守教育初心 做师德表率

个人守初心立师德铸师魂心得体会范文优选【一】

　　师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，

　　师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。

　　师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，

　　师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，师德，是“其身正，不令而行”的无声影响……

　　有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切；有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。

　　为了让孩子们在简单快乐的环境中成长，我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快

　　周三，有幸在xx省革命历史博物馆重温了入党誓词的时候，突然感觉曾经或是看似遥远的梦，随着工作的感受和学习的感悟而逐渐明朗，甚至是近在咫尺。亦如对党员先进性的认识和理解愈加深刻，结合这次教育，对初心理解有了进一步的认知、保持和发扬，重温了入党誓词，今天就从入党说起，谈谈对入党的认识。

　　人们常说：不身临其境，不会感受到那份发自内心的震憾。用如今的思潮回答当初的感想，确实难以真真切切地表达。正如人在不断成长，思想在不断更新，人的成长历程却是思维逐渐趋于成熟的过程。入党伊始，总认为这些高尚和先进离我们相隔甚远，可能入党时心存某种狭隘。因为当初并没有意识到它的分量和意义，不知作为一名党员所应有的真正内涵、职责与道义、艰辛与牺牲。人在变，环境在变，社会在变。只是这种变化逐渐使我们对责任的认知更加通体透明。曾经是崇拜、景仰甚至是不可理喻，而如今是那么的熟知、贴近和朴实无华。此刻，我想，对入党动机的回答已不再是那么随意和缺乏责任。因为，跨进了这扇人生的大门，就意味着必须去承担党对人民所许下的承诺。自古一诺千金，这份信任和拥戴、期待和景仰何止千金能衡量?它是生命的延续!

　　入党要三思

守初心立师德铸师魂心得体会范文一

师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，

师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。

师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，

师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，师德，是“其身正，不令而行”的无声影响……

有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切;有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。

为了让孩子们在简单快乐的环境中成长，我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快乐，让我们一齐幸福、快乐”。因而每次上课前我总是先调整好自己的心态，怀着愉快的情绪去和孩子们一齐学习。我发现心态变了，看什么都顺眼，也就是所谓的“情人眼里出西施”吧。比如：在这天的数学课上，同学们没有一点精神，阴死阳活的，要是在往常我会火冒三丈，先狠狠批评一通，然后再气呼呼的开始上课，可想而知那样的教学效果会是多糟!可这天我没有，而是笑眯眯的说：“怎样了，我们班同学平时是十分注意形象的，总是站如松，坐如钟，这天的‘钟’呢?”

不忘初心，做匠心教师——师德先进个人事

迹材料

不忘初心，做匠心教师——师德先进个人事迹材料 提升教育品质离不开优质的师资，新时代的教育发展更需要工匠型教师。韩维俊老师始终如一、初心不改，执着于党的教育事业，用‘工匠’精神落实十九大提出的各项奋斗目标和任务，兢兢业业，潜心教学，以自身高度的人文修养、严谨踏实的科学精神、崇高美好的精神境界、健全完美的人格力量引领帮助和教化每一个学生，深受学生的尊敬和爱戴。

一、技求精，苦下功夫提升专业技能

韩老师潜心学习教育教学理论，不断更新观念，博采众长，多年担任高三年级的教学工作，常常备课到深夜，研究教材教法，根据学生年龄特点精心设计每一节课，因材施教，功夫不知下了多少。在完成课堂教学的同时，韩老师利用业余时间，完成了中国政法大学民商法专业研究生课程班的学习，被聘为人民法院的人民陪审员，经常性地对学生进行法治宣传和法治教育。韩老师在日常工作中，通过各种形式，培养学生的学科兴趣和理论联系实际的能力，让学生关注社会生活，关心国家的发展进步。韩老师于XX年5月31日，在天津人民广播电台经济台，面向全市考生做政治课高考考

前辅导，在XX年被评选为天津市河东区政治学科名师。回顾这27年的教育教学生涯，韩

　　思念，在空空的谷底，谁为谁留足？谁为谁流落?流落的音符，奏不出一首相思曲，只留下那惦念如是，相思千丈。今生，只愿守你如初见，静度安然时光。下面是小编为大家带来的散文守你初心，静度安然时光，欢迎阅读。

