二三事作文550字 初中写人

　我有一个活泼可爱、淘气的小表弟，小名叫铭铭，今年才三岁。他可有趣啦！下面就让我们一起来认识认识他吧！

淘气鬼

吃饭时，他坐在饭桌旁边的小摇车里，舅妈喂他吃饭。可他却不理会，拼命的朝着我们叫，要吃我们碗里的饭菜，我想，他一定觉得我们的肯定比他的更好吃。害得我们只好停下来都去喂他。哪怕我们吃的是一样的饭菜，他都会吃的津津有味，还讨好的朝着我们笑笑，逗得我们自己都不吃了，争着抢着要去喂他。可把他乐坏了，激动地在摇车里都晃了起来。

机灵鬼

调皮的小弟弟最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了，每一次，他先来引你一下，朝着你嘻嘻地笑着，然后一转身，笑着扭着朝房间里跑去。再转身一看，如果没人追来，就跑出房间，再来逗你玩儿。如果有人追去了，他就会哈哈哈的大叫，跑到沙发后面。如果被发现了，就“咯咯咯……”的继续往客厅里跑去……，就这样重复循环，他玩的可高兴了，但我们丝毫不厌倦，反而更加开心呢！顽皮鬼在家里玩还不够，弟弟每次还要到外面去玩。每天早晨一起床，他就一边指着门一边哇哇大哭。刚开始的时候，我们都还不知道为什么，怎么哄都哄不好，还是在不停哭，后来才知道他是想出去玩。舅舅说表弟每天出去遛达一下才肯回家，乖乖吃饭。我们一陪他出家门，他就停止哭声，几分钟后，就又跑又跳的了，把他兴

童年是我们最快乐的时候，当然，也发生过许多有趣的事。

记得去年冬天一场大雪过后，到处都是厚厚的积雪。我和妈妈在我们楼下玩打雪仗，妹妹在一边好奇的看。我躲在一棵稍粗点的树后，妈妈躲在垃圾桶后。我们各自做着雪球，想给自己多备些武器”，取得胜利。等妹妹一喊开始！”我们就对攻了起来，我抓起一个个雪球，拼尽全力向妈妈扔去，根本不知道打中了没有。突然我抓了一个空，糟了！我的雪球用完了，妈妈还有雪球，她的雪球还在源源不断的向我袭来，这下可把我急坏了，我找来雪做雪球，正在我弯腰急火火的做雪球的时候，妈妈偷袭了我一下，砰”一声，雪球打中了我的头，雪溅我一脖子，作文好凉啊！气的我直跺脚。后来，我发怒了，顾不得妈妈的攻击，做起了几个好大的雪球，瞄准一下子把妈妈打败了。

过了几天，雪下的更大了，我心里又痒痒着出去玩了，爸爸妈妈说什么都不出来，只有我和妹妹在楼下玩，我们没什么玩的，就找了一个雪多的地方，堆起雪人来，我先找来雪，堆雪人的头和身体，妹妹去找雪人的眼、鼻子和嘴巴，过了一会儿，东西都准备齐了，我们就堆了起来，我把雪人的身体放在地上，又在身体上放上圆圆的头，妹妹把给雪人准备的眼睛、鼻子和嘴巴都放好，最后，我们的雪人完成了，白白胖胖

记得我五岁时，爸爸带我去家旁的夹河玩，爸爸坐在一块大石头上看书，而我则自己在泼水玩。我正玩的起劲，忽然冒出一个念头，我已经很高了，为什么不往前走一走呢？可当我刚刚往前走不远，水便淹没了我。原来，除了岸边那些石头路外，其他的地方对我来说都是很深很深。我断断续续地喊着：爸爸，爸爸”爸爸听到声音，飞快地扔掉手中的书，一个箭步冲了过去，迅速趟过水面，把乱叫的我一把提了起来。

而我到岸上后，一边哭一边指着爸爸救我而跑掉在水里的皮鞋说：爸爸，鞋，鞋”。而后爸爸又不得不下了一次水。

这一次，我们虽然浑身都湿了，但是我们却收获了彼此的爱。

因为我的学习要求，我们一家只好把家从福山作文区搬到了芝罘区。一次，爸爸回家时，我正好刚刚开始练琴，爸爸则一边吃饭一边听我练琴。练琴时，爸爸看到我正在用一只手随便练，实际上却在摆弄这一个手电筒。爸爸看了便严厉的对我说：你啊，怎么这么不用功，我天天从这儿跑到福山，又从福山跑回这儿，我为什么要每天浪费这一个小时和30块钱的油钱，我完全可是住在福山呀，（解释：因为福山的旧房子还没卖），我图的什么，我不就是每天为了看看你吗？你还这么不用心，你对得起我吗？啊？”我的心揪地一痛。

爸爸、妈妈以及其他人，对我的

篇一：初中写事作文600字

初中写事作文600字

暑假里的一件事

在这个暑假里，我做了一件非常有意义的事——保护环境!

