幼儿园升小学模拟试卷
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《幼儿园课程》模拟试卷2013
《幼儿园课程》模拟试卷一
考试形式：闭卷 考试时间：90分钟
站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________
一、不定向选择题（每题3分，共24分。每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选均不得分）
1、课程编制的目标模式的心理学基础是 BCD
A 现代儿童发展心理学 B 认知心理学 C 行为主义理论 D 成熟理论
2、根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容——这是按照 B 组织幼儿园课程内容。
A 心理顺序 B 逻辑顺序 C 纵向组织 D 横向组织 3、“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式”—这属于下列哪种目标 A 。
A 行为目标 B 生成性目标 C 表现性目标 D 过程目标 4、“数学是知识的建构”——符合这一观点的有关数学教育的理论在教育实践中会强调 B 的作用
A 幼儿的生活情景 B 直接教学的作用 C 集体游戏 D 家庭作业 5、从学科（领域）维度界定课程，意味着 ABC
幼儿园升小学面试题集锦.pdf
得分：评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力, 总分 10礼仪举止：3
分；语言表达： 4 分；现场发挥：3 分。
3.如果待会儿出去的时候,发现爸爸妈妈不见了,怎么办?
得分：评份标准：考察应变能力, 总分3 分。参考答案符合实际, 能解决即可得分。
1.有多少个樱桃?有多少个花生? (图片可自己画, 20 个樱桃,两个一组十组,30 个花生,五个一组,画六组)
评份标准：考察基本知识,特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法,总分10 分。答对樱桃20 个：3 分；两个两个地数：2 分；答对花生3
2.你和小朋友们排成一队做操, 从前面数你是第 6 个,从后面数你是第小朋友,请问一共有几个小朋友?
2评份标准：主要考察逻辑思维能力,同时考察观察能力,每题 4 分,总分
4.请你看看这两幅图,各由几个小方块组成。
评份标准：考察空间想象能力,每题 4 分,总分 8 分。(家长可以画一下每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形 )
第四部分 英语
小朋友你有什么特别的爱好吗 ?能不能在这里表演一下。
评份标准： 20 分(附加分)
最近幼儿园小学讨论的很热烈,我也来凑个热闹,给大家看看上海名小学入学标准考题。 看完你都无语 ~~~我做
2014年幼儿园升小学入学测试题
姓名＿＿＿ ＿
一、我会数我会填你会吗？
1 2 ( ) ( ) 5 ( ) 7 ( ) 9 ( )
20 19 ( ) 17 ( ) ( ) 14 13 ( ) ( )
二、我来数一数，把数的数填在下面的括号里。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
三、我会填“＜”“＞”
３□ 7 7-2 □ 4+5 6 □ 8 5+2 □ 6+4
四、你会分吗？
８ ９ （ ）（ ）
４ （ ） （ ） （ ） 7 五、帮我算一算
5 3 （ ）
２＋５ =（ ） 3＋6 =（ ） 4 ＋ 6 =（ ） ３＋７=（ ） 8 + 4 = （ ） 7+ 8 =（ ）
2014年幼儿园升小学入学测试题
姓名＿＿＿ ＿
一、我会数我会填你会吗？
1 2 ( ) ( ) 5 ( ) 7 ( ) 9 ( )
20 19 ( ) 17 ( ) ( ) 14 13 ( ) ( )
二、我来数一数，把数的数填在下面的括号里。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
三、我会填“＜”“＞”
３□ 7 7-2 □ 4+5 6 □ 8 5+2 □ 6+4
四、你会分吗？
８ ９ （ ）（ ）
４ （ ） （ ） （ ） 7 五、帮我算一算
5 3 （ ）
２＋５ =（ ） 3＋6 =（ ） 4 ＋ 6 =（ ） ３＋７=（ ） 8 + 4 = （ ） 7+ 8 =（ ）
幼儿园大班试卷
2013——2014年大班第一学期语言拼音期末试卷
一、拼音部分（29分） 姓名______________ ①背写23个声母
②你能写出6个单韵母吗？
③看拼音，写词语（4分）
dà mā bà bó ěr
( )班 （ ）妈 （ ）爸 （ ）伯 （ ）朵 ④拼一拼，写出拼写音节（6分）
S ( ) z （ ） c ( ) ī ú â
sh ( ) zh （ ） ch （ ） ⑤按顺序写音节（5分）
二、听写笔画名称（5分）
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
三、组词（１０分）
乌（ ） 东（ ） 季（ ） 牛（ ） 目（ ） 鸟（ ） 冬（ ） 李（ ）
幼儿园班级管理试卷(A)
幼儿园班级管理试卷（A卷）
专业： 年级： 姓名： 学号：
（本卷考试时间90分钟，考核方式：开卷。请在答题纸上作答，写在试卷上一律无效。）
一、 填空题（每题2分，共18分）
1、 突发事件典型特征是带有很大的 不可预知性、突发性、偶发性、随时性
2、构成现代学前教育体系的三个重要组成部分是幼儿园教育、家庭教育、社区教育
