小学生普法作文

内容简介：我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：关爱明天，普法先行

我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢？

有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。在生活中，也有些人，虽然没有受到法律的制裁，但其实已经被法律盯上了。比如说，群抠，吸毒，抢劫，偷窃，迷恋网吧等。在上了普法教育课以后，我更是清楚的明白了学习法律的重要性，更清楚的明白了怎样去分清真与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然

21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也俗话说“没有规矩，不成方圆”。没有了法律，我们的

小学生作文篇一:我最喜欢的一本书：《稻草人》

在我暑假里读过的书中，最喜欢的就是叶圣陶的《稻草人》了。

我喜欢《稻草人》，因为里面有很多有趣的故事。如 地球 、 旅行家 、 富翁 、 皇帝的新衣 等。告诉你吧，这里的 皇帝的新衣 可不是出自安徒生，而是叶圣陶根据安徒生的 皇帝的新衣 续写而成的。

这本书对我印象最深刻的当属它的代表作 稻草人 。稻草人看见了人间疾苦，非常伤心。如果它能动的话，一定会帮助人们减少疾苦的，但它只能在旁边静静地看着，却无能为力。还有一篇 旅行家 也特别有趣。这位旅行者来自其它星球，当看到地球上的东西都得用钱买时觉得很不可思议，决定帮地球人改变这种习惯。于是他返回自己的星球，为地球人带来了一台神奇的机器。如果你想要什么，只有对着机器一说，你想要的东西就会从机器里变出来，而且还是免费的。要是我们有一台这样的机器该有多好啊...... (范文网 www.2388mu.com)

《稻草人》真好，要不是老师给我们推荐，我还真不知道有这么一本有趣的书呢!在这里，我要谢谢我的老师，同时也郑重推荐给其他小朋友一睹为快。

小学生作文篇二:第一次洗碗_难忘的第一次

今天吃完午饭后妈妈说她头有点不舒服，想去房间里休息一下。于是，就把洗碗任务交给了我。

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：《小学生日常行为规范》中第四条，我想这辈子都不可能忘记。昨天，奶奶问我；“你在学校里怎么样啊？学习成... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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范文一：扩普法

《小学生日常行为规范》中第四条，我想这辈子都不可能忘记。

昨天，奶奶问我；“你在学校里怎么样啊？学习成绩进步了吗？”不巧，由于我心思没放在学习上，成绩一落千丈，本来我的心里就很烦，一听奶奶这话，我就更为恼火了奶奶成了我的出气筒：“关你什么事，老太婆！”说完我就冲进房间，把门“砰”的关上了。瞬间我看到奶奶在擦拭自己的眼角

我站在窗前，推开了窗，寒风立刻钻进了我的衣服，冷到了我的骨头里。我打了个寒颤，同时这风也使我清醒了很多，想起刚才对奶奶的态度，觉得真不应该

突然，响起了敲门声，我努力装出平静的样子，问：“谁？”

“我！”

“奶奶，有什么事吗？”

“我想告诉你，下雨了，别开窗，否则会冻出病来的。如果你非要开窗，就多穿件衣服。窗开得小一点”

一股暖流涌遍我的全身我对奶奶这么不尊敬，她居然不怪我。点点雨滴飘进来，落在我的脸上，分不清是雨还是泪以后我可要想想《小学生日常行为规范》中的条例，切记三思而

2019年小学生普法知识竞赛试题及答案

一、选择题,请选择一个正确答案填入括号内,

1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于, ,年。 A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年

2(, ,是国家的根本法～具有最高的法律效力。 A、刑法B、宪法 3.中华人民共和国的一切权力属于, ,。 A、人民B、中国***

4.中华人民共和国, ,在法律面前一律平等。 A、人民B、公民

5.中华人民共和国公民的, ,尊严不受侵犯。 A、人身B、人格

6.《中华人民共和国未成年人保护法》是于, ,正式施行的。 A、1991年1月1日B、1991年9月4日 C、1992年1月1日D、1999年11月1日

7.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用, ,手段～维护自己的合法权益。 A、武力B、法律

8.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和, ,义务～不得虐待、遗弃未成年人,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 1

A、赡养B、抚养

9., ,不得披露未成年人的个人隐私。

A、任何组织和个人B、学校

10.《中华人民共和国义务教育法》是在, ,颁布的。 A、1986年B、1978年

作文讲堂——主讲人：何娟 第 1 页 2015/4/16

第一类记事作文：记在学校里发生的一件事：例文一：一次有趣的试验

这几天班里正在酝酿着一件?大事?，这件?大事?是由调皮大王陈阳阳发起的。下课时总有一些同

学到陈阳阳那里说悄悄话，甚至上课时也有人向他传小纸条，这时的陈阳阳俨然就是一个?特别行动队?的总指挥。瞧他那时而指手画脚，时而摇头晃脑的样子，神气极了。

这绝对是一件?大事?，以前无论是哪个调皮大王发起的活动，参加者中肯定不会有像大队长玲玲、中队长文小玉等同学的加盟。但这次就不一样了，不但所有的顽皮鬼都向陈阳阳报到，那些手臂上有杠的同学也参加了。

今天第二节课是语文课，预备铃刚响，大家就迅速地回到座位上。这个微小的变化让同时走进教室的李老师感到有点意外，尽管有点奇怪，但李老师还是显得较为平静。她的第一句话仍然是：?我希望上课时教室里没有任何杂音，要静得一根针落地的声音都能听到。?