一天中午，要吃午饭了，我和哥哥一起去洗手。我们挤了些洗手液后，开小水把手洗得“香喷喷”地!哥哥把手伸向洗手台，开了最大的水，把手给洗干净了。其实哪里是洗，他开得太大水，水直接把洗手液给冲掉了!而且，水珠冲到手里还弹到了衣服上，甚至有些打在地上把裤子给弄湿了。接着，他把手一甩，把水关到了小水，然后转身就走。我生气了，把他拉回来，生气地说：“哥哥，你看你没有关好水!”哥哥挠挠头，就把水给关好了。我还是瞪着他，他立刻说：“我，以后，不会了!”

水，是人类最需要的一样东西，如果没有水，我们将无法生存。所以，我们要爱惜每一滴水，爱惜地球妈妈的每一颗眼泪!

那天晚上，我开了一个郑重的会议——节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟Ｎ叶源蠹宜担骸跋衷诘厍蛏现挥惺种坏乃堑颐且谑∶恳坏嗡Ｏ旅嫖倚迹谠加盟疃迹鲂瞧诤罂此哉獯位疃鲇泄?!!”

三星期后，家里有又变成乱轰轰的!“嘘，安静!”我郑重地说：“请你们把你们的事例都简

去年暑假我去表弟家玩表弟那时才上四年级，成绩一直上不去，是班级后几名。

那天我刚到表弟家，就看到他的认认真真地做作业，桌上整理得很干净，文具用品和试卷都放在左边，按照这样的学习态度来看成绩，不可能在班级后几名啊？我就看了看表弟，随后就拿了一本书来看。

过了一会儿，只见表弟从座位上站起来噔噔噔”地跑向了舅舅的房间。我不知道他要干嘛，便轻轻地跟着他后面。只见他熟练地打开电脑，输入密码，打开百度APP，上网搜索题目

这可怎么行呢？我刚要阻止他，答案就出来了，表弟抄作业，那速度可快了，一边盯着电脑一边动笔抄，而且字迹还挺工整！

你怎么能这样做作业呀？作文”哎呀！要你管！”表弟不耐烦的看了我一眼。我正要关电脑，不让他抄，他就抢先一步关上电脑，噔噔噔”地跑到座位边。又一道题不会了！”他只好又跑进舅舅房间去。

接下来的两个小时里，表弟已经跑来跑去，十多趟左右，后来她干脆就坐在电脑前不走了。我也跟他说了好几遍，让他不要这么做，可他非是不听，嫌我烦！

我无奈的摆摆手，看了眼地上数不清的脚印，但是表弟来回奔波，留下的不由得叹了口气。

就在这时，舅妈打电话过来问表弟的情况，我只好一五一十的告诉了他，他让我想办法管表弟，

篇一：初中生活二三事

初中生活二三事

七年级一班 苗苗

踏着新学期的脚步，我成了一名中学生，迈出了小学的大门，又向人生漫长的路上前进了一步。

虽是刚开学，但我仍在这个美丽的校园留下了我欢乐的足迹。“瞧，那些人又在画了！”我的目光不觉得移到黑板上，看着那些画得栩栩如生的人或事物，我们不禁怡然称快；哇！他们又开始了新一次的旅程。“哈-哈-哈。”很多人都笑了起来。呦！原来他们画的是漫画呀！坐在宽敞明亮的教室里，看着一幅又一幅崭新的画面，这可真是人生一大趣事。

“上体育课啦，上体育课啦！”随着一个人的几声喊叫，我们

去上我们期待已久的体育课，

在老师宣布解散以后，同学们有的在操场上狂奔，有的蹲在墙角说话，有的在翻单杠，有的则在操场上你追我赶，快乐的嬉戏着。如果可以的话，我一定拿照相机把这个画面拍下来，这是一幅多迷人美丽，多么和谐的画面呀！ 飞快的奔向操场，

同学们，有缘座在同一个教室里，那是一种冥冥之中的缘分。我相信，在遥远的明天，还有许多美好的记忆等着我们去开创。

篇二：初中生活二三事

初中生活二三事

初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆，所以瓶中的小沙也越来越多，越来越漂亮！

一

哇！一出家门，外面银装素裹，白茫茫的一片，下雪了！看

在我的校园里发生了很多事，不信你就来看看吧。

记得有一次小测试，我正在用钢笔答卷，可是没有想到钢笔坏了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，豆大点的汗珠落在了桌子上，我的同桌看见我这样问：你是不是没钢笔用啊？”我仿佛看见了一丝希望，连忙回答：是的。”他从笔袋里拿出了一只崭新的橘色的笔送给了我，我感激的说：谢谢、谢谢。”我用这支钢笔顺利地打完了这张测试卷。

还有一次，我的鞋带开了，可是别人都不愿意帮我系鞋带，我自己又不会系。我无奈地走在操场上，宋俊峰看见我这样，关心地问：是不是不会系鞋带？”我不好意思的回答：是作文的。”他立刻就蹲了下来帮我系着，系完后我感激地说：谢谢。”他说：不用谢，老师说过同学之间就该互相帮助。”说完他就走了，我看着他的身影越来越高大，心想：迟早我也要向他一样助人为乐。

