班级的故事作文600字初中

我们班闹笑话”可是出了名的厉害，方圆百里无人不知无人不晓，这不，今天就有人又闹出了笑话。

一大早我刚到教室就看到有人围成一团不知道在干什么，只听到一些叫骂声，我连忙把书包往桌子上一放，就跑了过去一探究竟原来是有人要打架。别以为会有人去告状，相反，我们不但不告状，还会安排人在门口把着风，老师一来，双方就默契的停战。我们班很爱凑热闹，事大事小，绝不告老师，只要有人打架，不仅不劝，还兴趣盎然的一起围观。

在圈子外面看了一会儿我才知道，A把B的书包弄掉了，B什么都不管，便吵着嚷着要干架，A也火了，跟B大吵了起来，看来今天非得是大打出手不可了，现在这两人还在叫骂着你把我书包弄掉了，今天这事，咱们没完”另一个人也不甘示弱。

我也只是不小心，你至于发那么作文大的火吗？”

如果我把你书包弄掉了，你会愿意吗？，还不小心，我看你是成心的。”

那你说这话啥意思”

什么意思？小样，今天我就教教你怎么做人。”说完就冲上去准备开打，顿时旁边有人尖叫，有人起哄，还有人在大喊大叫，放风的也跑到教室门口做好了准备，A冲上去抓着B的衣领说：看咱们谁厉害，”我告诉你就你那小身板还跟我比，看我不教育你&rdqu

照片里的故事作文600字【篇一】

这是一张花的照片，红色的花丛中落上了一朵白色的小花，犹如迷路的小孩子，半天也找不到回家的路。

这天的天气不太好，天气阴沉沉的又闷又热，可能是老天爷生着气吧，让人的心情也和老天爷一样焦躁不安。

妈妈似乎看透了我的心情，便说：“春天到了，公园里的花都开了，咱们一起去看花吧!”我喜欢花，便抵挡不住花的诱惑，与妈妈一同去看花。

公园里的花不少，但我能叫上来名字的却很少。玉兰花垂下花瓣，犹如换上新装的少女;那桃花伸着懒腰挺直了身子，她的香气正伴着春风飘溢;那樱花抹上新妆，调皮的风儿把她们的花瓣吹得满地都是，樱花树下还坐着两个小姐姐，穿着汉服坐在草地上嘟着嘴，拍照呢!

这些花儿使我焦躁的心情慢慢平和下来，我沉浸在这美景中。

我和妈妈走到一些树旁时，我看到树丛中有着若有若无的红色斑点，走进一看才发现是一个小花丛。细长的枝干被小巧玲珑的红花点缀着，虽然我不知道那是什么花，但看到那娇羞的面孔时，心里好像有着不可捉摸的情感。我向花丛中望了望，只见那枝干纵横交错，突然我好像发现了新大陆一般，惊讶的喊了一声："啊呀!”我用镜头快速地捕捉了这一刻。我看到一朵洁白如玉的小白花正落在那纵横交错的枝干中，给那没有情感的枝干添了一份生机。那朵花儿好像很孤

光阴荏苒，一学期即将接近尾声。回顾这个学期，有苦有甜，百感交集，有成功，也有失败，有收获，也有失去。通过了一个学期的锻炼与磨砺，我们603班也变得更成熟，更完美。

经过同学与老师的共同努力，使得我们班的语文水平有了显著的提高。每天早晨，从我们教室传出的琅琅读书声，就如同一曲激动人心的交响乐。不用班干部的带领，这种习惯已蔚然成风。我们班同学不仅爱读书，更爱汲取各种甜美的文学营养。在一元钱读书献爱心活动和六一儿童节互换书籍活动中，从同学们的脸上可以读懂那份求知若渴和欣喜若狂。这个学期，我们还展开了学习结对子”的活动，47位同学互相取长补短，弥补缺点，发扬优点，使得我们的成绩有了飞黄腾达的进步。

我们603班不仅是一个文学班级，也是个艺术班级。书画的殿堂里，我们人才济济作文；文学的天地中，我们挥洒豪情；乐器的广场上，我们出类拔萃；舞蹈的舞台前，我们一枝独秀。多才多艺的603班里，是那些爱好广泛的同学们在增光添彩。体育节赤红的跑道上，我们的运动健儿遥遥领先；六一节宽大的舞台上，我们的精彩表演震撼人心；奥林匹克头脑竞赛中，我们的科学奇才另辟蹊径。

