卡通动物作文

篇一：卡通人物作文

在卡通人物们热烈的欢呼声中，第十届“奥运杯”卡通人物运动会开幕了！

比赛的地点在原始森林里的运动场上。才八点钟，那里已经是人山人海了。裁判员是米老鼠，他开始了读参赛选手名单了：“我们的1号选手是可爱的樱桃小丸子，2号选手是全身粉色的小猪，3号选手是胖的像圆球一样的呆呆，4号选手是天真的蜡笔小新??现在请每位选手先热热身，准备比赛跑步。”

樱桃小丸子和蜡笔小新觉得对手很弱，自己轻轻松松就能得到第一名，于是玩去了；呆呆和小猪却十分刻苦地练习热身。这些都被观众中的魔法师哆啦A梦看见了，他心中暗自想出了一个办法来惩罚 樱桃小丸子和蜡笔小新。

8：30分，比赛正式开始了，当米老鼠的枪声刚响，樱桃小丸子和蜡笔小新就像离弦的箭一样一马当先地冲了出去，而呆呆和小猪尽管已经很尽力了却还是落在了后面。大家都在给呆呆和小猪呐喊助威：“呆呆加油！小猪加油！”他们都十分拼命的跑着，蜡笔小新他们和呆呆他们之间相差了500米，如果就这样下去，呆呆和小猪绝对是输定了。眼看着樱桃小丸子和蜡笔小新离终点只有10米的时候，哆啦A梦开始用魔法把他俩的体力迅速减少。跑着跑着，他们的脚步慢了下来变成了走，走着走着就爬了起来，接着便呼呼大睡了起来。 全场的观众都十分吃惊，有的

一天晚上，我正津津有味地看着书。突然，一道强光向我射来，刺得我睁不开眼，用手遮挡着问：啊！到底是什么东西呀？”渐渐地，光消失了。我睁开眼睛，惊讶极了。原来，我穿越到了一个陌生的城市《卡通之城》。真是奇怪啊，我怎么会来到这里！

突然，有个声音说：欢迎来到卡通之城”。我抬头一看，竟然是我喜欢的卡通人物小马宝莉”。我疑惑地在心里问自己：难道这里都是卡通人物和动物吗？算了算了，进去看一下不就知道了嘛！我说：宝莉，带我进去吧！”我小心谨慎地跟在宝莉身后，生怕自己走丢。

宝莉就像导游一样，它告诉我，这里是卡通城的早餐店，味道和菜品都是很有特色的。我向里面张望，只作文见大厅里坐着各式各样的卡通人物。宝莉又说：这里是卡通城的玩具店。”我兴奋地说：好神奇啊！真想进去看一看。”宝莉说：来吧，欢迎你随便玩！”

我们又来到了卡通游乐园。先玩这个高大无比的摩天轮，我把卡通纸币从神奇的口袋里拿了出来，交给里面的工作人员，高高兴兴地进去了。当摩天轮旋转到最顶端的时候，我指着那些人，说：看！他们都变成很小很小的点儿了！”宝莉说：你喜欢这里吗？”喜欢、喜欢！”我连

我有一个特别漂亮的卡通收纳盒，它是我10岁生日时妈妈送给我的生日礼物，我十分喜欢它。

这个收纳盒是长方形的，它宽30厘米，宽13。5厘米，全身是粉色的。盒子的正面画着一个可爱的卡通小姑娘。她留着一头咖啡色的长发，左边刘海上面夹着两个漂亮的蝴蝶发夹，身穿一条蓝色的连衣裙，迈着轻快的脚步走在开满鲜花的小路上，她面带微笑，看起来十分开心。

翻开收纳盒盖子，你首先会看到盒盖背面有一面明亮的小熊头型的镜子，对着这个镜子你可以小小地臭美一下。接着可以看到这个盒子分为两层：第一层被隔成了五个格子，左边四个格子组成了一个田”字，右边则是作文单独一个大格子。这五个格子里面都画着形态各异的卡通小姑娘。我最喜欢长方形格子里的卡通小姑娘。她穿着粉色的长纱裙，留着一头长长的秀发，头上戴着一个银色的皇冠。圆圆的脸蛋上长着一双大眼睛，她眯着双眼，看起来有些害羞

第二层没有被小格子隔开，整层就像一个抽屉，空间很大，可以拿来放笔、尺子等文具，也可以放我的小饰品。这一层上面也有一个漂亮的卡通小姑娘，这个小姑娘长得很特别，她是一个美丽的舞者。她身穿白纱裙，头发盘成一个髻，手捏兰花指，明亮的大眼睛像天空中闪烁的星星，她在月光下翩翩起舞

