小学生如何投稿发表文章作文

刘道林主要教学事迹及获奖发表文章情况

获奖情况

2005年1月荣获崇明县“六个一工程”论文三等奖

2005年11月荣获“崇明电力杯、我的同事”征文活动一等奖 （作品：《永远的二十五岁》） 2006年5月荣获“富盛杯”海岛师生同题作文大奖赛三等奖 （作品：《崇明春之韵》） 2006年8月荣获崇明教育新蕾奖

2006年9月荣获崇明教育“明晰杯、教育有悔”征文比赛一等奖。（作品：爱恨两重天） 2007年6月荣获云南省临沧市优秀支教教师。

2007年7月荣获第二届杏坛杯全国师德征文大赛二等奖（作品：《在希望的田野上》） 2007年10月荣获崇明教育“金月湾、学生时代记事”征文一等奖。（作品：《田野，我的第二课堂》）。

2008年5月荣获“富盛杯”海岛师生同题作文大奖赛三等奖 （作品：《崇明颂》） 2008年6月荣获崇明县“我与汉语拼音”征文比赛（社会组）三等奖（作品：《汉语拼音伴我成长》）

2008年9月荣获崇明教育工会举行的“节能减排金点子”二等奖 2008年11月荣获崇明县教育工会举行的诗朗诵三等奖。

2008年12月荣获教育部语言文字司“我与汉语拼音”征文比赛三等奖。

2009年1月荣获崇明县十四届青年技术运动会“改革开放，青年成长”征文比赛优

不得了了！不得了了！我们家出大事了！”妈妈猛转过身，向门外跑去，口里一直喊着她那句话。哦，由我来告诉你怎么回事吧！

记得那一次，老师给我们布置一篇作文。因为太难了，晚上我想了半天也没一丝头绪。这时，妈妈走了过来：怎么了？愁眉苦脸的？我来帮忙行吗？”不用！不用！你肯定也不会写的！”那我就看一眼行吗？”好吧你看吧！”我说着，把作文题目指了指。妈妈看了几眼，说：这只要选一件事，写写你的感受与结果嘛，有什么难的？”

我惊讶地说：你怎么知道？”以后啊，要仔细审题！来！我给你说说！”于是，妈妈有声有色地在一旁滔滔不绝说着，妈妈的口才真好，像奔腾的江水一样流畅，我则一边听着，一边认真写着笔记。听完妈妈的话，我心中豁然开朗。我埋头苦写”，不一会儿，一篇文章就在我的手中诞生了！嘿嘿，也不是那么难嘛！

第二天上学后，我怀着兴奋的心情，第一个跑到老师面前，把作文交给了她。老师与往常一样，抬了抬眼镜框子，一手揣进裤兜，一手拿着我的作文，认真看了起来，像鉴赏师观察一幅名画。读完之后，老师双手捧着我的作文，猛抬起头，脸红得像被涂了油漆似的，异常激动：太好了！写得太好了！

刘道林主要教学事迹及获奖发表文章情况

获奖情况

2005年1月荣获崇明县“六个一工程”论文三等奖

2005年11月荣获“崇明电力杯、我的同事”征文活动一等奖 （作品：《永远的二十五岁》） 2006年5月荣获“富盛杯”海岛师生同题作文大奖赛三等奖 （作品：《崇明春之韵》） 2006年8月荣获崇明教育新蕾奖

2006年9月荣获崇明教育“明晰杯、教育有悔”征文比赛一等奖。（作品：爱恨两重天） 2007年6月荣获云南省临沧市优秀支教教师。

2007年7月荣获第二届杏坛杯全国师德征文大赛二等奖（作品：《在希望的田野上》） 2007年10月荣获崇明教育“金月湾、学生时代记事”征文一等奖。（作品：《田野，我的第二课堂》）。

2008年5月荣获“富盛杯”海岛师生同题作文大奖赛三等奖 （作品：《崇明颂》） 2008年6月荣获崇明县“我与汉语拼音”征文比赛（社会组）三等奖（作品：《汉语拼音伴我成长》）

