第一个城市更新规划单元

城市更新单元规划审批操作规则

城市更新单元规划审批操作规则（试行）

1 总则

1.1 【目的和依据】为明确城市更新单元规划的审批职能分工，规范审批流程和时限，提高行政效率，依据《深圳市城市更新办法》、市政府《关于授权市城市规划委员会建筑与环境艺术委员会审批城市更新单元规划的通知》（深府函[2010]42号）、委员会《拆除重建类城市更新项目操作基本程序（试行）》（以下简称《基本程序》）以及有关政策文件、技术指引，制定本规则。

1.2 【与《基本程序》的关系】本规则是《基本程序》在城市更新单元规划审批方面的细化与补充。本规则与《基本程序》及其补充通知如有不一致的地方，以本规则为准。

1.3 【适用范围】本规则适用于列入我市城市更新单元规划制定计划以及城市更新年度实施计划的拆除重建类城市更新项目。

2 审批职能分工

2.1 【以下情形的城市更新单元规划由管理局负责审批】

2.1.1城市更新单元规划符合已批准法定图则①（以下简称“已批图则”）在用地性质、开发强度、道路交通、配套设施（包括公共服务设施和交通市政设施，下同）、城市设计等方面相关规定的；

2.1.2在已批图则确定的建筑总量、各建筑功能分项（含配套设施）建筑面积和配套设施用地规模（或有效使用面积）不变的前提下

城市更新单元规划审批操作规则

来源：市城市更新办公室 日期： 2014-01-01

第一章 总则

第一条 为明确城市更新单元规划（以下简称“更新单元规划”）的审批职能分工，规范审批流程，提高行政效率，依据《深圳市城市更新办法》、《深圳市城市更新办法实施细则》、市政府《关于授权市城市规划委员会建筑与环境艺术委员会审批城市更新单元规划的通知》（深府函[2010]42号）以及有关政策文件、技术指引，制定本规则。

第二条 本规则适用于更新单元规划的制定、修改、调整、以及可由更新单元规划制定优化已批城市更新计划（以下简称“已批计划”）内容的具体情形。 更新单元规划制定是指首次编制更新单元规划。更新单元规划修改是指修改已批更新单元规划非强制性内容。更新单元规划调整是指调整已批更新单元规划强制性内容。

第二章 更新单元规划制定

第三条 更新单元规划制定符合已批准法定图则（以下简称“已批图则”）用地性质、建筑总量、道路交通、配套设施等强制性内容的，由管理局负责审批。 第四条 更新单元规划制定属于以下情形的，由管理局负责审批。具体包括： （一）在已批图则规定的建筑总量、用地性质、配套设施内容与用地规模不变的前提下，优化地块划分、配套

陈老师对《城市更新单元规划制定计划》的精彩剖析

2010年4月19日，深圳市国土局公布《2010年深圳市城市更新单元规划制定计划第一批计划》，南苑新村成为89个项目之一，名列第22位。在这份文件里，有一个备注，大家都没有仔细看，实际上里面有非常关键的内容，陈老师今天对此作了精彩剖析。

