在5g网络安全检测与防护过程中

5G通信网络优化最佳实践之5G干扰问题

分析

目录(Contents)

5G干扰问题分析 (i)

1概述 (3)

1.1 5G频谱资源 (3)

1.2 5G部署环境 (3)

2干扰问题定位指导 (4)

2.1 干扰排查方法 (4)

2.1.1常见干扰场景说明 (4)

2.1.2小区上行干扰评估 (5)

2.1.3上行干扰特征快速判断 (5)

2.1.4时域类干扰分析 (7)

2.1.5下行干扰分析 (11)

3湛江处理案例 (12)

3.1 邻区SSB波束干扰导致的SSB SINR低 (12)

3.2 子帧配比不一致干扰 (14)

3.3 广播卫星干扰 (15)

3.4 800M模块互调干扰 (17)

4扫频指导 (21)

4.1 常用仪器设备说明： (21)

4.2 扫描步骤介绍 (22)

1 概述

1.1 5G频谱资源

三大运营商已经获得全国范围5G中低频段频率使用许可。中国电信获得3400MHz-3500MHz共100MHz带宽的5G频率资源；中国移动获得2515MHz-2675MHz、4800MHz-4900MHz 频段共260MHz的5G频率资源，其中2515-2575MHz、2635-2675MHz和4800-4900MHz频段为新增频段，2575-2635MHz频段为重耕中国

网络安全防护及漏洞检测技术

一、 网络安全重要吗？

这个问题现在似乎不能以是或否来回答。因为网络安全已不仅在企业显得重要，而且已上升到国家和政府的意识行为。我们知道，当今社会，随着计算机及通信技术的迅猛发展，网络已越来越渗透到一个国家的政治、经济和军事命脉，随着网络上各种业务的兴起，如电子商务、电子现金、数字货币、网络银行等的兴起，以及各种专用网（如金融网等）的建设，使得网络安全问题显得越来越重要，因此对网络安全技术的研究成为现在计算机通信界的一个热点，并且成为信息科学的一个重要研究领域。 现在世界上每年因利用计算机网络进行犯罪所造成的直接经济损失惊人。据美国AB联合会早年的调查和专家评估，美国每年因计算机犯罪所造成的经济损失高达150亿美元。1984年美国曾发生利用银行网络盗窃行为，造成了2500万美元的损失，我国也发生了多起类似事件。去年发生的世界著名网站Yahoo、sina等瘫痪的事件大家还记忆犹新，各种网络事件层出不穷，这充分暴露了网络安全的脆弱性，而且网络安全不仅威胁着企业的直接利益，同时也在很大程度上危及着一个国家的安全，仅美国就发生多起黑客潜入五角大楼、航天局等国家机密计算机网络系统，窃取重要的网络情报。而且，随着信息技术的发

网络安全防护及漏洞检测技术

一、 网络安全重要吗？

这个问题现在似乎不能以是或否来回答。因为网络安全已不仅在企业显得重要，而且已上升到国家和政府的意识行为。我们知道，当今社会，随着计算机及通信技术的迅猛发展，网络已越来越渗透到一个国家的政治、经济和军事命脉，随着网络上各种业务的兴起，如电子商务、电子现金、数字货币、网络银行等的兴起，以及各种专用网（如金融网等）的建设，使得网络安全问题显得越来越重要，因此对网络安全技术的研究成为现在计算机通信界的一个热点，并且成为信息科学的一个重要研究领域。 现在世界上每年因利用计算机网络进行犯罪所造成的直接经济损失惊人。据美国AB联合会早年的调查和专家评估，美国每年因计算机犯罪所造成的经济损失高达150亿美元。1984年美国曾发生利用银行网络盗窃行为，造成了2500万美元的损失，我国也发生了多起类似事件。去年发生的世界著名网站Yahoo、sina等瘫痪的事件大家还记忆犹新，各种网络事件层出不穷，这充分暴露了网络安全的脆弱性，而且网络安全不仅威胁着企业的直接利益，同时也在很大程度上危及着一个国家的安全，仅美国就发生多起黑客潜入五角大楼、航天局等国家机密计算机网络系统，窃取重要的网络情报。而且，随着信息技术的发