这就是我最喜欢的收纳盒，它是不是漂亮呢？

我要把3月26日设为一个美好的节日卡通节。在这一天里，大家可以讲卡通故事，画卡通画，看卡通片，编卡通故事

一大早，我就起床了，换上昨天刚买的衣服，是一件印着皮卡丘的衣服，来到学校。同学们衣服上的装饰更是千奇百怪，有米老鼠、喜羊羊、哆啦A梦

庆祝卡通节的活动开始了。瞧，那边几个同学正在画卡通画，不一会儿，五年五班代表团画好了。他们画的作文米老鼠神气地站着，活灵活现，栩栩如生。四年七班、五年八班的画也陆续完成了。公布成绩的时候，个个班都屏气凝神，仿佛连针在落地的声音都听得一清二楚。第一名四年五班，第二名五年三班，第三名五年五班”同学们欢呼雀跃，欢呼声，欢笑声，一浪高过一浪，把卡通节推向高潮。

这个节日，可以让更多的人享受卡通带来的快乐。在欢乐的气氛中，我们度过了丰富多彩的卡通节！

篇一：卡通世界说课稿

奇 妙 的 世 界

----妙趣横生的卡通世界

尊敬的评委老师：

你们好！今天我说课的内容是奇妙的世界――妙趣横生的卡通世界,我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法和教学过程七个方面来汇报我的教学设计。

一、教材分析

本课节选自湘版义务教育课程标准实验教科书《美术》七年级上册第二课《我的故事》，在新课改理念下，我明确了本课课型属于造型·表现领域。在现代生活中，卡通已经成为表现生活、表达情感的一种流行的大众文化和通俗的艺术形式，特别是深受广大青少年的喜爱。但大多数学生在看卡通时都比较盲目，他们更多的是娱乐，而很少思考与卡通相关的知识要素，对卡通的本质特点还不够了解，其表现方法也仅仅只是临摹而已，少有创新。本教学单元共分为二课时完成，此教学设计为第一课时，主要让学生认识和了解卡通的特点和基本的表现手法，初步掌握用卡通艺术形式来表现学生自己的生活。第二课时再进一步学习和运用卡通的特殊符号、语言、色彩对“我的故事”进行修改和完善。

二、学情分析

初一学生经过小学六年美术课的学习，已经掌握了绘画中一些基本的技能技巧，也具备了一定的美术欣赏与分析作品的能力。教材中增强了课程的开放性和弹性，

篇一：海豚的微笑

海豚的微笑

还记得在水族馆里看的海豚表演么，他们灵巧的一次次顶着高处的皮球，钻过一个个圈环······我们为他们的精彩表演欢呼鼓掌。殊不知，那些尖叫和掌声带给他们的不是鼓舞，而是阵阵爆炸般的轰鸣，以及难以释放的压力。看到的他们永远在温柔的微笑，纵使下一秒，他再也承受不住如此生活的重量，而选择不再吸入下一口空气，寂静的沉入水底······海豚的微笑是大自然最好的伪装。

他们是最聪明的，他们是最善良的，从不会攻击人类，只是用他们的才智默默帮助着在海里遇难的人，用他们的微笑陪伴人们，，我多爱这份温柔和善良，可当我看到人们肆无忌惮地用鱼叉刺向他们，看到他们鲜红的血液不断淌出，染红整片海域时，我多想他们也可以长出像鲨鱼一样尖锐的牙齿，能够为自己的生命搏斗，逃脱掉这不堪的命运，可是那只是幻想，连如果都不是的幻想。他们只有任人宰割，依然带着他们的微笑······

《海豚湾》是一部录制了海豚悲惨命运的纪录片，他有多可爱，就有多悲剧。在日本的太岐县，每一年都在重复着这一幕噩梦般的残暴血腥。在那里，有一片美丽的礁石环岛，形成了个天然的围栏。渔民用尖锐的声音围赶在那片海域的海豚到那个天然的禁锢里。每到这时，全日本的海豚训练师都来挑选自己相中的宽吻海豚，那

篇一：关于保护动物的作文

关于保护动物的作文（一） 在当今现代生活 中，人类是世界 的佼佼者，而动物 对某些人来说只是一些不起眼的附加品，他们想怎么伤害它们就怎么伤害它们，想怎么虐待就怎么虐待，比如说前几天发生的伤害动物 的行为，56只珍稀动物 在外有的被杀，有的被捉。就是因为它们既不会叫疼，又不会喊冤。现在尽管这种思想不是每个人都会有，但虐待小动物 的现象却时有发生。而你知道么，人类的祖先就是从这些毫不起眼的小动物 演变来的。因此我 们原本和这些小动物 们是一家，一家人就应该其乐融融，互相帮助，帮助那些在外流浪的小猫 小狗 。既然这样那我 们又何必自相残杀呢！动物 是人类的好朋友 ，我 们为什么要伤害它呢？就拿下面这件事来说吧！ 在一个风和日丽的午后，我 和洋洋还有几位好朋友 一起去老林子里探险 ，一到那里就在一座山洞里发现 了一只被被褥包裹起来的一个像娃娃一样的东西，叫大人过来一看，哇！是一只已经面目全非的小狗 ，白色的绒毛下有几道深深的疤痕，好像是被人殴打过一样，拿鞭子抽过，脖子上还有一道肋痕。狗毛零零散散的铺在草坪上，看着特别让人心痛。 回家后，我 想了很多：有些人只会当打着保护 动物 的招牌的冷面杀手，他们不会站在小动物 的立场上来想