先看一下《2010年深圳市城市更新单元规划制定计划第一批计划》备注内容：

备注：

1.列入本计划内的城市更新单元，仅获准编制城市更新单元规划。更新单元规划审核通过，符合相关要求并纳入《深圳市城市更新年度实施计划》后，方可实施。

2.城市更新单元规划制定计划将按照年度进行调校。本计划内的更新单元，自公告之日起一年内未能按规定要求完成城市更新单元规划编制的，将予以清理。

3.城市更新单元规划应符合城市规划要求，并按照相关规定配建保障性住房及城市基础设施和公共配套设施。

4.本计划内的“申报单位”仅为城市更新单元规划制定计划的申报主体。城市更新单元改造主体须依据《深圳市城市更新办法》经相关程序予以确定。

5.城市更新单元的范围及用地规模，以获批准的城市更新单元规划为准。

6.本计划内城市更新单元，经发现不符合城市更新相关政策的，该更新单元将从本计划中取消。

下面是

学期总结

转眼间，我已经在川大度过了一学期，这短短的几个月中，我经历了很多，有苦有乐，收获颇丰。我相信，这些经历会对我产生深远的影响。

进入大学后，我最初感到非常迷茫，面对全新的环境，同学也是完全陌生，我还真不习惯，再加上没让家长送，因为太远了，常常会感到孤单。不过幸好室友们都很好相处，随着课程的进行，大二的学长学姐们也会开一些交流会，迷茫感渐渐淡去。可这时新的问题又来了，班长竞选失利，学生会、分团委面试被刷、没有才艺参加迎新晚会、英语口语没别人的好，这一系列的挫折接踵而来，我的压力暴涨，精神也有点颓废，很着急，又很无力。但那时课程轻松，基本没作业，又刚得到电脑，美剧成了我排解压力的工具，当时是觉得这样也可以提高英语能力，然而现在看来利大于弊，我花在美剧上的时间太多了，以致于我没有像老师要求的那样及时复习巩固。虽然通过预习，在课堂上我能和老师有较好的互动，不过缺少了复习，再好的课堂效果也经不起时间的磨练，可惜我当时没意识到这点。当课程快结束时，我才发现欠了那么多帐，于是在最后一个月不到的时间里，我集中精力学习。要是复习方向没弄偏，期末考试成绩也不会这样，可我花太多时间在化学上，因为化学算是所有科目中最需要做练习的了，我课余时间基本是钻化学，先过了

以下是用户给的Footprints，反应GScraper搜刮一直不给力，找不到想要的资源，SEOGet对其做了分析，其中的一些思路，对各位还是有所帮助的： inurl:/comment/eply/

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1、用户的第一条Footprint在google中的收录数为1，如果有上万个关键字，结合这条Footprints，岂不是一万次结果为空的请求？

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分 析一下这种类型站的url特征，发现/component/blog/blog.html是这种站的博客文章列表页面，/component/blog /comments.html?pid=是文章正文页面，发现/component/blog/blogger.html?bn=这种url是博客所有者 页面。进一步分析，博客文章列表页面对于一个域名只能有一个url（注册登录页面也是只有一个），文章正文页面和博客所有者页面一个域名能有多个，对于搜 刮来说的话，选择后面两种能获取到的资源是会更多的

教育赞美生命——XXXX学校发展规划

教育决定未来，教育关乎民生，教育不能试错。一次改革，一所学校，关系着成千上万孩子的未来和他们家庭的幸福。是信任，更是责任，是使命！

让XXXX学校成为XXX市乃至全国最好的学校之一，是我们对XX人民的承诺。

未来的XXX学校，应当是中国民办学体制改革创新的示范校，是全国基础教育民办教育的窗口学校，是XXX市家长学子热心向往的名牌学校，是XXX市教育事业进步发展的龙头学校。

这所学校将立足XX，面向全国，办成一所优质的特色化、国际化的精品学校。这所学校将彰显教育理想与报国情怀，真正实现教育家办学，真办教育，办真教育；这所学校将聚集全国各地大批有理想和激情的教育精英加盟，名师执教，专家治校，让师生过一种幸福有尊严的教育生活；这所学校将践行教育服务，推行精致管理，提高教育品质，让孩子追求满分，感受满足，体验满足；这所学校将充满创意、创新和创造，将是XXX的一道新风景，为魅力XXX再添一个教育特色。

以上是学校的明确定位和发展目标，为贯彻落实目标，完成办学品牌铸造，第一个五年是关键。现就XXX校第一个五年发展规划如下：第一阶段（2017年9月——2018年8月）品牌初创期——准确定位，夯实根基

1、构建学校文化体系，反应出学

我大学的第一个学期

不知不觉大学生活的第一个学期已经过去了，大学的第一个学期，说充实也充实，但又根本不算充实，因为给我的感觉就是：什么也没做，荒废了很多时间。虽然在第一个学期里因为找不到目标没有动力而堕落了许多，但是要说一点收获也没有也是不可能的，静下来想想发现其实也收获了不少……

1． 培养了学习和生活上的独立性与自主性。从小到大在学校我基本上都是内宿，所以住宿

对我是一件很平常的事。这次，不同的是家人不在身边，没有人会整天在你身边替你担心还缺什么，帮你去买你的生活必需品，每件事都要自己想，自己做。我是一个比较缺乏独立性的人，很多事都还做得不好，但我相信在大学四年里能培养和锻炼我的能力，让我越变越好！

2． 认识了许多不同地方的同学和朋友。班级里有来自各地的，大家相处很融洽，在开展了

几次班级活动后，大家也越来越熟悉，很开心认识大家！还有我们宿舍，有哈尔滨的，有桂林的，有浙江的，各地的语言啊习惯啊都不同，常常会发生许多好玩的事情，哈哈，大家都很开心，希望接下来的四年也能继续保持我们的和睦与快乐！

