国际战略格局教案
“国际战略格局教案”相关的资料有哪些?“国际战略格局教案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“国际战略格局教案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
国际战略格局(教案+复习题)
普通高等学校军事课教学系列教案 国际战略格局
国 际 战 略 格 局
(教 案)
目的要求:了解国际战略格局的内涵、类型和历史演变过程,把握当今
国际战略格局的现状、特点和发展趋势,增强维护国家安全的责任感和使命感。
主要内容:一、国际战略格局的内涵和类型
二、国际战略格局的历史演变 三、国际战略格局的特点和发展趋势 四、当前国际战略格局中的大国关系
教学重点:国际战略格局的现状、特点和发展趋势 教学时间:2课时
▲●孙子曰:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”一个国家选择的国际战略正确与否,直接关系到这个国家的生存与发展、安危与兴衰。当前世界各国之间的经济、政治和军事关系日益密切,世界的各个部分已经成为一个既相互联系又相互矛盾的统一体。战略家们再也不能就军事来研究军事,就安全来谈安全了。只有超越纯军事领域,树立大战略观,把战略谋划提高到国际战略的高度,才能成功地把握未来。
今天,我们就一起来学习国际战略格局,主要讲四个问题:▲一、国际战略格局的内涵和类型;二、国际战略格局的历史演变;三、国际战略格局的特点和发展趋势;四、
国际战略格局(教案+复习题)
普通高等学校军事课教学系列教案 国际战略格局
国 际 战 略 格 局
(教 案)
王沙骋 007@pku.ed.cn
目的要求:了解国际战略格局的内涵、类型和历史演变过程,把握当今
国际战略格局的现状、特点和发展趋势,增强维护国家安全的责任感和使命感。
主要内容:一、国际战略格局的内涵和类型
二、国际战略格局的历史演变 三、国际战略格局的特点和发展趋势 四、当前国际战略格局中的大国关系
教学重点:国际战略格局的现状、特点和发展趋势 教学时间:2课时
▲●孙子曰:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”一个国家选择的国际战略正确与否,直接关系到这个国家的生存与发展、安危与兴衰。当前世界各国之间的经济、政治和军事关系日益密切,世界的各个部分已经成为一个既相互联系又相互矛盾的统一体。战略家们再也不能就军事来研究军事,就安全来谈安全了。只有超越纯军事领域,树立大战略观,把战略谋划提高到国际战略的高度,才能成功地把握未来。
今天,我们就一起来学习国际战略格局,主要讲四个问题:▲一、国际战略格局的内涵和类型;二、国际战略格局的历史演变;
国际战略格局纲要
国际战略格局讲课纲要
潘京苏
目的要求:了解国际战略格局的内涵、类型和历史演变 过程,把握当今国际战略格局的现状、特点 和发展趋势,增强维护国家安全的责任感和 使命感。
主要内容:一、国际战略格局的内涵和类型 二、国际战略格局的历史演变
三、国际战略格局的特点和趋势 四、当前国际战略格局中的大国关系
教学重点:国际战略格局的现状、特点和发展趋势 教学时间:3课时
一、国际战略格局的内涵和类型
(一)国际战略格局的内涵
国际战略格局是指对国际事务具有重要影响力的战略力量,在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构。
国际战略格局包括国际政治格局、国际经济格局和国际军事格局三个部分,也称“国际格局”。
1、国际格局的力量结构:美欧俄中日印
国家综合国力,包括有形的硬实力和无形的软实力 硬实力:
自然条件:人口与国土面积等因素在过去与未来的力量对比中仍具重要作用。
经济实力:近500 年世界上大国的兴衰,在相当程度上取决于经济力量,如英国是最早成为的“世界工厂”,美国在二十世纪初期崛起,战后日本的经济腾飞,使这些国家先后成为国际战略力量。
美国著名政治学家保罗肯尼迪在《
国际战略格局的历史演变
国际战略格局的历史演变
近代以来世界格局的演变主要包括以下几个阶段