《网络安全与防护》课程标准

1.课程性质

该课程是计算机网络技术专业的专业必修课程，目标是培养学生解决中小企业的网络安全问题的能力，以及培养学生良好的职业道德和团队协作精神。它要以《计算机网络基础》、《Win 2008操作系统》、《Linux操作系统》、《网页设计与制作》、《网络设备配置与管理》、《网络数据库管理》等课程的学习为基础。

2.课程的设计思路

（1）该课程是依据“计算机网络技术专业职业岗位与职业能力分析表”中的网络管理工程师、网络安全应用工程师、网站建设工程师等职业岗位设置的。其总体设计思路是：着重培养学生解决实际网络安全的能力能力，具备网络安全的基础知识，了解网络安全技术研究的内容，了解常见的网络攻击手段及防护策略，掌握入侵检测的技术和手段以及其他网络安全防护工具。以中小企业的网络体系中的安全防护作为本课程的工作任务组织课程内容，让学生在完成本具体项目的过程中学会完成相应工作任务。课程构成部分突出职业能力训练等。

（2）该门课程的总学时为120学时，其中理论30学时，实践90学时（包括一周实训）。

3.课程的目标

本课程的主要目标是让学生具备网络安全体系规划和网络安全防护实施的职业能力。

（1）知识目标：

◇掌握网络安全的意义

网络安全检测与分析湖南铁路科技职业技术学院 信息技术系 吴廷焰

计算机网络的不安全因素-网络通信隐患1. 网络通信的核心是网络协议。创建这些协议的主要目 的是为了实现网络互联和用户之间的可*的通信。但 在实际网络通信中存在三大安全隐患：一是结构上的 缺陷。协议创建初期，对网络通信安全保密问题考虑 不足，这些协议结构上或多或少地存在信息安全保密 的隐患。二是漏洞。包括无意漏洞和故意留下的“后 门”。前者通常是程序员编程过程中的失误造成的。后 者是指协议开发者为了调试方便，在协议中留下的“后 门”。协议“后门”是一种非常严重的安全隐患，通过 “后门”,可绕开正常的监控防护，直接进入系统。三 是配置上的隐患。主要是不当的网络结构和配置造成 信息传输故障等。ARP湖南铁路科技职业技术学院

计算机网络的不安全因素-计算机病毒 计算机病毒会给计算机系统造成危害：网上传 输或存在计算机系统中的信息被篡改、假信息 被传播、信息完整性、可*性和可用性遭到破 坏。目前看，病毒传播的主要途径有：一是利 用软盘和光盘传播；二是通过软件传播；三是 通过因特网，如电子邮件传播；四是*计算机 硬件(带病毒的芯片)或通过镶嵌在计算机硬 件上的无线接收器件等途径传播。

湖南铁路科

5G频点的计算：在学习计算方法之前，需要学习几个基础概念，有助于理解5G NR网络的基本原理，帮助我们了解5G与4G的不同，是一定要知晓的概念，

它们分别是：Global Raster、Channel Raster、Synchronization Raster和GSCN

接下来逐一解释。

Global raster

Global raster是全局的频点栅格，用于计算5G频点号（NR-ARFCN），计算公式如下：

FREF=FREF-Offs+ΔFGlobal (NREF–NREF-Offs)

其中，ΔFGlobal为每个频点栅格的间隔，在5G中，频点栅格的间隔不是固定值，和具体的频段相关。

Channel Raster

Channel Raster用于指示空口信道的频域位置，进行资源映射(RE和RB的映射），即小区的实际的频点位置必须满足channel raster的映射。Channel rater的大小为1个或多个global raster, 和具体的频段相关，常见频段的channel raster定义如下：

Synchronization Raster

Synchronization raster是同步栅格，是5G第一次出现的概念，其目的

在于加快终端扫描S

摘? 要? 通信基站作为搭建无线网络的基础设施， 在目 前， 随着5G技术的日 渐成熟， 在奋力搭建与改造5G网络的基础上， 怎样提升无线5G网络的维护效率已然变成运营商重点思考的问题。 本文主要针对5G网络通信基站的建设和维护要点展开论述， 希望能给运营商提供关于无线网络建设的一些有用的参考思路。