3． 参加社团活动，增强了自身能力。可能是因为我没太大兴趣并且比较胆小的原因吧，学

生会什么的我都没去尝试。但对社团比较感兴趣，我还是鼓了很大的勇气才站

　　9月10日，在第34个教师节来临之际，我很荣幸的参加了本届的教师节大会，这也是我人生中第一次过教师节。

　　会上，师德先进个人教师代表作了事迹报告，我从中分享到了前辈们教育教学的许多经验;河东区第一幼儿园表演的情景剧，使我了解到了领航教师、河东名师工作室对教师成长、发展的重要作用;现场书画展示更是展现了河东教师扎实的基本功……前辈们对待工作尽职尽责，真正做到了勤修师德、锤炼师能、潜心研究。这同时也使我意识到，我还需加倍的努力，才能不负教师二字肩负的重任。 而其中最让我为之振奋的是，听到了参加援疆教学活动的刘淼老师的汇报。刘老师也是我的高中老师，她对工作的付出让我看到了作为一名人民教师高尚的职业道德，让我真正的体会到教师真的是太阳底下最光辉的职业!他们可以为了教育事业奉献出自己的全部!

　　大会的最后，我有幸和其他新入职的教师一起在众多前辈的见证下郑重宣誓，耳边一句句铿锵有力的话语，使我在这一刻真正的意识到——我成为了一名光荣的人民教师!一种自豪感和使命感也油然而生。这次活动使我收获匪浅，为师亦为范，学高为师，德高为范，在今后的职业生涯中，我必以此严格要求自己!

最傻瓜的指引手册

第一个keil工程 熟悉Keil C 51的朋友对于

Keil MDK上手应该比较容易，毕竟界面是很像的。但ARM内核毕竟不同于51内核，因此无论在设置上还是在编程思想上，都需要下番功夫研究的。本文以MDK V4.03为例，详细的写一下MDK的设置、界面、工具。可能会有些杂乱，但我想所涉及的东西都是最常用的；可能不是那么的严谨清晰，我想谁也没把我期望成专家！哈，有问题欢迎留言。正式开始。

首先启动MDK.当然要先安装好MDK，如果找不到在哪里下载，可以翻翻我以前的博文。启动后的MDK界面如图1所示。

图1 MDK界面

第二.新建一个工程。

单击Project ->New µVision Project...菜单项，µVision 4将打开一个标准对话框，见图2，输入希望新建工程的名字即可创建一个新的工程，建议对每个新建工程使用独立的文件夹。

最傻瓜的指引手册

例如，这里先建立一个新的文件夹，然后选择这个文件夹作为新建工程的目录，输入新建工程的名字Project1，µVision将会创建一个以Project1.uvproj2为名字的新工程文件，它包含了一个缺省的目标（target）和文件组名。这些内容在Pr

经历了14个春夏秋冬，无数个人为我微笑过，我也微笑过无数次，或许这个微笑是最珍贵的。

那是个秋天。虽还未脱离夏天的炎热，但已经有些凉爽了。小雨纷纷扬扬地落下，落在微黄的树叶上，落在学校的瓷砖上，落在我的头发上。

我有些犹豫又有些害怕，因为我才刚来这里，这个陌生的地方。我小心翼翼地四处张望，像一只可怜的小鼠。我准备去交作业，但翻了翻书包，发现作业没有带，老师自然说了我一顿。我感觉十分委屈，回到位置上，啪嗒”啪嗒”，不争气的泪水就流了出来。但是没人安慰我，也没有人问我发生了什么，果然转校生对于他们来说是陌生的。我趴在桌子上，好不容易拿到作文了书，心已经冷了一半。

忽然一个女孩坐在我的身旁，她笑道：你好，我叫刘络琴，你叫什么呀？”她的话，如一束温暖的阳光照进了我的心房，我似乎也被她的微笑感染了，嘴角微微上扬，说：你好，我叫夏文娜。”

这微笑让我觉得这世界是多么的美好，多么的温暖。

从此，我不再那么自卑了，开始变得自信起来。我比以前更好相处了，也认识了更多的人。放学时原来都是一个人走，现在大部分时间都是和同学们一起说说笑笑着回家。我报告单上的评语也多出了活泼阳光”四个字。

这些变化都是从我见到这个微笑开