?今天我们上第35课……?李老师再次感到纳闷了，虽然今天教室里风平浪静，没有像以往那样的散乱，但大家的注意力显然不在书上，而是时不时地去看那个坐在最后第二排的陈阳阳，而陈阳阳倒是显得极其认真地看着书，最起码就现在而言，这个陈阳阳是班里最认真的学生之一。

李老师

篇一：科学小实验 例文

记得一次有趣的实验

记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。

我首先拿了二本薄厚差不多的书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，，永远也分不开。于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗？

爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。

通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。

有趣的科学小实验

五年级二班吴丽丽今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯

篇一：小学生作文《春游》

春游

打着鲜艳的队旗，排着整齐地队伍，向着大山进发，我们盼望已久的春游活动开始了！ 我们一路穿过田间小路，看到农民伯伯把田地弄得平平整整，一些幼苗已破土而出，鲜嫩鲜嫩的小芽儿好像在探视着这个可爱的世界，她们是那么欣喜，那么充满希望。

风儿轻轻地吹着，小鸟在前面带路，我们一路欢歌笑语，很快来到了山脚下。抬眼望去，满眼的绿意，那树，那草，那不知名的小野花，给大山披上了一件漂亮无比的外衣。果园里的花儿已经落了，结出了一个个绿色的小小的“球儿”，仿佛我的眼前立刻浮现出红彤彤的大苹果，黄澄澄的大梨，不觉已经馋涎欲滴了。

沿着蜿蜒的羊肠小路，我们享受着大山特有的气息，呼吸着槐花醉人的甜香，走过一片槐树林，终于到了一片开阔地。我们卸下行装，席地而坐，把带来的美味佳肴统统倒在地上，开始了最诱人的野餐。你尝一块这个，我吃一块那个，大家互相关心、互相祝福，此刻同学们的友谊在升华，快乐在心底荡漾??吃饱了，我们躺在草地上，看蓝天上飘逸的云彩，听山林里清脆的鸟鸣，勤快的同学还去采野菜，收获还不小呢！

草地就是我们的舞台。精彩的联欢开始了！大家把精心准备的节目尽情的奉献出来，舞蹈、歌曲、小品、相声，个个都那么精彩，让人耳目一新。小演员们淋漓尽致的表演

篇一：小学生作文辅导资料

小学生作文辅导教案材料

小学生作文辅导

专题一、如何写事情

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。 二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：今天晚上我们原本一家人正在饭桌上其乐融融的吃着晚饭，就在我们吃完饭以后，发生了一件让我们全家人都感到... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：挨打

今天晚上我们原本一家人正在饭桌上其乐融融的吃着晚饭，就在我们吃完饭以后，发生了一件让我们全家人都感到非常的不愉快的一件事情。吃完饭后妈妈像往常一样的去洗碗，而我的爸爸也回到了沙发上看了一会儿的电视。我却在家里的客厅旁边玩起了我新买来的悠悠球，悠悠球在我的手中被使用的非常的熟练，我可以用悠悠球来做着各种各样的动作，甚至一些比较有难度的动作也并不能难倒我多少。于是我就在练习着我新学会的动作，那就是难度系数五颗星的环绕地球。我全神贯注的练习着这个动作，没有一点儿的分心。可是灾祸就这样降临到了我的身上，我由于太多的集中了我的注意力，把悠悠球给不小心甩到了我爸爸最心爱的花瓶上。

这一下我只听见咣当一声，爸爸的花瓶被我给砸得粉碎了，花瓶的碎片打在一地板上都是，这个时候正在看电视的爸爸也坐不住了，我看到他怒气冲冲的朝着我走过来，狠狠的看了我一眼，我马上低下了我的头，我感到非常的惊慌失措，心里想着这一次又要挨打

导读：作文简介，成长的过程，就好像在走一条长长的路，旁边的风景会随时间的迁移而淡化甚至改变，唯有深深浅浅的脚印始终留... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：脚印

成长的过程，就好像在走一条长长的路，旁边的风景会随时间的迁移而淡化甚至改变，唯有深深浅浅的脚印始终留在身后，见证着我们从幼稚走向青涩，走向成熟。

记得刚上幼儿园时，面对陌生的环境，陌生的人群，我整天哭哭啼啼，不肯上学，每天都需要爸爸妈妈连哄带骗的。但是随着时间的推移，我渐渐爱上了学校生活，那里有慈爱的老师，有一起嬉闹的同学，还有布置得五彩斑谰的教室，琳琅满目的玩具我和小伙伴们一起学习，一起游戏，一起午睡，在那里我学会了简单的数字计算，认识了很多字，和小伙伴们结下了深厚的友情，这段经历让我深深爱上了学校生活，是我成长道路上不可或缺的基础。

除了学校，在公园、博物馆、游乐场，以及商场、超市等等许多地方都留下了我的脚印。记得有一次我和妈妈一起去一家小超市买些点心。我被货架上包装得很漂亮的一包巧克力糖所吸引，但是妈妈说我在换牙期间，糖果类的东西不能多吃。我看着这包糖，久久不能移开视线，不由自主地就把它拿在手里。我看了看周围，妈妈还在