护理专业的职业探索报告

《大学生职业发展与生涯规划》课程

职业探索报告

（ 2014—2015学年第2学期）

姓 名： 赵启焱

学 号： 201402050143 专业班级： 物流1

河北外国语职业学院就业创新教研室

2015年 4 月 17 日

前言

… … … … … …

通过职业探索，真正科学有效地认识所选的行业与职业是否合理。下面将从职业环境分析，招聘信息分析，两方面来探索我的职业。

一、 职业生涯探索之家庭环境许可性分析 家庭环境 对我的影响 教育方法：家庭教育是 棍棒教育 从童年到少年，从少年到青年，基本无沟通 缺少交流 很难心平对我的教育逐渐变好 能沟通交气和交流 二、专业认知： （1）专业概况：

政治学是法学门类下的一级学科。政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科，是研究社会政治现象的科学 。狭义的政治学研究国家的活动、形式和关系及其发展规律；广义的政治学研究在一定经济基础

《大学生职业发展与生涯规划》课程

职业探索报告

（ 2014—2015学年第2学期）

姓 名： 赵启焱

学 号： 201402050143 专业班级： 物流1

河北外国语职业学院就业创新教研室

2015年 4 月 17 日

前言

… … … … … …

通过职业探索，真正科学有效地认识所选的行业与职业是否合理。下面将从职业环境分析，招聘信息分析，两方面来探索我的职业。

一、 职业生涯探索之家庭环境许可性分析 家庭环境 对我的影响 教育方法：家庭教育是 棍棒教育 从童年到少年，从少年到青年，基本无沟通 缺少交流 很难心平对我的教育逐渐变好 能沟通交气和交流 二、专业认知： （1）专业概况：

政治学是法学门类下的一级学科。政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科，是研究社会政治现象的科学 。狭义的政治学研究国家的活动、形式和关系及其发展规律；广义的政治学研究在一定经济基础

职业兴趣探索报告

经过几十年的研究，著名生涯发展理论家Holland把人的职业兴趣分为六种类型，分别为：现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、常规型(C)。他的研究表明，人只有在与自己类型吻合的环境中才能够取得最好成功、产生最强的成就感与满意度。六种类型的分数之间做一个对比，你的分数在某一个类型上越高表明你对这个类型的工作越感兴趣。

R：3.0

I：

9.0 A：

9.6

S：

8.1

E：

6.9

C：

8.7

0 5

10

图上显示了你在六种兴趣类型上的分布状况，从这些分析大小排列，就可以大致了解你的职业兴趣倾向性。下面的报告就是基于Holland理论，根据你这六种类型上的分数，给出的分析。

职业兴趣报告

“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。”---------“股神” 华伦·巴菲特

需要提醒你的是，职业兴趣类型没有好坏之分，每种类型都有适合自己类型特点的工作环境，每种类型也都有自己的特点和不足。每个人都有独特的兴趣特点，每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值，你能做到的是：了解自己的兴趣特点，将其发挥到极至！

你的兴趣类型是

我的职业探索报告

姓名：

学院： 学号： 班级：

一．专业认知：

简介：

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。

毕业后出路：

直接就业，考研，考公务员。直接就业的毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。有数据表明，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人，在中国十大IT职场人气职位中，软件工程专业位列第一位，软件工程人才的就业前景十分乐观。

