三思而后行作文500字

一女子在动物园游玩时明知下车有危险，仍不顾园方警告，怀抱侥幸心理行动，导致动物袭人这一悲剧发生。这无疑为我们敲响了警钟。

子曰：三思而后行。做任何事情都要多思量，谨慎行动。该女子把园方的警告当成耳边风，这不是知其不可为而为之的勇敢，而是一种愚蠢的冲动！酿成的悲剧警示我们做事应当三思而后行，切勿作”了一时，悔了一世。

三思而后行”，是站在不同的角度仔细周全的考虑问题。它代表的不是胆小怕事、瞻前顾后，而是细微谨慎，是一种站立在仔细辨别、周密思考后的理性的成熟。这种成熟使人在思考中获益匪浅，在深思熟虑中避免了因盲目产生的损失。

一个人若无三思而后行”的意识，必定会口无遮拦，出口就是祸。著名主持人毕福剑－－平易近人的毕姥爷在明知有外国人在场的饭局上大放厥词，公开反共，不仅对养育他的祖国毫无报恩之心，反而倒打一耙，公然说出有损祖国尊严的恶语，举国哗然。他的反共言语所造成的恶劣影响非常严重。再后悔时，为时已晚。他也由一位备受全国观众认可的主持人落得个人人以之为耻的下场。这是他为草率从事付出的巨大代价。

不三思而后行”，称口舌之快，轻则丢掉饭碗，重则是一个个生命的逝去。2017年汕头朝南区一校车核定载客人数6人，实际

篇一：凡事都要做到三思而后行,尤其是给领导干活

凡事都要做到三思而后行，尤其是给领导干活

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公元前310年，让各国诸侯寝不安席，食不甘味的秦惠王永远闭上了眼睛，太子荡即位，是为秦武王。

这位新君不仅给六国继续带去了麻烦，还让周天子颇为头疼，因为秦武王有个特长，那就是力气极大，喜欢举鼎，而且还是周天子的九鼎。

他经常跟他的智囊团说这样一句话：“寡人欲容车通三川，一窥周室，死不恨矣！”这句话将秦武王的雄霸之心暴露无遗。

这个男人已不甘心做一个普普通通的诸侯王，他想成为天下人的王。故此，举鼎这一爱好，放在百姓身上是锻炼身体，放在一国之君身上，则显然是在昭示一种决心。

面对这种决心，周天子只能以“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”这样的陈词滥调来对秦武王说明自己的神圣不可侵犯。

作为象征意义的天下共主，作为实际傀儡的宗周王室，这是他所能发出的最后也最无奈的声音。

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历史的规律是长江后浪推前浪，一代新人换旧人。

不管你曾经多么显赫，都会有腐朽无用的一天，枯叶落地，随风而去，新的枝叶迅速生长。

秦武王要做这片新生的枝叶。

这位国君一边每天在宫廷内与大力士练习举鼎，以便能“一窥周室”，另一方面，樗里疾、甘茂在他的领导下，开始了对韩国宜阳的攻伐。

说起樗里疾、甘茂

篇一：三思而行 再思则矣

三思而行 再思则矣 论语里有一个故事，季子文三思而后行。子闻之曰：“再，思可矣。”

孔子却对自己的学生说过一句话：“三思而行，再思则矣。”学生问：“一件事情是去想三遍然后再去做嘛？”孔子说: “不是的，一件事情想两遍去做就可以，想得太多反而会使思维限定在一个地方，从而看不见更大的方向。”这是古代圣人的智慧，两句古话都告诉了我们，做事情不能有从众心理，必须要深思熟虑。不然，可能会酿成大错。

拉伯雷《巨人传》中的故事：巴奴越受羊贩邓特诺诟辱,乃购其一羊驱之入海,群羊见之均起而效尤,纷纷投海,卒至羊贩邓特诺于抢救时亦溺死海中.今以巴奴越绵羊喻盲从之众.这就是著名的羊群效应。羊群效应告诉了我们，从众心理是不可取的，在市场中的普通大众,往往容易丧失基本判断力.人们喜欢凑热闹、人云亦云。这样只会使自己的思维定性，从而造成不必要的后果。然而，在古代，不思考酿成大错的也不在少数。

例如三国时期的失街亭.叙蜀国参军马谡因刚愎自用而使军事要塞街亭失陷的故事。兴六年,属参军马谡先锋.谡舍水上山,举措烦扰,平连规谏谡,谡不能用,大败于街亭.众尽星散,惟平所领干人鸣鼓自持,魏将张郃疑其伏兵,不往逼也。就是因为马谡刚愎自用，既不听取别人的意见，自己也不