关键词? 5G网络； 通信基站； 建设； 维护

1 ? ? 基于5G网络的通信基站建设

1.1 做好前期的调查

对于5G通信基站的建设工作， 需要制定专门的规划方案，并在前期充分做好相应的调研工作， 详细掌握目前基础设施的状况与可使用情况， 以此为规划方案的制定提供信息支持， 保证规划工作与实际贴合， 具有较强的可行性。 在今后一段时间内， 5G技术的应用范围， 主要在于车联网、 公共安全以及智慧城市等方面， 落实对当下网络状况的调研工作， 达成同电信运营商需求的准确、 全面性对接， 共同商讨优先共享计划， 将已有资源的深度价值充分利用， 给5G通信网络的全面性覆盖奠定基础。 在进行调研工作时， 应当要预先确定好调查的目标、 调查方法， 结合5G通信基站的专项规划方案制定时所要使用到的各种信息与数据， 深入各个层面实行全方位的调研， 从而给之后规划方案的

计算机网络技术专业 网络安全与防护

长春职业技术学院专业课程试题库

第一部分:理论题 一．选择题

学习情境1-任务1-基于Sniffer进行协议．模拟攻击分析(1/22)

1．ARP协议工作过程中，当一台主机A向另一台主机B发送ARP查询请求时，以太网帧封装的目的MAC地址是（D）。

A. 源主机A的MAC地址 B. 目标主机B的MAC地址 C. 任意地址：000000000000 D02. 广播地址：FFFFFFFFFFFF 2．在下面的命令中，用来检查通信对方当前状态的命令是（B）。 A. telnet B. ping C. tcpdump D. traceroute

3．在进行协议分析时，为了捕获到网络有全部协议数据，可以在交换机上配置（A）功能。

A. 端口镜像 B. VLAN C. Trunk D. MAC地址绑定 4．在进行协议分析时，为了捕获到流经网卡的全部协议数据，要使网卡工作在（C）模式下?。

A. 广播模式 B.

网络安全防护工作机制

1. 网络安全。网络安全主要是指网络硬件基础设施的安全和网络访问的安全。主要用于防范黑客攻击手段，目前市场上存在大量的产品用于解决网络安全。如：防火墙系统，入侵检测安全技术。

2. 系统安全。系统安全重点解决操作系统、数据库和各服务器（如WEB服务器等）等系统级安全问题，以建立一个安全的系统运行平台，来有效抵抗黑客利用系统的安全缺陷对系统进行攻击，主要措施包括：安全操作系统、安全数据库、黑客入侵检测、系统漏洞扫描及病毒防护系统等。（1）定期用漏洞扫描软件扫描系统漏洞，对服务器进行安全漏洞检测，关闭不必要的端口；（2）每天升级服务器系统，安装服务器补丁，预防可能存在的网络系统安全漏洞；（3）安全人员在漏洞扫描检测完成后，应编写检测报告，需详细记叙是否检测到漏

洞，结果、建议和实施的补救措施与安全策略。检测报告存入系统档案；（4）对系统进行更改的文件，上传至服务器前要进行完整的病毒扫描，确保在最新病毒库检测下没有发现病毒感染后方可上传；（5）对服务器的杀毒软件要做到每天都升级病毒库，确保病毒库始终都处于最新状态，防止服务器的病毒入侵、感染和传播；（6）采用经过国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。不定期的经常性更改管理员口令

《网络安全与防护》课程标准

一、教学对象

适用于计算机网络技术专业。

二、建议课时及学分

建议课时： 32 学分：2

三、先修和后续课程

先修课程：计算机网络基础及应用 后续课程：企业网络组建管理与维护

四、课程性质

《网络安全与防护》是计算机网络技术专业学生的专业必修课。本课程旨在培养学生的网络安全需求分析能力、网络安全规划设计能力、网络安全实施能力、网络安全测试与运维能力、网络安全验收与评估能力，是学生顶岗实习前的必修课程。

五、教学目标及设计思路

1、网络安全需求分析能力

通过学习网络安全相关知识，使学生能对网络安全现状进行 2、网络安全规划设计能力

通过学习网络攻防环境相关知识，使学生能分析项目总体方案、网络安全规划 3、网络安全实施能力

通过学习园区安全维护、防火墙、入侵检测系统相关知识，使学生能完成网络安全设备配置和部署。

4、网络安全测试与运维能力

通过学习安全等级保护、综合案例相关知识，使学生能制定测试的目标与任务、性能测试、功能测试、试运行与维护的流程、制定企业信息系统运维制度。

5、网络安全验收与评估能力

通过学习信息安全风险评估相关知识，使学生能制定验收目标与任务、填写验收报告、安全评估程序和文档资料