甘肃专升本公共课计算机考试大纲
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2015年甘肃专升本公共课计算机考试大纲
2015年甘肃专升本公共课《计算机》考试大纲
发布于:2015-01-19 12:02来源:甘肃专升本网作者:张小本 编辑:张小本 浏览:456次
一、考试目的及要求
全面考核普通高等学校高职(专科)应届毕业生计算机应用能力是否达到教学大纲所规定的要求。所有考生计算机基础知识必须达到计算机等级考试一级考试大纲的要求;同时理工农医类考生还必须具有利用所学高级语言能够编写一般应用程序的能力;文史财经类考生还必须掌握数据库系统的基本知识和关系数据库的基本操作。具体要求:
(一)计算机基础知识
1.了解计算机与信息技术的基本知识。
2.了解计算机系统的基本组成与工作原理。
3.了解计算机中数据的存储方法。
4.了解微型计算机系统的基本组成,具有使用微型计算机的基础知识。
5.了解操作系统的基本功能和常用操作系统的特点,掌握中文Windows的基本操作和应用。
6.了解文字处理软件的基本知识,掌握文字处理软件Word的基本操作和应用。
7.了解电子表格软件的基本知识,掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。
8.了解多媒体演示软件的基本知识,掌握演示文稿制作软件
PowerPoint的基本操作和应用。
9.了解计算机网络的基本概念和因特网的初步知识,具有利用Internet获
2011专升本公共课计算机大纲
2011年山东省普通高等教育专升本计算机
(公共课)考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》(鲁教高字?1995?9号)中所要求的计算机教学的基本目标,根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是:通过《计算机文化基础》课程的教育,使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识,具备基本的计算机操作和使用技能,学会使用典型的系统软件和应用软件,最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次:①具备计算机科学的基本理论和基本常识;②具有微型计算机的基本常识;③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件(Word 2003)、电子表格处理软件(Excel 2003)、演示文稿软件(PowerPoint 2003)、数据库管理系统(Access 2003)的使用方法;④对计算机网络,特别是Internet要有一定的了解,掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。
三、内容范围 ⒈ 计算机基础知识
信息与数据的有关概念,计算机文化的概念,计算机
2011专升本公共课计算机大纲
2011年山东省普通高等教育专升本计算机
(公共课)考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》(鲁教高字?1995?9号)中所要求的计算机教学的基本目标,根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是:通过《计算机文化基础》课程的教育,使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识,具备基本的计算机操作和使用技能,学会使用典型的系统软件和应用软件,最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次:①具备计算机科学的基本理论和基本常识;②具有微型计算机的基本常识;③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件(Word 2003)、电子表格处理软件(Excel 2003)、演示文稿软件(PowerPoint 2003)、数据库管理系统(Access 2003)的使用方法;④对计算机网络,特别是Internet要有一定的了解,掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。
三、内容范围 ⒈ 计算机基础知识
信息与数据的有关概念,计算机文化的概念,计算机
认和专升本计算机(公共课)考试要求
2008年山东省普通高等教育学分互认和专升本
计算机(公共课)考试要求
一、指导思想
本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》(鲁教高字〔1995〕9号)中所要求的计算机教学的基本目标,根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是:通过《计算机文化基础》课程的教育,使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识,具备基本的计算机操作和使用技能,学会使用典型的系统软件和应用软件,最终能够适应信息社会的飞速发展。
二、总体要求
要求考生达到新时期计算机文化的基础层次:①具备计算机科学的最基本理论和基本常识;②具有微型计算机的基本常识;③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件(Word)、电子表格处理软件(Excel)、演示文稿软件(PowerPoint)、数据库管理系统(Access)的使用方法;④对计算机网络,特别是Internet有初步的了解,要求掌握浏览器和电子邮件的使用。网页制作及网络安全也要有一定的了解。
三、内容范围
⒈ 计算机基础知识
信息与数据的有关概念,计算机文化的概念,计算机起源与发展,计算机特点及分类,计算机的应用领域;存储程序工作
山东专升本公共课计算机完美版
第一章
1、 信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。信息技术指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术。具有共享性、时效性、可处理性、价值性 2、 信息处理指的是对信息的编码、存储、转换、传输、检测等。 3、 《计算机软件保护保护条例》实施的日期:1991.10.1 4、 图灵奖——计算机界的诺贝尔奖
4、面向特定专业领域使用的计算机:工作站。 5、我们现在广泛使用的计算机:数字计算机。