《三思而后行》

精选阅读（一）：

凡事三思而后行

凡事三思而后行，以避免发生后悔的事，是一种正确的处世之道。然而，这种态度有时会显得过于消极。相反地，若不加思考即鲁莽，然后再加以反省、检讨的功夫，可能其收获会来得更大。

置身在变化剧烈的今日社会中，过去所谓的安全、安心、安享、安逸等固定生活状态，已不可能拥有永远会持续下去的保证。目前影响社会改变的因素太多，过去所谓的学习语录固定早已被推翻，而构成今日瞬息万变的社会型态。

因此，现今可说是难以期盼不后悔的时代。于是存有后悔是无法避免的健康语录生活哲学，反而更能脚踏实地、贴合现实人生的生活。同时，也容易在日常生活中撷取各种新的体验，而藉此对人生更有所领悟，也是能体会身为一个人的成长。但是，需要注意的是：那里所谓的后悔并不是刻意去制造后悔的事，也不是鼓励后悔的发生，而是勇敢地应对已经存在的事实。

基本上，人际关联不宜被视作是一种一成不变的固定模式，但也不必为此而沮丧。原则上，不防为自己安排较多处理人际关联的机会，且对象并不固定于某一群人，藉此培养、训练自己的处世潜质。

此外，个性值得一提的是，对于人际往来上的第一次接触，仍然要持续年轻人的尝试精神，亦即付

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是其中的议论文，更是常见，议论文是以议论为主要表达方法的评论是非曲直、表明主张态度的文体。我们应该怎么写这类型的作文呢？白话文的小编精心为您带来了高中生三思而后行议论文【精选9篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：思而后行作文 篇一

孩子：

昨晚你跟我们说想辞职养螃蟹，事出突然，我们一时都接受不了。你爸当时就跳出来反对，你们还争执了几句。孩子，你别怪你爸，哪个家长愿意孩子吃苦？你现在工作体面，待遇又好，他当然不希望你丢下“金饭碗”，天天像我们这样起早贪黑，勤扒苦做。

但是妈妈也特别理解你。妈妈也曾年轻过，妈妈知道年轻人有干劲，敢拼敢闯，不愿意走父母心中的金光大道，这些我都理解，但不建议贸然辞职。

孩子，有的路只能自己走，走之前，要三思。年轻人有干劲，有热情，但有的人只有“三分钟热情”，在你不确定自己的热情能持续多久之前，请三思。每个人都有天生的惰性，爸爸妈妈养螃蟹肯定比你在公司上班苦得多，累得多，在你不确定能否吃这样的苦之前，请三思。

妈妈想起看过的一个故事，小姑娘一心要当白衣天使，爸妈知道护士的辛苦，坚决反对，小姑娘坚持初衷。后来家长没办法，求助一位医生朋友，医生什么都没说，只让小姑娘深夜12点坐在急诊厅的长

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模仿教学要三思

作者：吴传姿

来源：《教学与管理(小学版)》2014年第05期

一、 模仿教学要勇于“取”

课堂教学艺术同文学创作有相似之处，有的是原创的，但不限制众人去阅读欣赏，甚至可以说，越多人传颂的作品越是好作品。同样，越多人模仿的课堂教学设计可能是最为合理且优秀的教学设计。

有些教师认为：“模仿的次数多了，就没有新意，缺少教学研究的动机。”其实，真正没有“创意”的也许是听课老师的感觉，而对这个班的学生来说，这些内容可能是非常清新的、特有趣的、乐于探研的。是“创意”还是“陈旧”？不应该只看使用的次数，而应该看是否适用于当前的课堂教学。只为了迎合听课者的“创意”，还不如用学生喜欢的“陈旧”更有价值些。 习武要学“招”，教学也是如此。名师的教学经验是“招”，教科研人员提供的方案也是“招”。这些“招”都是好招，对于初入门的教师（学习者）来说，学习某种教学（设计）模式是有必要的，它是学会教学设计、进行有序教学的阶梯。优秀的案例为教学提供了一种稳定的、成熟而有效的范型。在新的教学思想未成熟之际，已有的优良教学模式会让教学简易

三思三创学习小结

2011年是“十二五”规划的开局之年，也是中国共产党成立90周年。为进一步解放思想，转变作风，优化服务，推进工作，为全面实施“六个加快”战略部署提供强大的思想保证、精神动力和良好环境，市委、市政府决定在全市各级各部门各单位开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动。而我们当代大学生在这次活动中应该学到什么呢？