有一次测验，我正在做题，已经倒数一分钟了，可是偏偏有一道题我不会做，豆大的汗珠落了下来，我急得像热锅上的蚂蚁，人称学霸的宋俊峰问：不会做？”是的。”他就热心地告诉我：这道题这样、这样，不就算出来了吗！”我马上就填上了答案交了上去，回到座位上，想：我一定要

爸爸妈妈都出去工作了，我和我的姐姐在家写作业，等我们的作业都写完了，觉得很无聊，没事做，我就对我的姐姐说，我们去楼下打羽毛球吧？”，姐姐爽快的答应了，我们高高兴兴的拿起了羽毛球。

到我们家的楼下，我们把球打的高高的，打来打去，我们都累的满脸通红，我和我的姐姐不分胜负，轮到我发球的时候，我把球高高的举起，用力的拍打，一下把球打飞了，姐姐没有接住，球飘飘悠悠的落在了地上，我把球捡了回来，得意的对姐姐说，我赢了”，过了一会儿，我们高兴的回家了。

过了几天，爸爸说，咱们去海边玩，这次可把我乐坏了，到了海边，拿起我们准备好的鱼竿挂好准备的鱼饵作文，放下鱼竿，静静的等待上钩的鱼，等了好长时间没也有钓到鱼，我跟我的姐姐都等着急了，不停的问，怎么钓不到鱼呢，是不是它们不喜欢我们准备的食物，很快一下午就过去了，天黑了，我们该回家了，我们又失望又恋恋不舍的离开了我最喜欢的海滩。

可是，等我回头时，却看到了一群的螃蟹挥舞着大钳子，从海里爬出来，好大一群，我大声的对妈妈说，你看我们后边，好多啊，妈妈兴奋的说，快，我们捉螃蟹，我和我的姐姐既欢喜又害怕，不敢上去捉，一会儿功夫，爸爸眼疾手快的捉了好多，哈哈，这下我们有吃的啦，螃蟹的出现，弥补了我们一下午

习作指导

〖课时目标〗

１、要写清楚熟悉的人的一件事。

２、要写值得写的事，并能从这件事看出熟悉的人的品质。

３、培养学生习作的兴趣。

〖教学流程〗

一、谈话，激发学生习作的兴趣

学了这组课文，我们结识了好几位名人，他们或关爱自然，或平易近人，或善于思考，或诚实守信，一个个栩栩如生，跃然纸上。我们大家也有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事，这次我们就来学着写一写。

二、帮助选材，让学生有东西可写

１、小组交流：

你最熟悉的人有哪些？哪一个留给你较好的印象？

２、小组交流：该人怎么会留给你这样的印象？他身上有什么值得写的事？

引导学生围绕给自己留下较好印象的人展开回忆，提示要介绍“值得写的事”──值得宣传介绍的、值得他人学习的事。

从学生的生活实际入手，学生有话可说，也使学生在自然而然中进入了写作的状态，降低了学习难度。

３、教师指导写好事件：我们就来把这件事写下来。这件事的来龙去脉是怎样的？把以下几个要点考虑一下，把事情想清楚。

⑴事情发生的时间。

⑵事情发生的地点。

⑶事情中的主要人物。

⑷事情的起因。

⑸事情的经过。

⑹事情的结果

三、教师指导写好人物形象

１、抓特征，一定要抓好肖像描写：

千人千面，人的外表是很少有雷同的。但是仅有外表描写是不够的，因为人是立体生动的，不是呆板

贪吃的表妹

大家都有自己最熟悉的人，也许是亲人，同学或者朋友。而我敬佩又熟悉的人是我贪吃的表妹豆豆。

豆豆今年该上三年级了，矮矮的个子，肥肥的身材，在豆豆的小胖脸上长着不大也不小的眼睛，眼睛下面是挺挺的小鼻子，那个有点大的嘴巴，和豆豆贪吃的习惯配合的恰到好处，怎么减肥也减不掉。

那天，姑姑有事出去几天，就让小表妹在我家住几天。

豆豆一来，就直奔冰箱，打开一看，里面有几瓶饮料和我昨天舍不得吃的鸡腿，她连忙打开饮料，喝了几口，又吃了几口鸡腿连叫：“爽！”我心想：我的天啊！早知道豆豆今天会来，就吃掉了。

我正在抱怨，豆豆就已经喝完了饮料，吃完了鸡腿，跑过来说：“姐姐，还有没有吃的了？”我长叹一声，骗豆豆说：“哎呀，豆豆，对不起，我昨天不小心把好吃的都扔进了我肚子里，所以吃的没了！”嘻嘻，其实刚才我刚把零食都藏在了我房间的箱子里，带锁的！

这时，豆豆突然说：“姐姐，去你房间玩玩。”还没等我说同意不同意那小屁孩就进去了。唉，拿起了我的毛绒玩具和芭比娃娃玩了起来。豆豆不知什么时候看见了我的箱子，说：“姐姐，密码多少！”我说：“1314521。”我猛地一想，说：“别开。”

豆豆已经打开看见这么多零食，“哪来这么多零食呀！”我无奈地说：“箱子自己给你变的。”没等我说完，豆