二.目标职业：我的目标职业是软件工程师

1、行业定位：

2、工作内容： a.指导程序员的工作；

b.参与软件工程系统的设计、开发、测试等过程； c.协助工程管理人保证项目的质量； d.负责工程中主要功能的代码实现； e.解决工程中的关键问题和技术难题；

f.协调各个程序员的工作，并能与其参与软件工程师协作工作。 g.还要编写各种各样的软件说明书，如：需求说明书，概要说明书等

3.职业要求：不太重视学历，但并不是对学历没有要求，重点关注项目的经验和学习知识的能力，能否利用软件工程专业

一、 当前护理专业学生职业素养现状

(一) 护理专业学生职业品质、 道德现状。 护理专业作为当今被社会青睐的热门专业， 其招生规模不断扩大， 特别是高职高专层次的护理专业。 扩招带来了很多硬件和软件准备不足产生的问题， 从而使很多高职院校在职业品质、 道德的养成教育方面存在很多问题: 学校层面认识严重不足， 投入很少， 满足于学生管理不出事， 维持表面稳定局面即可的要求， 对学生职业素养的养成教育， 基本上没有整体的规划和考虑， 缺乏宏观的决策和适时的掌控; 很多院校的学生管理团队不稳定， 辅导员多数是刚毕业的大学生， 处事方法和经验上有所欠缺， 找不准教育引导效果最大化的方式， 这必将导致管理理念落后和管理效果不佳; 大部分学校对政治辅导员没有进行系统的培训教育， 在辅导员的待遇及晋升渠道方面没有明确的规定， 导致辅导员积极性不够， 学生管理中的执行力大打折扣; 学校在日常管理中害怕对学生严格要求导致产生对立情绪， 甚至是强烈的逆反心理， 不敢真抓实管，学生的日常行为规范管理流于表面化， 使学校对学生缺乏足够的影响力; 性格养成方面没有和家长、 社会共同形成完整的联动体系， 导致管理脱节， 不能对每一个个体的发展形成完整有效的信息交流和适时的

护理专业实习报告

随着社会不断地进步，需要使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的护理实习报告3篇，欢迎大家分享。

护理实习报告篇1

感受及学习：

刚进儿科参加了交接班，给人感觉一点也不好，感觉合适水平很低，那种感觉说不上的感觉，可能是护士长压不住人的原因吧。护士长强调了护患关系，儿科是护患关系比较紧张的。我感觉儿科应全部配备年长的护士因为他们水平和经验都很高，现在人们把孩子看的比什么都重要，家长的情绪大很正常，这就要求我们护士提高水平和素质。手足口病是一种肠道病毒病，潜伏期一般3—7天，主要侵犯手、足、口、臀四个部位。口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，疹子“四不像”：不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。通过接触传播，如病毒污染的手巾、毛巾、手绢等物品。对付手足口病卫生比消毒更重要。酒精对该病毒的消毒效果不好，干燥对该病毒的消毒效果较好。蓝光治疗时间一般24小时，但现实一般要治疗8小时。蓝光箱一般用酒精和清水清洁。治疗前要登记时间。蓝光治疗的不良反应主要是皮疹和腹泻。治疗期间要及时补充水分。喂奶时应侧卧，放两小时后就不能用了，晾了

西安交大网络学院护理专业开题报告

论文名称 关爱护理对产科母婴分离产妇心理状态的影响

作者姓名 王亚红 所在单位 西安交大第一附属医院 联系方式 15339272763 指导老师 雷静 提交时间 2015年1月2日

1

一、本研究的背景和意义

近几年来，在产科病房中有一群被我们称为“弱势群体”的产妇，由于新生儿疾病原因转新生儿科治疗，使母婴暂时分离。这些初为人母的新妈妈们，自己刚刚经历了分娩阵痛或剖宫手术的切口痛，刚刚尝试做妈妈的喜悦，却遭受婴儿患病母婴分离的挫折，要经历“痛苦－喜悦－担心”这种心情的辗转，这一切的确让她们在心理上难以适应，易出现情绪低落、自责感。加之对婴儿疾病状况的担心，尤其对婴儿疾病的恢复缺乏信心，心理压力相当大，影响乳汁分泌和产褥期休养康复等。另外，由于婴儿不在身边，产妇对学习母乳喂养，婴儿护理等知识及技能产生障碍。对于这个特殊群体，我们希望尽早采取护理干预，能有针对性地为她们提供良好的护理服务，更好地关心、支持、帮助这些母婴分离的妈妈们。