首先让我们看看市委开展这场活动的考虑，市委决定在全市开展“三思三创”活动，主要基于三方面的考虑：即中央省委有部署，科学发展有要求，人民群众有期待。 “三思三创”活动，核心是加快发展、科学发展，目标是一流的思维理念、一流的意志品质、一流的工作水平、一流的发展质量，关键词是“思”和“创”。“思”，就是要引导广大干部深入思考推进科学发展的宁波之路，积极思量在全国乃至国际发展坐标中的宁波之位，认真思索加快转变发展方式的宁波之策。“创”，就是要引导广大干部增强创业创新的主体意识和责任意识，对照标杆找差距，振奋精神干事业，改进作风破难题，在落实“六个加快”战略部署中作表率、创一流。对于我们大学生来说，“思”，就是引导自身深入思考自己的发展方向，积极思考自己的才能和学习路线，认真思考应对就业问题的措施。“创”就是引导广大大学

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1．我国的基本国情（当前最大实际情况）：我国正处于社会主义初级阶段。 2.我国社会主义初级阶段的主要矛盾？人民日益增长的物质文化需要同

义现代化建设。

4．取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。确立了中国特色社会主义制度。

5．党的基本路线的核心内容－以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简称“一个中心，两个基本点”。 我们一切工作的中心－经济建设。基本路线制订的依据：根据我国正处于社会主义初级阶段的国情制订。

6．以经济建设为中心—兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则－立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石。改革开放—强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。

7.党和国家的生命线，实现科学发展的政治保证是：党的基本路线。 8.发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

9. 我国的基本政治制度－民族区域自治制度。处理民族关系的原则是：民族平等、团结、共同繁荣。

10.两岸关系和平发展的政治基础是：坚持一个中国原则。实现祖国统一的基本方针是：和平统一、一国两制。

11.我国发展的基本根本基点是：独立自主

1、中华民族的发展史是一部怎样的历史？（P2）

2、识记历史事件中哪些属于灿烂的中华文明？（P2--3）

4、中国近代史上第一个不平等条约是（P5）

（P32）

3、科学技术与生产力的关系（P33） 4、创造财富的源泉有哪些？（P35） 5、怎样让一切创造社会财富的源泉充分涌6、我国基本经济制度是什么？这一制度有何重要作用？（P35）

出社会主义制度的优越性，

有利于维护社会稳定，有利于促进国民经济的发展，有利于缩小贫富差距， 有利于构建社会主义和谐社会。 9、我们中学生应该怎样做？（P69） 第四单元 又到两会时

1管理国家的根本途经和有效方式是（P72）

3、灿烂的中华文明给我们的启示（P3） 流？（P35-36）

1、民族精神的含义（核心、内容）（P9） 7、我国的分配制度是什么？（P36） 2、爱国主义的含义、表现（P10） 3、爱国英雄的代表（P10）

4、不同历史时期民族精神的体现（P11）

5、体现民族精神的名句

6、中华民族对外交往奉行的原则、坚持的外交政策（P12） 7、中国共产党的性质（P14） 8、中国近代各阶级分别掀起了哪些救亡运动？

它们失败的根本原因是什么？（P15） 9、中共领导人民取得革命的胜利充分证明了：

　　与时俱进科学发展，勤奋敬业创优争先；坦诚待人和谐相处，互助互爱共建文明。下面是小编为您推荐三查三思三问心得体会。

　　一是时常反问自己——我学到了什么?

　　“理论学习有收获”是我们这次“不忘初心、牢记使命”主题教育所要达到的学习目标，具体到行动中就是要读原著、学原文、悟原理，学深悟透、融会贯通。通过主题教育学习，我进一步明晰了如何立足本职工作，提高个人政治站位，学会从上级的角度、从全局的角度想问题、看事情、谋思路，做到在大是大非的政治问题面前，有清醒判断、有清醒的政治觉察；进一步懂得了如何以学促行，克服“本领恐慌”，通过提高理论指导实践的能力，用蕴含其中的科学思路和方法破解经济工作高质量发展的矛盾和问题；进一步提升了宗旨意识，时刻把群众利益放在心间，想群众之所想、急群众之所急，把服务社会、贡献社会作为工作出发点。

　　二是持续追问自己——我能做些什么?

　　这个问题如何解答，关键在于对自身的定位！作为武穴办事处的党委委员，我要以身作则，时刻以更高的标准严格要求自己，不折不扣、保质保量地完成党委交办的各项任务。

　　当好政策&ld