一个开心的周末

叮铃铃，叮铃铃放学了，我开心得要死，因为这又是一个星期天。回到家，我立刻拿出作业。不耐烦地开始写起了作业不到两个小时作业全部完成，明天可以睡懒觉，又可以尽情地玩耍啦！

第二天，我昨晚定了八点，小闹钟响起，我不依不舍地离开了暖和的被窝，洗漱完毕，吃完早饭。我的星期天开始了。早上妈妈说昨天表现不错，作业都写完了，今天帮晚奖励你去万达广场玩。我一蹦三尺高。在这一天里，我觉得好漫长，看书，打篮球，羽毛球我期待着晚上终于来到。爸爸在前面开车，我和妈妈和小弟弟一起在。妈妈在后面教小弟弟怎样叫哥哥”，学了一路，弟弟终于学会了怎么叫哥哥了，我太兴奋了，今天真是太幸运了。到了万达广场，爸爸停下车说。想吃什作文么，今天我请客。我想了想我想吃自助餐，爸爸爽快地答应了。我们来到三楼看来看去，终于货比三家找到了一家自助餐厅。进去，我们先端了一盘鸡米花，我狼吞虎咽地吃了起来爸爸拿一盘烤肉不一会儿就光盘了，我们就继续开杀，真香啊我们吃饱啦，我打了一个又大又响饱嗝。不过在这里我想提醒大家吃自助餐的时候要节约，不要浪费，能吃多少就端多少。

吃完自助餐，我们来到游戏厅大玩家玩起了游戏。哇，这里的游戏机，有投币的，有捕鱼游戏，有抓娃娃的，真是琳琅满目。我们玩起了抓娃娃，我

　　高尔基曾经说过：“快乐，是人生中最伟大的事。”

　　人这一生，要经历很多，或者痛苦或者挫折，难免会遇到不开心的事。

　　但是不管昨夜经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依然会车水马龙。

　　时间很奇妙，它原谅了不可原谅了，过去了曾经过不去的。

　　即使生活有一千个理由让你哭，你也要找到一个理由让自己笑。

　　无论如何，每天，给自己一个开心的理由。

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　　关于健康

　　曾经看过一个报道。

　　主持人采访了一位百岁老人，问道：“您长寿的秘方是什么？”

　　老人笑了笑：“我没有什么长寿秘方，每天开开心心生活就很好。”

　　其实啊，健康和开心是相辅相成的关系。

　　只有健康了才会开心，而保持一个好的心情，每天开开心心，身体自然安康。

　　我有一个好友，是个正能量达人，每天都很开心，有时候你心情低落，丧失斗志，她也会想尽办法让你振作起来。

　　她就像一个能量发动机，不管发生什么事情，都能涌出源源不断的能量。

　　你说：“今天公交没赶上，上班迟到，被罚钱了。”

　　她会说：“多大点事，走，今晚请你吃好的，扣掉的钱就当吃回来了。”

　　你说：“今天出门忘记带伞，雨这么大，要被淋成落汤鸡了。”

　　她会说：“真巧，正好回家可以泡个热水澡。”

　　有一次，我问她，你为什么

说到周末，大家都认为是一周里快乐的日子，因为可以去逛公园，观展览，到商店购物我的这个周末却一点都不轻松。

早上我去参加乒乓球训练，教练一开动球机，球就像一只只白虎向我扑过来。我挥动着球拍拼命接球，接到球还好，要是没接着，球就狠狠地打到脸上，只觉得火辣辣的痛。所以我丝毫不敢怠慢，球似乎跟我捉迷藏，一下子跑到左边，一下蹦到右边，让人眼花缭乱。好不容易球机关上了，我却累趴了，汗珠像赛跑似的从身体里跑出来，衣服都能拧出水来了。本以为可以休息了，教练却说：现在，做80个动作，做完后就休息。”我差点晕了过去，80个！做不好还得继续做！作文我只得乖乖地做好80个动作。

练完球已经是中午了，我一回家就吃饭。心想：吃完饭就可以痛痛快快地玩一回了。不料，饭碗刚放下，妈妈就叫我做家务。唉，谁让我是老大呢！再说，母命难违”呀！先是洗碗，让洗洁精与碗筷亲密接触，用洗碗布洗洗刷刷，泡沫欢乐地在水盆里跳动着，然后把泡沫水放掉，最后用水一遍一遍地把碗筷冲干净。洗碗工程”大功告成之后，我开始扫地，我手握扫帚，弓着背、低着头、弯着腰，把家里的每一个角落扫了一遍又一遍，最后把垃圾倒入垃圾桶里。看着被我收拾得一尘不染的家，我长长地舒了一口气。