6、属于人工智能领域:语言处理、自动定理证明、智能数据检索、视觉系统、问题求解、自动程序设计。 7、计算机的应用领域包括:科学计算、过程控制、信息管理、计算机辅助系统。 8、计算机之父:英国数学家巴贝齐,1946年领导创造了人类第一台电子计算机ENIAC。 9、信息的符号化就是数据,所以数据是信息的具体表示形式,信息是数据抽象出来的逻辑意义。 10、数据,是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。这里的符号包括文字、字母、数字、图形、音像、音频与视频等多媒体数据。数据是信息的具体表现形式,是信息的载体,是信息的符号化,而信息是对数据进行加工得到的结果。以二进制形式储存 有数据不一定有信息 11、数字化信息
2012甘肃专升本计算机科学与技术考试大纲
西北师范大学专升本招生计算机科学与技术专业
考试大纲
一、考试目的
西北师范大学专升本招生《计算机科学与技术专业》专业综合课包括两部分内容:数据结构和操作系统。考试目的是检查学生是否牢固掌握《数据结构》和《操作系统》两门课程相关知识的一次水平测定,全面考核普通高校计算机专科(含高职)应届毕业生对专业核心课程《数据结构》和《操作系统》的掌握程度,要求学生比较系统地理解数据结构和操作系统的基本概念和基本理论。
二、考试内容
数据结构部分
(一)数据结构的概念
1. 什么是数据结构(逻辑结构,存储结构,运算);
2. 算法,算法分析,算法特性;
3.算法与程序的差别。
(二)线性表
1.线性表(向量)的定义,操作,算法;
2.顺序表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法;
3.链表的概念及其特点;
4.单链表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法;
5.双链表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法。
(三)栈和队列
1.栈的定义,顺序、链式表示与实现,算法;
2.队列的定义,顺序、链式表示与实现,算法。
(四)树和二叉树
1.树和二叉树的概念;
2.树(林)与二叉树的相互转换;
3.二叉树的存储表示(1)二叉链表(2)完全二叉树的顺序存储;
4.二叉树与树的遍历的概念,
2012甘肃专升本计算机科学与技术考试大纲
西北师范大学专升本招生计算机科学与技术专业
考试大纲
一、考试目的
西北师范大学专升本招生《计算机科学与技术专业》专业综合课包括两部分内容:数据结构和操作系统。考试目的是检查学生是否牢固掌握《数据结构》和《操作系统》两门课程相关知识的一次水平测定,全面考核普通高校计算机专科(含高职)应届毕业生对专业核心课程《数据结构》和《操作系统》的掌握程度,要求学生比较系统地理解数据结构和操作系统的基本概念和基本理论。
二、考试内容
数据结构部分
(一)数据结构的概念
1. 什么是数据结构(逻辑结构,存储结构,运算);
2. 算法,算法分析,算法特性;
3.算法与程序的差别。
(二)线性表
1.线性表(向量)的定义,操作,算法;
2.顺序表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法;
3.链表的概念及其特点;
4.单链表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法;
5.双链表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法。
(三)栈和队列
1.栈的定义,顺序、链式表示与实现,算法;
2.队列的定义,顺序、链式表示与实现,算法。
(四)树和二叉树
1.树和二叉树的概念;
2.树(林)与二叉树的相互转换;
3.二叉树的存储表示(1)二叉链表(2)完全二叉树的顺序存储;
4.二叉树与树的遍历的概念,
2013山东省专升本计算机公共课必须复习的几道题
1、已知一补码为10000101,则其真值用二进制表示为()
A、-000020 B、-1111010 C、-000000 D、-1111010 此题如何做?
如:已知计算机字长为8位,求十进制数-102的原码、反码和补码。 【答案】 原码:11100110 反码:10011001 补码:10011010 【解析】
正数反码、补码是其本身。
负数反码为:原码符号位不变,其他位全变。
负数补码为:原码从右边数第一个1右边的不变(包括第一个1),第一个1左边的全变,符号位不变。
2、Access中如果想要在标签中使用连词符号&,必须键入() A、“&” B、(&) C、&& D、*&
为什么选C呢?是根据文件名来做的吗?可是这样只能排除D呀 C转义字符,前面加&
3、通常,网站和浏览者交互采用的方法有()
A、聊天室 B、论坛 C、留言板 D、信息看板 E、LOGO标志 为什么不选D呢?D是什么? D只能看不能发表自己的意见 4、OSI参考模型
2015年计算机考试大纲
2015年计算机考试大纲
015年度河北省职称计算机应用能力考试考
试 大 纲
我省自2000年开始组织职称计算机应用能力考试,对广大专业技术人员学习计算机技术、提高计算机应用能力起到了积极的推动作用。2015 年度河北省职称计算机应用能力考试方式仍为上机考试,以考察上机操作能力为主,只考上机操作试题,所有考生按申报评审职称级别分为高、中、初三个等级。初级考试内容为本考试大纲A级部分,中级考试内容包括A、B级两个部分,高级考试内容包括A、B、C级三个部分。
1 A级考试大纲
1.1基本要求
1.1.1 信息技术应用基础知识
1、熟悉PC(个人计算机)各组成部分的选购常识。
2、了解CPU的概念,了解当前热门CPU产品的基本知识。
3、了解操作系统的功能和作用,了解应用软件的基本概念,了解软件产权保护的基本知识。
4、了解MP3、MP4、数码相机、数码摄像机的特点与使用。
5、了解计算机病毒、木马的防范措施和清除手段。
1.1.2 Windows XP操作系统
1、了解Windows XP操作系统的特点。
2015年计算机考试大纲
2、熟练掌握Windows XP的基本操作:启动、关闭、睡眠、休眠、桌面、任务栏等。
3、熟练掌握文件、文件夹、快捷方式的概念及常用操作。
4、熟练
2014年山东专升本计算机考试真题
2014年山东省专升本计算机真题
一、 单项选择题(本大题共50小题,每小题1分,共50分)
1.将计算机用于天气预报,是其在方面的主要应用。 A.信息处理 B.数值计算 C.自动控制 D.人工智能 2.用户可以通过软件对计算机软件、硬件资源进行管理。 A. Windows XP B. Office C. VB D.VC 3.微型计算机存储器系统中的Cache是。
A.只读存储器 B.高速缓冲存储器 C. 可编程只读存储器 D.可擦除可编程只读存储器 4.计算机病毒是指。
A.编制有错误的计算机程序 B.设计不完善的程序 C.计算机的程序已被破坏 D.以危害计算机为目的程序 5.计算机中对数据进行加工与处理的部件,通常称为。 A.运算器 B.控制器 C.显示器 D.存储器 6.MPEG是数字存是图像压缩编码的伴音编码标准。 A.静态 B.动态
C.点阵
D.矢量
7. 为解决某一特定问题而设计的指令序列称为。 A.文档
B.语言
C.程序
D.系统
8. Windows XP是一种。
A.文字处理系统B.计算机语C.字符型的操作系D.图形化的操作系统
9. Wi