这个学期里，我们603班还开展了一周小结”的活动。每位班干部都能积极响应，认真负责地管理

时间能染红了樱桃，绿了芭蕉，但留不住我班那段美好的岁月。

我们班是赫赫有名的英才班，我是这个班班长，自然也感到万分荣幸，每个班都有每个班特色，每个班当然也有出名的名星”。

我的日记本很厚，还配有一支专用钢笔，这是我的十四岁生日礼物，像我这样有趣的人，自然不能让它饿着”吧！

明星之最：二狗子。这是我们班男生给他起的绰号，但并无恶意。他呢，是我们班搞笑大王，很清晰的记得，那一天他奇特的裤子。那是一个风和日丽的早晨，还是像往常一样，他排队去打水，提着两个手榴瓶”，就往开水处跑，积极为同学服务，一致受到好评。他回来时，已是满头大汗，什么也不想地坐在凳子上，只听砰咚”一声，二狗子的裤子便开了花，不仅如此，裤子上还印了红笔水，真是可怜的他，穿的是牛仔裤，于是乎，这个好牛仔”艰难地度过了一天。很奇怪，我上课偷看他，却发现他在笑，笑得很幸福。

明星亚军：大筷头。这个绰号可能有点别致了，原因很简单，他走路时腿直的像作文筷子”，故封号为大筷头”，有一次考试前一个小时，全班同学都在复习，他却趴在桌子上睡觉，被老班发现后，老班骗他说考试了，去考场吧！”随即全班同学都在盯着他，他一

篇一：班级趣事作文600字

班级趣事作文600字（一） 我们班是一一得一，二二得四，三三得九??我们班是13个女生，30个男生。但历史上也有以少胜多的战役。我们班属于动植物世界，各种瓜果蔬菜，动物都有。例如：茄子、松子、瓜子??动物有：蚊子、驴子、老猪??但动物和植物不是按别的来分的，而是用人体型来分。 有一次，我们班的“驴”和“猪”斗起来了，不知是驴场还是猪场，反正是比赛场所。一上来，驴弱不禁风，猪却威猛，一身膘，但比起赛来，可就不分猪驴了。全场的观众都下了赌注，押猪的有35票，押驴的只有8票。比赛开始了，因为猪一身膘，也跑不快，一上来，就先跌了一个跟头，于是票数改变了一下。第二轮，猪不服气，一下子冲上来，身上的膘一起一落，一起一落，似乎要掉下来，我紧接着说，赶紧拿盆子，接着。猪以为一下子就可以压倒驴，但驴以矫健的步伐一闪，一撂驴蹄，哈哈大笑，等着猪自投罗，这时，猪也情不自禁了，结果还是让驴蹄子给撂倒了。但猪也反思过来，不能猛攻，只能智取。第三轮，猪采用先把驴弄晕，然后自己在攻上去，拿下驴，于是，猪就围着驴转，驴原地站着，最后，驴确实晕了，但猪先给驴当垫子了，一会儿，两兽握手言和。其实，上学时间有趣的事情，不要搞得那么复杂，在班上，有友好的同

我有一个小家和一个大家”。小家，就是我和我的家人组成的一个普通的小家庭；而大家，就是我们六一班的同学和老师组成的一个大集体，我们在这个大集体里一起快乐地成长，度过了六年的美好时光。

提到六一班，就不得不提我们的数学老师Mr。吴了。我们班有一句名言：世界之最之最深的坑就是吴老师挖的’雅鲁藏布大峡坑’。”这句话可是有来源的，在平时，吴老师出的题目可是连环坑”啊，把我们六一班的同学坑”得体无完肤。但是，经过一个个坑”的历练，大家都变聪明了，见的题目多了，考试也不容易错了，这次抽考，全年级共十个满分，我们班就占了一半，取得了碾压性的优势。平时的考试，吴老师也会给我们安排成绩PK，让学习成绩好的同学互相比拼，大家的学习劲头都上来了作文，成绩可谓是芝麻开花节节高了。所以，我们如今的成绩优势，那是有Mr。吴和他挖的雅鲁藏布大峡坑”的一份功劳啦。

但是成绩好的班级也有弱项那就是纪律，按思品老师的话说，那就是：俗话说一颗老鼠屎毁了一锅粥，六一班有一群老鼠屎。”唉，谁让我们班人多，上课又有那几个欠揍的人呢？带过我们班的副科老师都说：六一班，唉，成绩好，纪律差，真不愧是’一班’啊。&r

大家都知道世界上没有鬼。可是奇怪的是，最近我们班闹鬼”了，经常有小鬼”出没，其中十分突出的小鬼”，非捣蛋鬼”王昱炫莫属。

平时的课堂上，每有机会，王昱炫都会来捣蛋。不是打打前桌，就是戳戳后桌，连老师都评论他是班级里的一颗定时炸弹。更让我生气的是，他的那一次恶作剧。

记得那一节下课，走廊上一如既往地沉浸在欢笑声中，可我一点也没有料到，一件让我十分恼火的事随即发生了。我哼着小曲，正要走进教室的时候，只听见嘭”的一声，门猛地关上，我的鼻子被突然袭击的门打红了，像一个小丑似的。我揉了揉红红的鼻子，恼怒极了，大吼道：谁啊？一点礼貌也没有啊！”

是我，怎么啦？”王昱炫从门后面窜出来，朝我吐了吐舌头。

你干什么啊！”我生气作文地使劲跺脚，我又没有惹你！”

