小白兔与小灰兔作文200字
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小白兔与小灰兔作文400字
茂密的森林里住着一只小白兔和小灰兔。
一个春天的早晨,小白兔在它门前的菜园耕种,它把僵硬的土地翻松,准备种萝卜呢。小灰兔伸伸小短腿,理理柔顺的毛发,打算去草地上美美地睡一觉。它对小白兔:你就不要再忙了,快放下锄头去享受吧!”说完小白兔也想和小灰兔一起去玩耍。突然,它的动作停下来,心想:如果我和它一样,那冬天就没有粮食了。过了几秒小白兔对小灰兔说:谢谢你的好意,我还是先做事情!”
过了一些日子,飞来了一大批虫子,把小白兔和小灰兔的萝卜咬了很多洞。小白兔想方设法把虫子赶作文走,可小灰兔就当没看见似的,它想这么多萝卜,咬掉几个又没关系。过了半小时,小白兔的虫子不见了,萝卜又恢复了生机。可小灰兔的萝卜还是原样。
秋天,小白兔收了许多蔬菜回家。可小灰兔仅剩几根萝卜却都被咬光了。
冬天,小白兔在家萝卜,可小灰兔把家里翻了个底朝天都没找到一点儿粮食,只好去小白兔家要吃的了。小灰兔来到了小白兔家要吃的,小白兔答应了。
吃完饭后,小白兔对小灰兔说:你啊!整天就知道享受,当时你还劝我不要耕种了。以后不要这样了哟!”小灰兔听了这番话惭愧的地下了头。
《小白兔和小灰兔》优秀教案(优秀10篇)
篇一:小白兔和小灰兔教学设计 篇一
【教学目标】
1、认识“翻、浇”等8个生字。会“拉、把”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。
3、愿意做一个爱劳动的好孩子。
【教学重点】
认识生字和朗读课文,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。
【教学时间】
2课时。
【教学方法】
自主、合作、讨论式教学。
【教学准备】
课件。
【教学过程】
第一课时
一、童话引入:
1、放动画课件,教师讲述课文主要内容。
2、过渡:
这个童话故事就是我们今天要学的课文《小白兔和小灰兔》。(板书课题)
二、初读课文:
1、教师范读。
2、学生自渎。
要求学生划出生字,多读几遍。
3、同桌互相检查认生字的情况和朗读课文是否通顺情况。
4、指名试读课文。大家进行评议。
三、认记生字:
1、出示生字卡片,指名认读生字,随时纠正读音。
2、小老师领读生字。
3、重点指导易读错的生字:
“翻”是前鼻音,“施”是翘舌音,“浇、挑”是三拼音。
4、开火车认读生字。
5、找朋友,给生字组词。
6、“彩虹过桥”游戏:
字──组词──
小白兔和小灰兔教学设计(优秀6篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢?下面是白话文整理的小白兔和小灰兔教学设计(优秀6篇),希望能够帮助到大家。
篇一:小白兔和小灰兔教学设计 篇一
【教材简析】
这是一篇有趣而又有教育意义的童话故事。通过小白兔和小灰兔的不同表现,教育学生要热爱劳动。
课文分九个自然段。一、二、三自然段写小白兔和小灰兔到地里帮助老山羊收白菜,老山羊送给它们白菜,小灰兔收下了,小白兔却要了一包菜子。四、五自然段写的是在小白兔家里,它种下菜子,精心管理。第六自然段写的是在小灰兔家里,它有了白菜就不干活了,光吃老山羊给的白菜。七至九自然段写的是在老山羊家里,小灰兔吃完了白菜,又去老山羊家要白菜,小白兔却给老山羊送来一担白菜。
这篇童话里的小白兔是一只懂道理、热爱劳动、十分可爱的小兔,懂得凭自己的双手辛勤劳动,才能丰衣足食。小灰兔也不是好吃懒做,它是一只缺乏生活经验,不懂得应当凭着自己的劳动过活的小兔,相信它听了小白兔的话,会像小白兔一样热爱劳动的。
【教学要求】
1、学会11个生字和由这些字组成的词语。
2、理解课文内容,懂得应该自己劳动,应该热爱劳动。
3、
小白兔作文200字
上学前班的时候,有一回,我和妈妈去市场看到卖小兔子的,我好喜欢,妈妈就买来送给了我我。
它全身长满了雪白的绒毛,像一团棉花一样,一双红色的眼睛像两颗红宝石,两只长长的耳朵,分红的鼻子和嘴巴组成三瓣嘴作文总是不停的动着,显得特别的精神,它高兴了还会在院子里跳高呢,我非常喜欢它。
我每天都喂它,它一天天的长大,时间长了它都不怕我了。有一天,院门没关好,它跑出去了,再也没有回来。
小白兔,我好想你!