这个忙碌

每次捧起书开心又仔细地看时，耳边时不时地响起：作业写好了吗？没写好快去做。”我只好闷闷不乐地去做作业。

每当写好一个作业时我便从椅子上一跃而起大声喊道：写好了！”妈妈便闻声过来问道：全写好了？”不！只写好了一个。”那还不快去做？”看着妈妈肯定的态度，听着妈妈命令般的说话语气，我明白了这是妈妈的命令，不执行是不可以的，于是我又闷闷不乐地坐在那张椅子上。

我坐在椅子上，面前放着作业，足足有一大叠：这是语文老师、数学老师、英语老师、科学老师的杰作”。我想若有一个周作文末，没有一个作业该多好啊！

如果一个周末没有作业那该多好啊！于是我空白的脑子中，又浮现出一丝一缕的图案：

若一个周末没作业，我班上的同学可能会一起去野外野餐，（虽然可能不是很远），我们便可以自由自在地玩耍：抓人、捉迷藏、单脚跳我便会登上更高处眺望远方；如果一个周末没作业，我便会邀请许多同学去水景公园的草坪上去玩撕名牌”的游戏，在草坪上就可以看见同学们开心的笑脸。

妈妈又开始说：作业写好了吗？”没，”我连忙低下头写作业。

可是我估计这天应该不会到来。

星期天，我写完作业，跟妈妈去大润发买东西。

一走进超市，只见里面灯火通明，人流如潮，抬头一看，货架上挂着许多双十一的广告牌，货架上的商品五花八门，琳琅满目。

我和妈妈先来到图书区”，这儿的书真多呀！有《少儿百科全书》、《十万个为什么》，还有《千字文》等各种各样的课外辅导书，看得我作文眼花缭乱。我左挑右选，最后挑中我喜欢的《千字文》和《十万个为什么》，我们把挑中的书放入篮子里继续往前走。

我们来到零食区，里面的零食应有尽有，有巧克力、果冻、薯片、旺旺雪饼，还有我最喜欢吃的鸭舌它们似乎都绽放着笑脸，在和我招手，它们还好像在说：买我吧，我非常好吃！”我迫不及待地拿了两包乐事薯片，两包海苔和一包鸭舌。最后我们来到乳制品区，妈妈从冰柜里拿了两盒光明牛奶和酸奶，把它们放入篮子里。

我们拿着篮子来到收银台前，付好钱，结好账，拿着东西，高高兴兴地满载而归，这真是一个开心的周末。

　　烦恼皆因想得太多，做得太少。

　　01

　　生活已经很难了，开心一点吧。

　　前段时间，在重庆，一位中年大叔蹦蹦跳跳下班的照片火了。

　　他叫杨才明，是个木工。

　　这活既是手艺活，也是体力活。

　　早晨五点起床，几百个工人集聚在集装箱式样的工地宿舍里，环境破败又凌乱；

　　经常在钢管、钢筋中穿梭，衣服上都是破洞，几乎没有一件完整的衣服；

　　从不放过任何一个加班机会，工作量不比年轻人少。

　　在被拍下照片的那天，他既没有发工资，也没有中彩票。

　　只是觉得下班了，该放松一下精神，改变一下心情，蹦蹦跳跳舒服一点。

　　毫不夸张地说，我看到这张照片的时候，深受触动，眼泪一下子就出来了。

　　网友看后大呼：这位开心的大叔，蹦出了生命应有的样子。

　　一个人的内心得有多健康、乐观，才会在辛苦劳作了一天后，依然能蹦蹦跳跳。

　　杨才明说：辛苦是人生的本色，再辛苦再累，只要开心就好了。

　　从艰难的生活中，依然能寻找到一种快乐，这比做了惊天动地的事更让人感动。

　　罗曼·罗兰说：

　　世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活真相依旧热爱生活。

　　在北京我认识一个女生，租了一间只有十几平米的房子。

　　地上铺了地毯，窗台上养了绿植，墙壁上悬挂着她自己画的画，还买了各

第一个周末

第一个周末100字今天是二年级下学期的第一个假期，连续上了7天的课，可真累呀！终于可以休息了。在假期里，我学会了折小鸟，和妹妹去了肯德基，还去了大润发。我最开心的是发现在大润发二层有一家游乐场叫“淘淘家”。大润发一层的“童年阳光”我没办法玩了，因为我身高超过一米三十厘米了，而上面的“淘淘家”的限制是年龄限制，年龄是在3~10岁都能进去玩，我才9岁，还能去玩呢！五