王昱炫拉下眼皮，嘲讽道：你来啊！你追不到我吧！”

你”我指着王昱炫，气得说不出话来。

我先跑啰！”话声未落，王昱炫就立马飞奔了出去。

我也不服输地追了上云。我才不相信追不上你呢！我们就这样追着跑了好几圈，一点也不得安宁。渐渐的，我和王昱炫的距离越来越近，越来越近。眼看就要抓到他的

我的班级像极了植物世界，为啥呢？因为大家的脾气像各种各样的植物，我们班简直就是一个植物大杂烩！不信？且听我慢慢道来。

”仙人球”它全身都是刺，看他的样子就知道脾气一定不好。而我们班的夏一鸣，就很像仙人球，他是我的朋友，但他的脾气可真令人琢磨不透，说翻脸就翻脸，而且还会出狠手，狠狠的打人，经常打人的肚子和大腿，所以一般人是不敢惹他，他还是班上的学霸，哎！这下子，这仙人球可名副其实啦！

食人花”一看名字就知道会吃人，这说的就是我们班的NO·1大班长汪涵。汪涵的脾气火极其火爆，如果说仙人球只是不能碰而已，那么食人花你可以离得他远远的，大班长可不是好惹的，如果，你一不小心，那你可就倒大霉啦！

柳树”柳树这么温柔和煦，像二月春风的植物在我们班却也是存在作文的，她就是我们的英语老师孙老师。她的声音总像缓缓的溪流一样滋润着我们，对于对学生特别温和，我们大家都喜欢她。

含羞草”，很害羞，就像植物含羞草一样，一碰它就会缩起来，胆小的都不敢和其他同学交流呢。王子文就是这么一株含羞草。他胆子真的很小，连老师上课提问问题，他都不敢回答。有一次上课，老师点名让他回答问题和他，哆哆嗦嗦的站起来却一言不发，

每个班都是一个小社会，每天上演着各种有趣的故事，这不科学课上又上演了一出好戏。

这节课老师让我们做关于蚯蚓生活的实验。不过观察活蚯蚓这可是很考验胆量的。因为大家谁都不想去拿实验材料，活的蚯蚓呀，想想就起鸡皮疙瘩。所以我们小组五个成员，你看看我，我望望你，谁也不肯去，最后我们心照不宣，一起用哀求的眼神盯着组长。组长很是无奈，只好垂头丧气地去拿实验材料。

只见5只蚯蚓装在透明的玻璃盒里，相互缠绕在一起。虽然说要观察蚯蚓的生活状态，可当我们看到蚯蚓蠕动的时候，一股恶心的感觉涌上了心头，便不敢再继续看下去了。

还材料时，组长却说他就是去死也不要再碰一次那个装蚯蚓的盒子了。有一个组员就说：作文你是组长，你必须要去做这事。”这时组长却回了他一句：不不不，你是我们这一组唯一的弱智，还是你去吧。”虽然组长这么说，但是他在我们几个的威胁下，被迫去完璧归赵。

所以老师发放第二组实验器材的时候，组长罢工了。那个被他说是弱智的同学刚要说话，就被组长堵回去了：你们随便找一个人去拿吧。反正如果我再去的话，我就是智障。”他话音刚落，就被我们齐心协力给推了过去。他回头给了我们非常绝望又生气的眼神。我们小组剩下的人在座位上已经快要笑疯掉了，一开始还

一个火热的夏天，知了热得直叫，小狗也热得吐舌头，人们都被热到空调房里了，我们这些学生只能开着风扇上课。这时，一股糊味从头上飘来，原来是风扇坏了，正冒着烟，浓烟有的位置黑，有的位置白，黑的地方像流淌的石油，白的地方像棉花糖。

可风扇还在吃力地吹着。

班里炸开了锅，有的同学睁大了眼，有的同学抱着头，有的同学跳了起来。我心想完了，坏了一个风扇，这可怎么办？会不会起火？会不会爆炸？我会不会有危险。

一个坐在开关旁边的同学马上把电扇开关关了，可是无济于事。老师只好把电源总开关关了，班级里的风波才平息下来。过了一会儿，实在太热了，老师就不开那坏了的电扇，只开了其它两个电风扇。班里的电扇看起来像牺牲了一个战友，其它两人仍在奋战，我们也安安心心地学习着。

没过多作文久，那个风扇，居然又慢慢地动了起来，可能是因为被其它风扇带动起来的吧？这时，那个风扇又冒出了浓浓的黑烟，黑烟像黑龙一样在班级里盘旋。

无奈之下，老师又把电源总开关关了。终于，下课了，同学们争先恐后地跑出教室。

上课了，同学们不再怕了，这节课的老师不知道电扇坏了，就打开电源，电扇终于又转了起来，班级里凉快多了。这一节课，电扇都比较老实，什么事也没有。可快下课时，那个风扇又发出了浓烟。这还不够，黑烟飘到窗外，引来