网络安全课程设计实验
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网络安全课程设计
上海应用技术学院课程设计任务书
课程名称 设计题目 设计时间 网络安全课程设计 常用网络安全程序与课题 课程代码 题目序号 班级 B7042594 12104332 2015年 1 月 12 日—— 2015 年 1 月 24 日 网络工程 系（院） 计算机科学与信息工程学院 专业 一、课程设计任务（条件）、具体技术参数（指标） 1. 在指导书提供的课程设计题目如下： （1）敏感信息搜集 （2）加解密编程 （3）SQL Server安全设置 （4）FTP密码与OE账户嗅探 （5）批处理脚本编写与验证蠕虫病毒 （6）FAT32文件恢复 2. 4-6名同学构成1个小组，每组完成6题 3. 最后提交的课程设计成果包括： （1）带有封面的课程设计报告（打印）。 （2）课程设计报告电子稿、源程序文件 。 二、对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求） （1）要求在设计的过程中，完成清晰的功能设计； （2）要求系统架构合理，模块划分清晰； （3）对于程序设计课题，应编写程序代码，调试程序使其能正确运行；对于操作应用课题，应有清楚明确的执行步骤和过程； （4）提交课程设计报告、相关文档及源代码； 三、课程设计
网络安全课程设计
华科学院计算机科学与技术专业
《网络安全课程设计》报告
李林中学校园网安全解决方案
（2011/2012学年 第一学期）
学生姓名： 和峻松 学生班级： 计算机082202H 学生学号： 200822030207 指导教师： 潘理虎
2011年12月25日
目 录
第一章 本系统安全威胁 ........................................................ 1 1.1 基本情况............................................................................................................................1 1.2 安全威胁..............................................................................................
网络安全课程设计
上海应用技术学院课程设计任务书
课程名称 设计题目 设计时间 网络安全课程设计 常用网络安全程序与课题 课程代码 题目序号 班级 B7042594 12104332 2015年 1 月 12 日—— 2015 年 1 月 24 日 网络工程 系（院） 计算机科学与信息工程学院 专业 一、课程设计任务（条件）、具体技术参数（指标） 1. 在指导书提供的课程设计题目如下： （1）敏感信息搜集 （2）加解密编程 （3）SQL Server安全设置 （4）FTP密码与OE账户嗅探 （5）批处理脚本编写与验证蠕虫病毒 （6）FAT32文件恢复 2. 4-6名同学构成1个小组，每组完成6题 3. 最后提交的课程设计成果包括： （1）带有封面的课程设计报告（打印）。 （2）课程设计报告电子稿、源程序文件 。 二、对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求） （1）要求在设计的过程中，完成清晰的功能设计； （2）要求系统架构合理，模块划分清晰； （3）对于程序设计课题，应编写程序代码，调试程序使其能正确运行；对于操作应用课题，应有清楚明确的执行步骤和过程； （4）提交课程设计报告、相关文档及源代码； 三、课程设计
网络安全课程设计
华科学院计算机科学与技术专业
《网络安全课程设计》报告
李林中学校园网安全解决方案
（2011/2012学年 第一学期）
学生姓名： 和峻松 学生班级： 计算机082202H 学生学号： 200822030207 指导教师： 潘理虎
2011年12月25日
目 录
第一章 本系统安全威胁 ........................................................ 1 1.1 基本情况............................................................................................................................1 1.2 安全威胁..............................................................................................
网络安全课程设计报告 - 图文
湖南科技大学计算机科学与工程学院
网络安全 课程设计实验报告
班 级： 信息安全三班 学 号： 0905030326 姓 名： 曾化丽 指导老师： 李署红
完成时间：2012年9月20日
目录
第一部分 常规实验
实验一 Windows基本常用网络命令 ···············3 实验二 网络扫描与监听（NetBScanner）··············11
第二部分 编程与设计
任务一 漏洞入侵 ························15 任务二 UDP 和Dos攻击与防范 ··················21 任务三 木马的攻击与防范·· ··················28 总结 ·····························36 参考文献····························36
、‘实验一
Windows基本常用网络命令
一、实验目的