一.以欧洲为中心的国际战略格局 1.威斯特伐利亚体系多极均势格局(1648-1815) 13世纪以后哈布斯堡王朝统治下的神圣罗马帝国皇权日益衰微各邦诸侯割据称雄。信奉新教路德教、加尔文教的诸侯和信奉旧教天主教的诸侯在宗教纠纷掩饰下争夺地盘和反对皇帝专权并分别组成“新教联盟”(1608)和“天主教联盟”(1609)。哈布斯堡王朝极力限制新教活动争取旧教诸侯重振帝国皇权并得到罗马教皇、西班牙和波兰贵族的支持。法国为称霸欧洲力图使德意志保持分裂状态支持新教诸侯反抗皇权 。丹麦、瑞典早已觊觎北海和波罗的海的德意志领土和港湾荷兰和英国则不愿帝国势力在北欧扩张英国还企图削弱西班牙的势力。这些国家都支持新教联盟。1618年捷克反对哈布斯堡王朝的起义是三十年战争的导火线。神圣罗马帝国皇帝马蒂亚斯(1612-1619)在位企图在捷克恢复天主教指定斐迪南二世为捷克国王。斐迪南二世下令禁止布拉格新教徒的宗教活动拆毁其教堂并宣布参加新教集会者为暴民。1618年5月23日武装群众冲进王宫把皇帝的钦差从窗口抛入壕沟,史称“掷出窗外事件”。它成为三十年战争的开端。整场战争共分为4个阶段,分别是捷克阶段
当今国际战略格局的特点
1、试论当今国际战略格局的特点。
在国际战略格局中占主导地位的是大国关系;目前国际战略格局呈总体和平、局部动荡的态势;霸权主义、强权政治有新的表现形式;经济因素对国际战略格局的影响增大;国防建设的重要性再度凸显;国际军控与裁军陷于停滞状态;以联合国为核心的国际组织或地区的作用日益突出;传统安全威胁与非传统安全威胁的因素相互交织,恐怖主义危害上升。
2、试述我国如何应对当今复杂的国际战略环境和战略格局。 第一,把坚持独立自主原则,适应新的形势更好地维护国家的利益、主权和安全,作为我们新世纪国际战略的根本基点。
第二,把维护世界和平,促进共同发展,推动建立国际经济、政治和文明三种新秩序,作为我们新世纪国际战略的基本主张。
第三,把积极发展同世界不同类型国家的友好关系,特别是改善和发展大国关系,建立均衡、稳定的世界战略格局,作为我们新世纪国际战略的基本布局。
第四,把全方位扩大对外开放,趋利避害,积极参与经济和科技全球化进程,拓展经济发展的空间,作为我们新世纪国际战略的重点。
3、如何加强我国国防建设,实施跨越式发展?
二十一世纪头二十年,是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期,也是我军加快现代化建设的关键时期。我军机械化建设任务尚未完
当代国际战略格局分析与中国战略发展概论
当代国际战略格局分析与中国战略发展概论 (一)当代国际战略格局分析
自新航路开辟以来,世界各地逐步连为一体,国际关系和战略格局开始发生广泛而深刻的变革。
政治上,经历了资产阶级革命和改革、共产主义运动和民族解放运动的世界形成多种错综复杂的政治体系和政权形式。随着苏联的解体和东欧的巨变,国际共产主义力量遭受重大挫折,以美国为代表的资产阶级工业化国家再次全面控制世界市场,并在政治、经济、文化各领域存在着绝对优势。以中国为代表的社会主义各国虽实力远逊于资本主义国家,仍维持或半维持着与其对峙的政治格局。以俄罗斯为代表的第三条道路国家在数量上占有很大比重,且实力不断增强,必将成为未来世界举足轻重的一股政治力量。国际战略形势以苏联解体、两极格局结束而导致的势力扩张和军备竞赛的消减而趋于缓合,但正因为各种政治力量的国家和地区利益冲突更加复杂化,世界必将长期处于和平与战乱并存的局面,爆发大规模地区性战争的可能性存在于任何国家和地区,并会在一定条件下出现增大的态势。
经济上,经历了三次产业革命,人类的生产方式已经发生并
- 1 -
将继续发生快速的变革,技术革新和经营模式优化的速度持续加快。尽管欧盟、北美自贸区、东盟10+3等框架内的自由贸易迅速发展,资本主义
冷战结束后国际战略格局的演变
冷战结束后国际战略格局的演变
白求恩医学院 70100311 贾峰
冷战结束之后,国际关系和国际格局经历了重大的变化。大规模的世界级战争在相当长的时间内可以避免,我们有可能争取较长时间的和平环境,所以和平与发展成为了当今时代的主题。自2008年国际金融危机爆发后,各大国着眼于后危机时代的国际竞争,纷纷调整各自的发展战略、对外战略,谋求在日益激烈的综合国力竞争中占据主动地位。这样更凸显出发展经济在当今国际战略中的重要地位。在世界多极化和经济全球化的趋势深入发展,科技进步日新月异,国际关系民主化不断推进的今天,中国坚定不移地走和平发展道路,高举和平、发展、合作的旗帜,努力为人类和平与发展的崇高事业作出更大的贡献。
当今世界并不安宁,次贷经济危机影响仍在继续,发展不平衡更加突出,气候变化,粮食安全,能源资源安全等全球性问题进一步显现,恐怖主义,跨国有组织犯罪,重大传染性疾病等非传统安全威胁依然存在,局部冲突和热点问题此起彼伏,不稳定不确定因素增多,传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织,世界和平和发展面临诸多挑战。总体和平,局部战争,总体缓和,局部紧张,总体稳定,局部动荡,是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。