3、针对幼小衔接问题，上海市教委颁布了《 上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见 》。 2、 4、儿童自信心发展最为迅速的时期是 3-4岁 二、 名词解释（每题10分，共20分）
幼儿园人身伤害事故：是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害，也包括虽不在园内，但属于幼儿园组织的活动如春秋游、节假日庆祝活动等中发生的人身伤害。
幼儿园一日常规：就是需要幼儿经常遵守的班级规则和规定，是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范，包括3个方面的含义：一是遵守一日活动的时间及顺序的规定；二是遵守一日活动各环节
幼儿园和小学阶段
幼儿园各年龄段教学目标与要求（细则1）语 言
一、倾听 小班
1.喜欢听和谐、悦耳的声音，乐意听别人说话。 2.在集体中会听老师和同伴说话。 3.能听懂普通话。
4.倾听时能注意说话人的口形，辨别语音。 5.听别人说话时，能保持安静，不打断别人说的话。 6.能理解较简单的指令指令，如关于一日活动常规的指令。 中班
1.能耐心地倾听别人说话。
2.听别人说话时，眼睛看着对方，保持正确姿势。 3.能区分普通话和方言的发音。 4.能理解多重指令。 大班
1.别人说话时，能认真地、有礼貌地倾听。 2.能辨别不同的声调、语调。
3.在集体中能专注地、较长时间地听别人说话。 4.能理解较复杂的多重指令 二、表述 小班
1.愿意学说普通话。喜欢与老师、小朋友交谈。 2.知道个别交谈时声音要轻，集体面前说话声音要响。 3.会保护嗓子，不大声喊叫。
4.别人说话时不随意插嘴，乐意回答别人提出的问题。 5.能用简短的语言表达自己的请求和愿望。 6.能在集体面前讲述自己感兴趣的事。 7.能独立地念儿歌，复述简短的故事。
中班
1.能用语言表达自己的意思，说话声音适度。 2.积极学说普通话，发音清楚
3.积极与别人交谈，不随便打断别人说话 4.会热
《幼儿园课程论》模拟试题
《幼儿园课程论》模拟试题一及答案
1. 幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。（ A ） A. 正确 B. 错误
2. 儿童中心课程是从（C ）来界定的课程。
A. 从学科维度 B. 从计划维度 C. 从经验维度 D. 从目标维度 3. 认为幼儿园课程应反映“准备状态”的概念，是依据的（A ）的理念。 A. 浪漫主义 B. 文化传递 C. 进步主义 D. 行为主义
4. 幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（ A ）的问题。 A. 为什么教 B. 如何教 C. 教什么 D. 教得怎么样
5. 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（ C ）的问题。 A. 为什么教 B. 如何教 C. 教什么 D. 教得怎么样
6. 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（ B ） 问题。 A. 为什么教 B. 如何教 C. 教什么 D. 教得怎么样
7. 基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维度是（ C ）。 A. 从学科维度 B. 从计划维度
幼儿园游戏模拟卷答案
《幼儿园游戏研究》模拟试卷ABCD
一、概念题（每题5分，共30分）
1、角色游戏
角色游戏是指学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏。2、补偿说
补偿论认为，游戏能象征性地实现现实中不能实现的愿望。儿童期的普遍愿望就是做大人能做的事，有大人一样的本领，像大人一样地生活，比如像妈妈一样烧饭，像爸爸一样会开汽车，像医生一样给人看病等等。这种愿望在现实中是不可能实现的，因为他们只要稍微参与一点大人们的事，就一再失败而遭谴责，于是儿童就试图在游戏中寻求这种愿望的满足。在游戏中他们尽情地发挥想象，模仿大人的各种行为举止，扮演各种所向往的角色，从而使现实中得不到满足的愿望在游戏中得到补偿。
3、联合游戏
联合游戏是一种由两人以上儿童一起进行的游戏，其行为的社会性仅仅是同伴交往关系，在涉及到游戏本身的内容时，他们之间却没有共同的意愿，他们只是愿意在一起玩，而没有明确的组织分工，每个人仍然是以自己的兴趣来游戏的。4、恩物
是由现代学前教育的鼻祖福禄贝尔所设计的一套教育材料。福禄贝尔强调在童年进行自由游戏的重要性，认为每种恩物都是上帝设计恩赐给儿童进行自主活动的材料。
5、场地空间密度
《幼儿园教育环境创设》试卷(A)
号 学人 核 审 级 班 人名题姓命 ??????广东华夏技工学校2013至2014学年第二学期 ???《幼儿园教育环境创设》试卷（B） ??适用专业： 幼儿教育 考试时间：90分钟 共 4页 ??题 号 一 二 三 四 总分 ?得 分 ?线评卷人 ?? ?得 分 ??? 一、填空题（每空
2分，共20分）
??1、（ ）将幼儿园环境称为“我们的第三位教师”。 ?2、幼儿园室外环境包括了种植区、（ ）、（ ）、玩水区、（ ）。??2、幼儿园室内环境布置包括了墙壁布置、（ ）。 ??3、幼儿园环境的变换周期通常是（ ）。
?封4、健康的物理环境包括了幼儿园的自然环境和（ ）。 ?5、（ ）是幼儿游戏和学习的主要区域。
??6、从区角存在的空间角度来划分，幼儿园区角大体可分为平面空间和??（