1、了解或掌握一些网络常用命令
2、掌握Ping、IPConfig、Arp、Netstat、Net、Tracert、Nslookup、At等命令、参数及意义
3、能应用上述命令进行网络
《网络安全与管理》课程设计指导书
《网络安全与管理》课程设计指导书
计算机与控制学院
王勇 hellowy@126.com
2010年2月28日版
一．目的
本课程是网络工程专业所开设的一门重要的必修实践课程，主要要求学生掌握网络安全和管理相关的原理和技术在网络工程实践中的应用。本课程设计的目的是使学生在理论学习的基础上，动手编写程序，进行网络的安全性设计、配置和管理，通过应用所学习的知识，来解决一些实际网络安全应用问题。在此基础上，真正理解和掌握网络安全与管理的相关理论，具备相应的程序设计的能力，及设计、配置和管理网络安全性。
二．题目
课程设计包括必做和选做的内容。
1）必做部分选题：
任选下列一项目进行，查阅相关文献、了解相关的系统，要求完成系统需求规约文档、系统分析模型文档、系统设计模型文档、系统测试设计文档、系统编码和测试报告。
1. 网络监控与管理系统
2. 安全的即时通讯软件 3. 安全数据库系统 4. 网络安全管理软件 5. CA系统
6. 网络内容安全过滤系统
7. 基于代理签名的代理销售软件 8. 安全电子商务（政务）网站设计 9.统一账号密码管理系统 10.各种网络攻击防护软件 11.入侵检测系统或嗅探器
（学生可自选课题，但需由教师认可，必须符合网络
《网络安全管理课程设计》学生实训报告
《网络安全管理课程设计》
实训报告
班级：
学号：
姓名：
实 训 报 告
院（系）：信息学院 班级 专业 实验 名称 所用 软件 实验目的或要求 实 验 步 骤 、心 得 体 会 网络系统管理 课程名称：网络安全管理课程设计 学号 姓名 日期： 实 验 室 计算机号 成绩评定 实验一 学习网络安全相关法律法规 教师签名 学习网络安全相关法律法规 实验步骤: 1. 上网搜索网络安全相关法律法规并学习。 相关的法律法规包括： 1) ； 2) ； 3) 。 备注：本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验，务必按时完成。不交此报告者，本次实验为
“不及格”。
九江学院
实 训 报 告
院（系）：信息学院 班级 专
网络安全课程论文
网络安全技术课程 ——信息隐藏技术分析论文
摘要
本文为网络安全课程论文，首先笔者对课程所学主要内容按章节学习顺序进行了简要的描述，重点介绍了课程内容框架。文中第二部分对网络安全做了简要的分析,并就网络安全措施进行了简单总结。文章最后，笔者就网络安全技术中信息隐藏技术进行了深入分析，并通过图像的信息隐藏实验对信息隐藏技术有了更深刻的认识。
关键字 网络安全，安全措施，信息隐藏技术 一、 课程内容与分析
1. 网络安全概述
国际标准化组织（ISO）将“计算机安全”定义为：“为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄漏”。上述计算机安全的定义包含物理安全和逻辑安全两方面的内容，其逻辑安全的内容可理解为我们常说的信息安全，是指对信息的保密性、完整性和可用性的保护，而网络安全性的含义是信息安全的引申，即网络安全是对网络信息保密性、完整性和可用性的保护。 1.1 TCP/IP概述
为了减少网络设计的复杂性，大多数网络都采用了分层结构。网络通过对等层通信来实现不同机器间的数据传输。TCP/IP参考模型分为四层：传输层和应用层、网际层、网络接口层。TCP/IP协议族中有以下协议：
网络安全实验总报告
——————————————————————————
装 订
线———————————————————————————————— 2015
实验总成绩： 报告份数：
西安邮电大学
通信与信息工程学院 B》实验报告
专业班级： 网络1201班 学生姓名： 司联波 学号(班内序号): 04122007（007）
年 6 月 22 日
《网络安全技术
班级：网络1201 姓名：司联波 序号：007
实验一：PGP实现电子邮件安全 一、实验目的
1.熟悉公开密钥密码体制，了解证书的基本原理，熟悉数字签名； 2.熟练使用PGP的基本操作。
二、实验环境
虚拟机+windows xp
三、实验内容
实验原理：公开密钥密码体制也叫非对称密码体制、双密钥密码体制。
其原理是加密201密钥与5解密20密钥不同，形成一个密钥对，用其中一个密钥加密的结果，可以用另一个密钥来解密，公钥密码体制的发展是整个密码学发展史上最伟大的一
网络安全实验指导手册
网络安全实验指导手册
湖 南 软 件 职 业 学
网络安全实验指导手册
编 者：
适用班级：网络班
院
网络安全实验指导手册
前 言
伴随着计算机、通信和网络技术的飞速发展，网络安全问题亦愈演愈烈。政府、银行、企事业单位纷纷将安全问题提到重要日程，密切关注。越来越多的学者、专家和企业投身安全协议、安全技术、安全政策等研究开发行列，众多院校相继开设安全专业或将安全课程作为核心课程，以期进一步促进安全技术的发展，安全意识的培养，呼吁全民参与安全，共同构建安全的网络环境。
通过学习读者应对网络安全问题的产生和现状有所认识，网络底层协议在安全方面的先天性不足，是攻击频频不断发生的主要原因之一。因此本实验手册第一部分实验内容主要是分析网络通信和网络基础协议的原理和实现过程，为后续实验做准备。知己知彼，百战不殆，实验手册第二部分实验内容主要是针对计算机网络存在的主要威胁和漏洞而开设的，以帮助读者了解攻击原理和漏洞对计算机网络的严重威胁。居安思危，做好计算机网络安全预防工作，对于保证安全有着十分重大的意义，实验手册的第三部分实验内容主要讲述的是计算机网络安全预防保障技术。
为有效的利用实验设备，让学生参与实验全过程，本实验手册的部分实验由虚拟机配合完成。实验中所采用的