2008年9月荣获崇明教育工会举行的“节能减排金点子”二等奖 2008年11月荣获崇明县教育工会举行的诗朗诵三等奖。

2008年12月荣获教育部语言文字司“我与汉语拼音”征文比赛三等奖。

2009年1月荣获崇明县十四届青年技术运动会“改革开放，青年成长”征文比赛优

2008 CASTEP发表文章汇总

CASTEP发表文章汇总－2008年（部分）

1. Gonzalo Otero et al., Fullerenes from aromatic precursors by surface-catalysed cyclodehydrogenation, Nature 454 (2008)

865–868 ( abstract )

2. Andrew L. Goodwin et al., Colossal Positive and Negative Thermal Expansion in the Framework Material Ag3[Co(CN)6],

Science 319 (2008) 794–797 ( abstract )

3. Qifeng Zeng et al.,A new phase of solid iodine with different molecular covalent bonds,

Proc. Nat. Acad. Sci. USA 105 (2008) 4999–5001 ( abstract )

4. Kideok D. Kwon, Keith Refson and Garrison

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：每个人心中都有情，有了情，你就能发现“人间处处有真情。”真情是难能可贵的，可是我却拥有着。事情起源于... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《小学生如何写好优秀作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：那次跌倒

每个人心中都有情，有了情，你就能发现“人间处处有真情。”真情是难能可贵的，可是我却拥有着。事情起源于我和一个素不相识的老爷爷。

在一个雨过天晴的日子里，我在家里闲着无聊，正好外面雨也停了。于是，我就问妈妈：“妈妈，我能出去玩吗？”妈妈说：“雨停了，那你就出去玩会儿吧，不过不要去河边或溪边玩啊！刚下完雨很危险的。”“哦，好的，那我出去玩了啊。”我兴奋地说。

出了家门，我就去找伯伯家的女儿玩了，我跟她说去村里开会的地方找一下我们的爸爸，她答应了。我们到了开会的地方，爸爸却叫我快回去。伯伯的女儿还小，伯伯不会叫她再走这么远的路，怕出危险。来的时候因为我们没有经过他的同意，所以回去的路上只有我一个人了。

在回去的路上，雨忽然下起来了，雨水落在地上，伴着路旁的泥土冲下来，路很滑，我也没有雨伞。但是我没有给爸爸打电话怕打扰他开会。

我脑子里似乎出现白点了，不知该干嘛，一不留神，我摔倒在地

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：日子每天平淡的过去，但是，今天，对于我来说，是个特殊的日子，因为我今天过10岁生日啦！每年的生日爸爸... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎同学们阅读《小学生如何学写优秀作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

范文一：我10岁啦作文

日子每天平淡的过去，但是，今天，对于我来说，是个特殊的日子，因为我今天过10岁生日啦！

每年的生日爸爸妈妈和老姨等家人都会给我送特别的祝福，今年的生日会是什么样的礼物呢？好期待。可早上起床的时候，家里的氛围和往常一样，我纳闷，他们不会是忘记了我的生日吧。怎么能提醒一下呢？想到爸爸妈妈平日的辛苦，我没有好意思提醒他们。带着这样的遗憾的心情我去上学。

学校的一天的生活紧张而快乐，我忘记了暂时的遗憾心情，到放学的时候，我的心又不由自主的悬了起来，如果，如果他们忘记了我的生日怎么办？我怎么提醒他们呢？有点不甘心，又有点不好意思的往回走。

当我按响门铃的一刻，对妈妈说：“妈妈我回来了。妈妈答应一声”。还是没有什么意外的感觉，我失落的开门朝楼上走去。咦。家里的门开着，爸爸妈妈哪去了呢，连我家的小狗也不知道了去向，莫非家里有事了我急忙开了门，喊了声，妈妈我回来了。

抓好学生作文积累素材

作文时，学生常感到无话可说, 甚至感到头痛，他们不是不知道该怎样写,而是不知道该写什么，没有写作的“源泉”,就如同没有原料的工厂，生产不出产品一样,正所谓“巧妇难为无米之炊”。 这种情况的出现，很重要的一点就是缺乏对日常生活中事物的观察与发现，从而造成了大事没有、小事放掉的局面，当然就没什么内容可写了。针对这种情况，我认为，应从如下方面去积累材料： 一、要注重生活积累