那么,就世界多极化和局部战争
国际格局和大国关系
专题复习
国 际 格 局 和 大 国 关 系 二战后的 世界格局 时 间 开始于:20 世纪 四五十年代 1949 年 两 极 格 局 (20 世纪 中 期 —1989) 1955 年 冷战的表现 或两极格局的表 现 结束于:1991 年 历 史 事 件 北约与华约的建立 北约建立 华约建立 柏林墙 古巴导弹危机 美苏军备竞赛 苏联解体,东欧剧变 美国:唯一超级大国 欧盟:经济最发达、一体 化程度最高的军事、政治 联盟 日本:经济强国 俄罗斯:军事强国 中国:最大的发展中国家 改革开放后综合国 力显著增长 标志冷战结束,标志两极格局终结,世界格局向多极化 趋势发展 美苏争霸是当时世界局势动荡不安的主要根源,严重威 胁世界和平 影 响
标志 两极格局形成 或东西方对峙格局形成 标志 两极格局形成 或 东西方对峙格局形成
多 极 化 趋 势 ( 1991---至今)
具体表现
1、是时代进步的要求,符合各国利益 2、有利于推动多种力量和谐并存 3、有利于遏制霸权主义和强权政治 4、有利于推动公正合理的国际政治经济新秩序 5、有利于实现和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求
国 际 关 系
20 世纪中期以来 20 世纪五六十年代
阶 段 特 征 中美关系
重 大 事
国际格局和大国关系
专题复习
国 际 格 局 和 大 国 关 系 二战后的 世界格局 时 间 开始于:20 世纪 四五十年代 1949 年 两 极 格 局 (20 世纪 中 期 —1989) 1955 年 冷战的表现 或两极格局的表 现 结束于:1991 年 历 史 事 件 北约与华约的建立 北约建立 华约建立 柏林墙 古巴导弹危机 美苏军备竞赛 苏联解体,东欧剧变 美国:唯一超级大国 欧盟:经济最发达、一体 化程度最高的军事、政治 联盟 日本:经济强国 俄罗斯:军事强国 中国:最大的发展中国家 改革开放后综合国 力显著增长 标志冷战结束,标志两极格局终结,世界格局向多极化 趋势发展 美苏争霸是当时世界局势动荡不安的主要根源,严重威 胁世界和平 影 响
标志 两极格局形成 或东西方对峙格局形成 标志 两极格局形成 或 东西方对峙格局形成
多 极 化 趋 势 ( 1991---至今)
具体表现
1、是时代进步的要求,符合各国利益 2、有利于推动多种力量和谐并存 3、有利于遏制霸权主义和强权政治 4、有利于推动公正合理的国际政治经济新秩序 5、有利于实现和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求
国 际 关 系
20 世纪中期以来 20 世纪五六十年代
阶 段 特 征 中美关系
重 大 事
第十三章 国际战略和外交政策 教案
第十三章 国际战略和外交政策 教案
第十三章 国际战略和外交政策 教案
教学目的与要求
通过教学使学生了解制定和实施正确的国际战略和外交政策,对于争取和平的国际环境极为重要,以及二战后国际形势的发展及其特点,深刻认识理解和平与发展仍是当今时代的主题,懂得我们走和平发展道路及推行独立自主和平外交政策对于建设中国特色社会主义具有特别重要的意义。
基本内容
第一节 国际形势的发展及特点(3学时)
一、和平与发展是当今时代的主题
1、时代主题的含义
所谓时代主题,是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题,就是在一定历史条件下世界历史发展进程中需要解决的主要问题。
2、毛泽东对二战后国际形势的分析
毛泽东分析战后国际形势,指出世界反动力量确在准备第三次世界大战,战争危险是存在的,但世界人民的民主力量超过世界反动力量,并且正在向前发展,必须和必能克服战争危险。
在科学分析战争与和平问题的基础上,毛泽东逐步指出了两个中间地带和三个世界划分的战略。
两个中间地带的战略:亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带;欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带,日本也属于第二个中间地带。
三个世界划分的战略:“美国、苏联是第一世界。中间派,日本、欧