有关资料显示，产后妇女第一位的心理需要是看见自己的孩子，在心理上得到安慰，如果分娩后母亲迫切见到自己孩子的心理需要得不到满足，就易产生焦

职业教育专业英语考试方式的探索与实践

【摘 要】在我国的整个教育体系中，国家对高等职业教育越来越重视，高等职业教育已经从原有的理论阶段推向了实践阶段，并已经培养出相当一部分职业技术人才。在高等职业教育中专业英语课程做为一门非常重要的课程，学生通过专业英语的学习，可以不断加强其英语基础知识，提高相应的实践水平，提高文献检索及英文专业文献的阅读能力，为日后的专业课领域的学习提供便利条件。而要想学好专业英语，就需要教学与相应的考评制度相结合，采用科学合理的专业英语考试方式，对学生的学习情况进行检验，从而更好的掌握学生获取知识的实际情况，以便对教学方式进行改进。本文首先针对高等职业教育专业英语的作用、重要性和考试方式进行了详细的研究和分析。

【关键词】高等职业教育；专业英语；考试方式；探索；实践

我国社会主义建设的不断发展，以及工业进程的加速，产业结构也在根据时代的要求而不断调整，对人才需求的方向也在逐渐改变，企业对职业技术型人才的需求量在连年增加，特别是能够掌握先进高精尖设备的操作性人才，以及具有创新精神等的新型技术人才都广受欢迎。高等职业教育专业英语做为一门基础必修课，其教育方向也应跟随人才培养要求，合理的安排学习内容和考试方式。为教学服务的考

提高中等职业学校数控专业教学质量的探索

江山中专 周达飞

摘 要：数控技术是一门相对年轻、新兴的学科，同时也是一门难于掌握和讲授的实用型科目。学生在学习数控技术时如何提高学习的质量、掌握数控技术的应用能力呢？教师又如何才能提高教学的质量，提高学生实际操作的应用能力呢？这是摆在我们面前的一个重要课题。兴趣是最好的老师，古希腊柏拉图曾说“强迫学习的东西，是不会保存在心里的”。真正的教育应以人为本，其最大的奥妙就在于改变传统的教学模式，激发学生对学习的兴趣，注重理论与实践相结合，采用比较法、直观法等多种方法并用的灵活的教学方法进行教学来提高教学质量。

近年来我国数控技术与装备得到了飞速的发展。特别是在通用微机数控领域，以PC平台为基础的国产数控系统，已经初具规模。在迅速发展的过程中，对数控专业人才的需求也大大增加。职业学校也开设数控专业，以满足市场对人才的需求。我校也开设了数控专业，连续几年为企业输送了一定数量的数控专业人才。

从古至今在教学方式中，课堂教学成为了不可或缺的教学活动的一种方法。因为数控技术是需要坚实的理论作为基础的，而要构建坚实的基础，课堂教学就成为了一种重要的途径。但传统的形式已经无法满足学生的需要，这就需要在课堂的理论

在《产科护理》教学中培养高职助产专业学生职业素养的策

略

摘 要：《产科护理》是助产专业的专业核心课程，在教学过程中教师通过充分的课前准备、积极的课中渗透、认真的课后反思以及教师的积极引导可以提高高职助产专业学生的职业素养。

关键词：产科护理；高职；助产专业；职业素养；策略 中图分类号：R193文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）06-0271-01

助产士肩负着两代人的健康，三个家庭的幸福，责任重大。因此，临床需要助产士具有较高的职业素养。学生在校期间大部分时间是在课堂上度过的，教师要充分发挥课堂教学主阵地，在教授学生职业技能的过程中注重培养职业素养。 《产科护理》是助产专业的专业核心课程，教师通过充分的课前准备、积极的课中渗透、认真的课后反思以及教师的积极引导可以提高高职助产专业学生的职业素养。 一、充分的课前准备

教师查阅、收集与《产科护理》相关的职业素养素材，选好每次课职业素养的渗透点，然后将其精心地设计到教学设计中。教师要明确在教学实施过程中的哪一环节进行渗透、

如何渗透。借助教学设计，教师在教学过程中既可以对学生进行知识的传授，又可以进行“润物无声”地职业素养的培养。