篇一：猴年对联大全(精选)

猴年对联大全

金猴玉兔弄春色 紫燕黄莺弹妙音

玉兔探月观新岁 金猴捧挑笑丰年

紫燕展翅腾柳浪 金猴攀援上春山

满园春色关不住 两岸猿声报喜来

鸟语喧花果 猴声啼水帘 百业农为本 万灵猴占先

羊舞丰收岁 猴吟锦绣春

雪消门外千山绿 猴到人间万户春

猴喜满园桃李艳 岁迁遍地春光明

花果飘香美哉乐土 猴年增色岂换人间 猴去鸡来胜利年 莺歌燕舞腾飞岁 猴喜满园桃李艳 岁迁遍地春光明 金猴献瑞财源广 紫燕迎春生意隆 金猴玉兔弄春色 紫燕黄莺弹妙音 紧握羊毫留青史 奋挥猴棒辟征程

两岸猿声报喜来 雪消门外千山绿 猴到人间万户春 羊羯回头添如意 猴到人间万户春 猴喜满园桃李艳 岁迁遍地春光明 花果飘香美哉乐土 猴年增色岂换人间 申年梅献瑞 猴岁雪兆丰

金猴玉兔弄春色 紫燕黄莺弹妙音 玉兔探月观新岁 金猴捧挑笑丰年 紫燕展翅腾柳浪 金猴攀援上春山

两岸猿声报喜来 金猴玉兔弄春色 紫燕黄莺弹妙音

玉兔探月观新岁 金猴捧挑笑丰年

紫燕展翅腾柳浪 金猴攀援上春山

满园春色关不住 两岸猿声报喜来

鸟语喧花果 猴声啼水帘

雪消门外千山绿 猴到人间万户春

猴喜满园桃李艳 岁迁遍地春光明

花果飘香美哉乐土 猴年增色岂换人间

猴去鸡来胜利年

篇一：72.卡通故事

浏阳市中学教师集体备课用纸

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教 学 过 程

教学程序 第一课时

一、情境导入。

教 学 内 容

媒体运用

二次备课札记（个案）

二、讲授新课。

欣赏卡通短片《猫和老鼠》 出示卡通短片师：这是老师儿童时期最喜欢的卡通片，猫和老鼠是老师《猫和老鼠》 最喜欢的卡通明星。因为我觉得这个卡通片幽默有趣。特引导讨论发言 别是那个老鼠具有很多我们人类智慧。

那么你们喜欢什么卡通片或卡通明星，为什么喜欢。能向我们班同学介绍吗？

同学们发言很积极，这也说明同学们对卡通的热情。那么这一节课我们就来学习卡通故事—有趣的卡通。

1、师：同学们说了很多，那什么是卡通呢？

卡通的概念：卡通一词是英语“ｃａｒｔｏｏｎ”的音译。

在英语中，“ａｎｉｍａｔｅｄ ｃａｒｔｏｏｎ”意为

“活动的连环漫画”，动态画面为卡通片，静态画面为卡

通画。通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在

也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为?对象的动

画片。

2、欣赏卡通人物。

展示有人物

《麦兜》、《唐老鼠》、《机器猫》??

不同动作的卡

师问：这些卡通人物是哪些动物？你们是怎么看出来的？

通画；

学答：有猪、老鼠、猫??

展示有背景的

《麦兜》有猪的鼻子、猪的肤色??

卡通画；

《唐老鼠》有老鼠的尾巴、老鼠的感觉??

篇一：三年级作文动物名片 (3000字)

动物名片

郭彩峰

大家好，我是一只活泼可爱的小白兔，我可以自豪地说：“我是小动物中跑的最快的。”

我浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团团棉花。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，能听到远处的声音。我有一双红红的眼睛，像两颗红宝石。我的嘴是三瓣嘴，旁边还有长长的胡须，吃起东西来胡须就一翘一翘的。我的前腿短后腿长，走起路来一蹦一跳的。我的屁股后面还长着短短的尾巴看上去像一个小绒球，正如俗话所说：兔子尾巴长不了。

我最喜欢吃黄澄澄的胡萝卜和绿油油的青菜。记得有一次，主人拿出了我最喜欢吃的胡萝卜和青菜，我就一蹦一跳的跑到主人的身边温柔的对她说：“这个胡萝卜和青菜是给我的吗？”“是给你的。”主人不慌不忙地说。我高兴极了，连忙从主人手里抢了过来，跑到墙角津津有味的吃了起来。我还喜欢生活在绿油油的草丛里。

你们听了我的自我介绍，应该愿意和我交朋友了吧！

篇二：小动物的名片

小动物的名片

树袋熊

Hi，大家好，我是可爱的树袋熊。我是澳大利亚珍贵的原始树栖动物，属于有袋哺乳类。

我的性情温和，体态憨厚，长相酷似小熊，生有一对大耳朵，身子扁平，没有尾巴，身披一层浓密的黑褐色皮毛，身长约80厘米，身体重15千克。