小白兔和小灰兔一等奖教案3
小白兔和小灰兔
教学目标
1.认识“翻、浇”等8个生字。会“拉、把”等6个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。 3.愿意做一个爱劳动的好孩子。
教学重点 教学方法 教学准备
认识生字和朗读课文,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。
自主、合作、讨论式教学。
生字卡片,媒体资源:视频《小白兔和小灰兔:范读》,动画课件《小白兔和小灰兔——综合生字》
教学时间 教学过程
2课时
第一课时
一、童话引入。
1、放视频,教师讲述课文主要内容。
2、过渡:这个童话故事就是我们今天要学的课文《小白兔和小灰兔》。 二、初读课文。 1.看视频听示范读。
2.学生自读。
要求学生划出生字,多读几遍。
3.同桌互相检查认生字的情况和朗读课文是否通顺情况。 4.指名试读课文。大家进行评议。
三、认记生字。
1.出示生字卡片,指名认读生字,随时纠正读音。 2.小老师领读生字。
3.重点指导易读错的生字。 “翻”是前鼻音,“施”是翘舌音。“浇、挑”是三拼音。 4.开
可爱的小白兔作文200字
【可爱的小白兔】
叶子欣
我生日的那天,爸爸送给我一个礼物,是一只可爱的小白兔。第一眼见到它的时候,我就深深地喜欢上它了。
小白兔全身长着雪白雪白的毛,可干净了,远远看去,就像天空上的一大团白云。它小小的脑袋上长着一双水灵灵的红眼睛,一对长长的耳朵能听见很远的声音。小小的三瓣嘴一张就会露出尖尖的牙齿,吃起东西吱吱响。
小白兔被关在一个小铁笼子里,我觉得它好可怜,一有空时,我就会把它放出来透透气。它饿了的时候,就会蹲在我脚旁,动来动去,好像在对我说:小主人,快给我点吃的东西。”我马上拿了一根红萝卜给它吃,它就吱吱地吃了起来,吃饱了就乖乖地回到笼子里去睡觉。小白兔可怕吵了,一到下雨天就躲进笼子里一动不动,太阳出来时就出来东蹦西跳,可爱极了!
瞧,可爱的小兔在我的照顾下越来作文越白,和我一样可爱。现在,我已经和它成为一对最要好的朋友啦!
【可爱的小白兔】
武郁雯
我最喜欢的动物,就是小白兔啦!
以前,我家有一只小白兔。它有一身洁白的毛,还有一对长长的耳朵,最可爱的地方当然是红红的小眼睛和三瓣嘴了。
我经常喂它吃青菜。每当这时,小白兔总是往外面看着,直到我把青菜放下,它才欢快地吃起来。
我很喜欢我的小兔子。我经常在笼子边上看着那只可爱的小白兔。不时地伸手逗一下
四年级上册第三单元作文:小白兔与小灰兔的故事
四年级上册第三单元作文:小白兔与小灰兔的故事
四年级上册第三单元作文:小白兔与小灰兔的故事
从前,大森林里住着小兔子一家。小白兔比较聪明,小灰兔略显逊色。
那是一个深秋的早晨,小白兔和小灰兔被妈妈早早地叫醒了,兔妈妈意味深长地说:“孩子们呀!眼看就要过冬了。可家里的粮食已不够了。今天,你们去准备一些过冬的食物吧!”