　　守你初心，静度安然时光

　　“忆君心似西江水，日夜东流无歇时。”天涯远，青丝挽，直道相思无尽时，思念，是一条寂寞的路。纵使遇见，是一场别离，也甘愿在时光里，初心同渡，静守岁月清恬。---题记

　　独依窗前，天空清澈明净。每一天周而复始仰望苍穹，有阴晴，有雨露。几缕风像昨天一样，一种姿态地跳跃在枝头，清晨的阳光拉长了大地的影子，婆娑斑驳。雀鸟的声音从天空里传来，如是天籁，那是自然的鼓乐手，歌唱家。它们的身影轻巧玲珑，在蓝蓝的天空下，柔柔的白云间飞舞，它们从天边来，飞往天边去。

　　也许它们早已经把柔情，装满在这歌声里，在这羽翼里。欢悦，飞舞，寻觅。只为守候爱的奇迹，天空使它们找到爱的天堂，林间有它们爱的港湾，有生命的栖息地。林间，是鸟儿爱的港湾，而天涯的你，一样也是我爱的港湾。你在天涯凝视，我在你的天涯相望。只恨自己不能生出一对鸟儿一样的翅膀，飞去有你的地方。

　　缱绻的心事，用一支柔情的笔，渡上爱的流光。目光静静凝视远方，如一泓清泉，却流不尽那千里

　　教育局教育支部以党建为引领，以自建为基础，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，我们守初心、担使命，找差距、抓落实。只有把各项工作落到实处，紧抓行之有效的工作方法，主题教育活动开展才能取得实效。

　　“紧扣新时代主题，始终不渝的坚守初心和使命”。教育支部牢牢把握“服务教育、面向学校”的职责定位，教育支部是教育局机关一个支部，涉及到基础教育科、民管办、法治安全科、体文艺科、青少年活动中心核心科室，作为教育支部的党员，我们在局党组书记的领导下，在支部书记的引领下，全体党员在各自岗位上谋划工作有高度、研究工作有深度、推动工作有力度，工作积极主动、尽职尽责谋全局，为教育系统的工作再创辉煌。作为党员要有高度的政治自觉性，牢记初心和使命，坚定理想信念不放松、奋斗目标要一以贯之，越是在基层岗位上越是要发扬张富清的精神，加强政治学习，夯实自身作风，时刻不忘入党誓词和入党时的初心使命，要把不忘初心、牢记使命作为党员建设的永恒课题，作为全体党员、机关干部的终身课题。总书记的一系列重要论述，深刻阐发了中国共产党矢志不移的初心和使命，作为教育支部的全

不忘初心，做匠心教师——师德先进个人事

迹材料

不忘初心，做匠心教师——师德先进个人事迹材料 提升教育品质离不开优质的师资，新时代的教育发展更需要工匠型教师。韩维俊老师始终如一、初心不改，执着于党的教育事业，用‘工匠’精神落实十九大提出的各项奋斗目标和任务，兢兢业业，潜心教学，以自身高度的人文修养、严谨踏实的科学精神、崇高美好的精神境界、健全完美的人格力量引领帮助和教化每一个学生，深受学生的尊敬和爱戴。

一、技求精，苦下功夫提升专业技能

韩老师潜心学习教育教学理论，不断更新观念，博采众长，多年担任高三年级的教学工作，常常备课到深夜，研究教材教法，根据学生年龄特点精心设计每一节课，因材施教，功夫不知下了多少。在完成课堂教学的同时，韩老师利用业余时间，完成了中国政法大学民商法专业研究生课程班的学习，被聘为人民法院的人民陪审员，经常性地对学生进行法治宣传和法治教育。韩老师在日常工作中，通过各种形式，培养学生的学科兴趣和理论联系实际的能力，让学生关注社会生活，关心国家的发展进步。韩老师于XX年5月31日，在天津人民广播电台经济台，面向全市考生做政治课高考考