首先是观察目的的明确性，观察对象的确定性。学生的观察力还不是很强，尤其是低年级的学生,对事物的观察很肤浅，不分主次。所以，在观察前要让学生明确观察目的。如为了写“跳绳”，我组织了一次跳绳比赛。比赛前告诉学生：观察别人跳绳前作了哪些准备，姿势如何，怎样跳的，获得名次的同学又有什么表现等。 在观察事物的过程中，被观察的事物称为对象，其余的事物则成为背景。一般规律是：对象与背景的差别越大，则观察的对象就越突出。这些都应让学生有一定的了解。

二、要注重知识的积累

教师可以根据学生实际情况向学生推荐一些好的、适合学生的书籍。如我们高中的学生可以推荐他们看科普、名篇佳作等读物；也可以根据教学的需要向他们推荐读物。这样，联系课文内容积累下来的语言材料，学生印象

导读：有人称赞牡丹是“花中之王”；有人颂扬君子兰是“花中仙子”；有人讴歌腊梅是“华中强者”。而我却特别喜欢... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《小学生如何写优秀作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：我爱桂花

有人称赞牡丹是“花中之王”；有人颂扬君子兰是“花中仙子”；有人讴歌腊梅是“华中强者”。而我却特别喜欢那平凡的小花桂花。

八月桂花遍地开，早上我来到学校，一阵阵清香迎面而来，我随着这阵阵清香来到学校的花园，顿时，呈现在我眼前的是一片繁星点点的景色。

桂花树像一把伞仰放在地上，树叶椭圆形，颜色各异，有墨绿、深绿、黄绿相间、淡绿。恐怕连画家也说不完那么多的颜色。

桂花将桂花树打扮得花枝招展，有的桂花刚刚打了花苞，有的才刚刚展开二三片花瓣，有的则完全开放了，花朵像一张张小孩子的笑脸，在向我们微笑。它们小小的花瓣，就像绿叶上的几滴露珠，颜色淡淡的，也极不显眼，若不留神会以为是撒在绿叶上的几点光斑，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色花蕊。从花蕊中散发出一缕缕沁人心碑的香气，使人感到神清气爽，香中还有一丝丝的清凉味，仿佛在提醒人们秋天到了。

一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，对我们微笑

小学生如何预防流感

小学生如何预防流感

由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。主要预防措施包括：

（1）接种流感疫苗，已被国际医学界公认为防范流感的最的效方法，接种疫苗可以减少各年龄组的流感相关疾病发病率，可以降低高危人群的住院率和死亡率。流感疫苗分为三种，分别为全病毒疫苗、裂解疫苗和亚单位疫苗。全病毒疫苗的免疫原性高，但副反应发生率也较高，因此在国外不推荐用于13岁以下的儿童；而裂解疫苗免疫原性高、安全性好，被推荐于6个月以上的所有人群。在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。

（2）保持良好的个人及环境卫生。

（3）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

（4）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

（5）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。

（6）每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。

（7）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。

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小学生如何理财

一（4）班 邱孜妍妈妈

1.自我介绍，切入主题。

同学们大家下午好！我先自我介绍一下，我是邱孜妍的妈妈，今天很高兴

能和一四班的同学在一起共同来讨论一个跟我们生活息息相关的话题。（打开PPT），关于小学生应该如何理财。我的工作就是和理财有关，‘理财’有没有同学知道是什么意思呢？理是打理，整理的意思，就是要把东西打理的井井有条，财，就是财富，俗称‘钱’，打个比方，这钱啊就像是一个会下蛋的鹅，鹅代表着你的钱，如果你会打理你的钱，让钱变得越来越多，那么你的钱就是一只会下蛋的鹅，如果你只会花钱，不会打理你的钱，那么你的钱就仅仅是一只鹅，而且这只鹅还会变得越来越小。同学们你们希望自己拥有一只会下蛋的鹅吗？好的，今天啊邱