一个愉快的周末550字这周星期六，我们去外婆家。这天，阳光明媚，我们起了个大早，吃完早饭我们便出发了。

我们一路上看到那山，都是那么的壮观。那水，都是那么的清；那么的绿。在路上，我们经过了一段路，看见了柿子树，浑然不知的妹妹突然叫起来：“我看见桔子树了，上面还有好多桔子。”她这一说，妈妈就问道：“哪里？”妹妹指着那柿子树给妈妈看，这时妈妈就笑着说：“那不是桔子，那是柿子。”这时，贪吃的我就问道：“妈妈，那柿子能吃吗？”妈妈笑着答道：“等红了，成熟了才能吃的。”开了好长一段时间的车，终于到外婆家了。一到外婆家里，外婆高兴的给我们端上了她自己亲手做的米粿。我馋得直流口水，一吃就吃了四个，肚子马上就鼓起来了。

玩了一会晚饭时间到了，我看见外婆在烧火，我立马奔了过去，便帮忙烧了起来。我看

　　《一个接一个》是一年级下册部编版第二单元的第三篇课文。这是一首浅显易懂的儿童诗。内容很贴合学生的世界，孩子们学起来特别感兴趣。本节课，在教学设计上，我注重朗读，让学生在读中感受文中“我”的快乐，体会“我”积极、乐观的心态，感受童年的美好!

　　1.因为一年级孩子们年龄小，所以这节课一开始我采用谈话方式导入，“孩子们，你们喜欢玩游戏吗?你们都爱玩什么游戏呢?”问题一出，立刻引起孩子们的共鸣，点燃学生的学习热情。

　　2.这节课我把重点放在识字和朗读课文上。识字，先由学生自由朗读课文，然后圈出生字。这时，我会让学生们先自由识记、自主认字，接着，我提问：“同学们，今天，老师需要一位小助手，帮助老师给同学们讲一讲这些生字宝宝，讲得好的同学可是会有贴纸奖励哦!谁愿意成为小老师呢?”同学们争先恐后的发语音过来。我会选其中2——3名学生，让他们用自己的方法与同学交流，教同学们识记生字。然后再根据学生的实际情况进行指导、讲解，让学生有主动学习的意识。

　　3.字词的理解、抓住一些关键词，帮助学生体会读法、感悟情感。如：&

关注每一个，成就每一个

“关注每一个”即关注每一个学生，不让任何学生处于教师视野的盲区，让每个学生都享受良好的教育。“成就每一个”即面向全体学生的课堂应该努力适应促进每个学生的个性化发展，让每一个学生在自己原有的基础上得到尽可能大的发展。 （一）走到学生中，成为学生的合作者、引路人

有句名言叫“蹲下来看孩子”我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题，看世界，这样才能真正尊重孩子，理解孩子，也只有在这样的前提下，我们才能为孩子提供最适合的教育。

偶然的机会学校让我给初中生上一节课，上完规定的内容后还有多的时间，我便想和学生们聊聊，不知怎么地就聊到了对他们对教师的看法，结果孩子们就像打开的水龙头一样开始大倒苦水，各种说老师哪里哪里不好，各种说老师针对他们，并且有学生竟然因为老师的几句话就说不想读书也有。也许老师听到应该会被气死吧，其实有时候老师说学生也是为了学生好，但是他们不能理解，总觉得是老师针对他们，对老师的服装、上课都诸多抱怨。静静的听他们讲完我没有对他们所说的话，只是跟他们一起分享了一个我读书时候和老师的一件事情。他们听了以后都很开心也表示很愿意和我聊天，后来再路上见到我也都会和我打招呼。虽然我不知道我的这个小故事对他们

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一个女人遇到一个好男人，一辈子都不需要成熟，当一个女人越来越成熟越来越坚强，就证明她并没遇到一个好男人。

1. 华志余说过：女人记住了，选男人没别的，就是选疼你的！不管他再有钱，再有才华，再帅，再有口才，再有智慧，再有能力，再孝顺，再大爱助人，要是不疼你，一点屁用都没有！！

2. 心理医生给女人的忠告“无论你有多喜欢对方，爱情里的主动必须是男人。如果这个男人不主动，宁愿错过。”

3. 没有伴侣的时候，即使是孤单，也可以很快乐。 这个时候，孤单是一种境界。 你可以一个人走遍世界，结识不同的朋友。你也可以选择下班之后，立刻回到家里， 享受自己的世界。 一个人的孤单，并不可怕。 最可怕的，是有了伴侣之后那份孤单。

4. 一位父亲对女儿的爱情忠告，有些人适合你但不爱，有些人爱你却不适合。想知道爱不爱，别用耳朵听要用眼睛看。看他付出多少。而想知道适合与否，别问他有什么，而要问你的笑和眼泪。一直让你流泪的条件再好也不能要，一直让你笑的，就算吃苦也值得。宁可笑着累，也不要哭着享受。

5. 找一个会在钱包里放你照片的男人，敢让你咬在身上留印记的男人，敢在微博扣扣微信写你的男人，敢让你知道他一切的男人，就算在你任性说分手的时候也不会抛下你会紧紧拥抱你不让你走的