前辅导，在XX年被评选为天津市河东区政治学科名师。回顾这27年的教育教学生涯，韩

教育先锋之师德五表率先进个人申报表

姓 名 政治面貌 工作单位 倪红 党员 性 别 女 出 生 年 月 参加工作年月 职务/职称 1967 1985.7. 教师/小高 学 历 本科 上海市奉贤区星火学校 “学习修身”先进个人（ ）“专业发展”先进个人（ ） 申报类别 “关爱学生”先进个人（ ）“热心公益”先进个人（ ） “合作奉献”先进个人（ √ ） 受表彰曾获上海市园丁奖、区教育局两次嘉奖、区优秀大队辅导员、获海湾镇优情 况 秀共产党员、海湾镇骨干教师等荣誉 在教育、教学工作中，倪红老师始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，乐于奉献，积极参加区、校的各项政治、业务理论学习，以教师的职业规范严格要求自己。关爱学生，用自己的爱心抚育着学生的成长。要求学生做到的，自己首先去做到，并以党员的标准严格要求自己。坚决做到“九不准”要求和争当五表率。 在工作中积极服从学校安排，在学校发生困难，小学语文老师缺乏的时候，挑起小学三年级两个班的语文教学工作，还兼任学校的校务办工作，工作强度是可想而知。三年级又是一个转折的关键期，但作为一个教师党员“发扬吃苦在前，享受在后”的优良传统，起了先锋模范作用。各项工作有条不紊的开展

教育先锋之师德五表率先进个人申报表

姓 名 政治面貌 工作单位 倪红 党员 性 别 女 出 生 年 月 参加工作年月 职务/职称 1967 1985.7. 教师/小高 学 历 本科 上海市奉贤区星火学校 “学习修身”先进个人（ ）“专业发展”先进个人（ ） 申报类别 “关爱学生”先进个人（ ）“热心公益”先进个人（ ） “合作奉献”先进个人（ √ ） 受表彰曾获上海市园丁奖、区教育局两次嘉奖、区优秀大队辅导员、获海湾镇优情 况 秀共产党员、海湾镇骨干教师等荣誉 在教育、教学工作中，倪红老师始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，乐于奉献，积极参加区、校的各项政治、业务理论学习，以教师的职业规范严格要求自己。关爱学生，用自己的爱心抚育着学生的成长。要求学生做到的，自己首先去做到，并以党员的标准严格要求自己。坚决做到“九不准”要求和争当五表率。 在工作中积极服从学校安排，在学校发生困难，小学语文老师缺乏的时候，挑起小学三年级两个班的语文教学工作，还兼任学校的校务办工作，工作强度是可想而知。三年级又是一个转折的关键期，但作为一个教师党员“发扬吃苦在前，享受在后”的优良传统，起了先锋模范作用。各项工作有条不紊的开展

千阳县城关镇段坊小学

开展“牢记使命守初心，争做‘四有’好老师”主题教育方案

为了认真贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设系列重要讲话精神，以及中省市教育部门关于新时代教师职业行为准则（禁令），落实县教体局在全县教职工中开展“牢记使命守初心，争做‘四有’好老师”主题教育的决定，特制订本方案：

一、指导思想

以习近平总书记关于教师队伍建设系列重要论述为指针，以“四有”好老师标准要求为主线，以县委、县政府加快教育事业发展的各项决策部署为重点，以中省市教育部门关于新时代教师职业行为规范（禁令）为标准，通过师德师风大教育、大整顿、大提升，使我县教师队伍法规意识明显增强、师德师风明显加强、业务能力明显提升、工作作风明显转变，进一步激发教师队伍整体活力，为办好人民满意的教育，满足人民群众对优质教育的需求提供高素质的教师队伍保障。

二、教育主题

对照习近平总书记考察北师大时提出的“四有”好老师标准，深入开展学习讨论，使全体教职工进一步明确“当教师为什么、在岗干什么”，进一步不忘初心、牢记使命，使“四有”好老师标准和要求内化于心，外化于行。

1.有理想信念，是为师之要。这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。广大教师要在思想上保持先进性、纯洁性，始终坚持共产主义理