小白兔与小灰兔异口同声地说:“好!好!保证完成任务。”
它们俩又跑又跳,打闹嬉戏,不知不觉地,就到了上次兔妈妈采蘑菇的地方。这是一片松树林,只见松木葱郁挺拔,像整齐的阅兵方阵。天气很好,地面上青草野花宛如仙境一般,阳光穿过树叶,斜射下来,地面斑驳一片。
小白兔说:“我们分头去采蘑菇吧。”小白兔一边寻找蘑菇一边欢快地唱歌,专采那些颜色鲜艳的蘑菇,对颜色不鲜艳的蘑菇却视而不见,有时还狠狠地踩下去。它采的蘑菇颜色可多了,褐、橙、黄、红、绿等,它心想:我采的蘑菇又大又漂亮,回去妈妈一定表扬我。这样想着,心里美滋滋的。
小灰兔呢,它尽找颜色不漂亮的,灰的、白的、棕的,而且每采一朵它都仔细地左瞧右看,像甄别宝贝似的。
在一旁的小白兔实在看不下去,便对他说:“你看我采的蘑菇,又大又漂亮,你的蘑菇颜色暗淡,看着都没胃口,回去了
我最喜爱的小白兔作文200字
我家养了一只小白兔,名叫小白,那是我最喜欢的动物了。
小白的眼睛火红火红的,像一颗小火球,鼻子很小,白色的几乎看不见,耳朵长长的,嘴巴根本就看不见,旁边有几条细细的胡须。它的毛雪白雪白的,就像天上的云朵。腿小小的短短的,尾巴像一个洁白的球。胖乎乎的身体真让人喜爱。
小白最爱卖萌了。有一次,我被妈妈批评了,我非常不开心,见到小白心情好多了,它见到我还是不高兴就向我卖萌,它把爪子放到脸蛋旁边,接着身子立起来,可爱极了,我立马开心了。
我真高兴有一只爱逗我笑的兔子!
小白兔作文400字
我家有一只小白兔,是爸爸在我生日当天送给我的。
这只小白兔可真惹人喜爱呀!它全身的毛雪白雪白的,就像冬天漫天飞舞的雪花,可真漂亮啊!它的眼睛红红的,像两个圆圆的小西红柿。就连它那耳朵也是长长的,竖竖的,像时刻听着周围的动静,我和小白兔一直生活的很愉快,所以我便给它取了名字叫毛毛。
毛毛最爱吃胡萝卜。每次,我喂毛毛吃胡萝卜,它总吃得很快,吃完了,仰着头望着我,还想吃的样子,真可爱啊!从此,每当吃饭的时候,我就把毛毛的餐具洗作文干净,摆放在它吃饭的地方。
毛毛最可爱的是很通人性。每当我写作业时,它会悄悄的离开,从不打扰我;每当我伤心时,它会默默的伏在我身边;每当我高兴时,它会在我周围蹦蹦眺眺的,还不时用头把我蹭的痒痒的。
毛毛还会和我做游戏呢!有一次,我和弟弟趁小白兔不注意,藏到了石头后边,它发现我们不见了,就东瞅瞅,西望望,然后蹦蹦眺眺的来到石头后面,找到我们了,我和弟弟很惊讶,便欢呼起来。
毛毛给我带来那么多快乐,叫我怎能不喜欢它呢﹖
小白兔作文450字
去年我和妈妈去逛街,看到了一只可爱的小白兔,我便求着妈妈说:妈妈,您给我买一只小白兔吧。”妈妈二话不说就给我买回了家。
小白兔长着肥胖的肚子,走起路来很吃力,它身体的颜色是白的,远远看去,像一个洁白的绒球;它的耳朵长的大大的高高的,什么东西响一下,它就立马望着那里;它的嘴巴是三角形的,旁边还有几根胡须,尾巴毛茸茸的像一个白色的棉花。
小白兔只要见到东西就要吃,我每天都要把食物藏起来。有一次小白兔在厨房发现了胡萝卜,偷偷的吃了起来,我看见了,连忙把胡萝卜抢了过来,小白兔的眼睛看着我作文,好像在给我说:你给我一点吧。”看着那可怜的样子,我给了它一点萝卜。
还有一次,我拿着胡萝卜,在半空中放着。小白兔一往上跳,我就往上升,小白兔跳了好多次都没有吃到胡萝卜,小白兔又用可怜的样子,好像对我说:给我吃点吧。”我就给了一点。
小白兔它非常爱卖萌。有一次我正在吃辣子馍,小白兔看着我吃的津津有味,就卖起萌来,呆呆的望着我,用爪子抓我的腿,好像跟我说:给我一点嘛!”我就给了它一点,小白兔吃了以后跳来跳去,好像在说:辣死了,辣死了。”我看到哈哈大笑起来。
我喜欢我的小白兔。