立统一的中央集权国家,同时也为资本主义的发展提供了统一的国内市场。

答案:B

2.下列关于明治维新中土地制度的表述,正确的是( ) ①承认土地私有制,使农民得到土地 ②禁止土地买卖,维护农民利益 ③废除了封建领主土地制度 ④有利于日本农业生产的发展

A.①② C.③④

B.①③ D.②④

解析:废除领主土地所有制后,确立的是地主和富农的土地所有权,维护的也是新兴地主阶级的利益,农民并没有得到土地。土地所有权的确立,提高了土地经营者的生产积极性,有利于农业生产的发展。③④符合题意。

答案:C

3.在现代进程中,各国对土地所有制的处置方式不一,有的允许土地自由买卖,有的废除土地私有制。以下分别对应这两种方式的

1

是( )

A.圈地运动/明治维新 B.明治维新/十月革命 C.十月革命/186

10单元课文思维导图

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The Problem: Students have problems with their _____ and ____

1_______ and________are normal in life. Laura's opinions 2 ________to someone helps a lot. 3Remenber to _________ in the life. In English, we say that She lost her ________ and she ____is like was afraid to ____her parents. In _____. So Laura's the end,she talked to _____ story you are and they were really halfway to ____________. _____just by talking 1He feels ____ as laura. Robert to___about 2 It's best not to______our Hunt's it. problems,we should try to______

化学必修一第一章思维导图

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第一章 从实验学化学-1- 化学实验基本方法

过滤 一帖、 二低、 三靠 分离固体和液体的混合体时, 除去液体中不溶性固体。(漏斗、 滤纸、玻璃棒、 烧杯)

蒸发 不断搅拌, 有大量晶体时就应熄灯, 余热蒸发至干, 可防过热而迸溅 把稀溶液浓缩或把含固态溶质的溶液干, 在蒸发皿进行蒸发

蒸馏 ①液体体积②加热方式③温度计水银球位置④冷却的水流方向⑤防液体暴沸 利用沸点不同除去液体混合物中难挥发或不挥发的杂质(蒸馏烧瓶、 酒精灯、 温度计、 冷凝管、 接液管、 锥形瓶)

萃取 萃取剂: 原溶液中的溶剂互不相溶; ② 对溶质的溶解度要远大于原溶剂; ③ 要易于挥发。 利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同, 用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作, 主要仪器: 分液漏斗

分液 下层的液体从下端放出, 上层从上口倒出 把互不相溶的两种液体分开的操作, 与萃取配合使用的

过滤器上洗涤沉淀的操作 向漏斗里注入蒸馏水, 使水面没过沉淀物, 等水流完后, 重复操作数次

配制一定物质的量浓度的溶液 需用的仪器 托盘天平(或量筒)、 烧杯、 玻璃棒、 容量瓶、 胶头滴管

主要步骤: ⑴ 计算 ⑵ 称量(如是液体就用滴定管量取) ⑶ 溶解(少量水, 搅拌,