高一化学研究性课题报告
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高一化学研究性学习课题
高一化学研究性学习课题
1.化学教材及大纲中指定的研究性课题 (1)市售食盐中碘的检验。
(2)调查、市售补钙保健品的种类、钙的存在形式和钙元素的含量。
(3)调查本地区燃料的种类、性能、发热量、价格以及燃烧产物对环境的影响,提出合理使用的建议。
2.化学教材内相关的研究性课题 (1)有关漂白剂的研究。 (2)有关消毒剂的研究。 (3)有关喷泉的研究。
3.化学中与生活和健康有关的研究性课题 (1)钙与补钙。 (2)膨化食品的研究。 (3)方便面与人体健康: (4)烹调与化学。 (5)供水的氟化。
4.与环境和可持续发展有关的研究性课题 (1)自来水中余氯的研究。 5.与能量有关的研究性课题 (1)家庭用气体燃料的研究。 举例:
1.有关消毒剂的研究
在高一的化学教学中,为了渗透研究性思维,发展学生的求异思维能力,拓宽教师与学生的视野,把已学知识与社会,生活联系。在学习了氯气性质后,结合课堂知识—氯水的杀菌和漂白性,组织学生对北京市游泳池,自来水厂使用的杀菌消毒剂进行了调查。调查中让学生了解北京市主要使用什么杀菌消毒剂,传统的杀菌消毒剂-氯水的优缺点是什么?现在有什么新型的替代物,与氯水相比,主要优点是什么?
2.钙与补钙 [研究
高一化学研究性课程的课题选择
高一化学研究性课程的课题选择
南通市小海中学 冯泽楚
教学目的:指导高二学生进行化学学科研究性课程的课题选择。 教学重点和难点:
1、使学生明确研究性课程的目标。
2、研究性课程在内容选择和设计上的要求。
3、研究性课题的课题选择来源选题思路。
教学过程:
一、研究性课程的目标:
1、总目标:
通过自主探究等多样化的研究性学习活动方式,提升学生自身学习生活的经验、能力、情感体验和价值目标追求,密切学生的学习生活与自然界,社会生活的联系,加强学生知识学习与实践活动的联系,发展学生对自然、社会和人自身的整体性、规律性和独特性的认识,发展学生综合运用已学的知识技能,解决实际问题的科学态度、方法和能力,创造性学力和创新精神,加强学生参与社会生活、服务社会、造福人类的社会责任感和使命感,培养学生辩证唯物主义的科学观念和思想方法,培养学生关注社会的现实和未来发展的人文精神。
2、具体目标:
(1)培养学生一切从实际出发,实事求是的科学态度和科学精神,培养学生养成科学的思想方法、正确的对科学和道德等方面的评价能力。
(2)发展学生对社会的责任心和使命感。
(3)培养学生通过主动探究的实践活动,获取亲自参与研究探索的积极情感体验,培养学生主动求知、乐于探究的心理品质和勇于创新的精神
高一化学研究性学习开题报告
研究性学习开题报告
课题题目:关于修正液对人体的危害 组别:第三组 组长:蒋艺莹 指导老师:刘小红
课题组成员:林泽漩、吴玲、蒋艺莹、李秀珍、符青坛、陈桂银、陈艺绮
一、课题提出背景说明:
修正液,又称“涂改液”,“改正液”,是一种普通文具。于1951年由美国秘书贝蒂·奈史密斯·格莱姆发明的。涂改液是一种白色不透明颜料,涂在纸上以遮盖错字,干涸后可于其上重新书写。涂改液不像胶条一样容易把纸撕破,也不像橡皮那样对钢笔、圆珠笔束手无策,它方便、快捷、干净、覆盖力强,挥发快。被学生们当作是改正错误的好帮手。
涂改液的使用越来越广泛。据调查,在部分大中城市的中小学生中的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例高达95%以上。但在同学们使用的过程中,往往会闻到一些刺激性气味的气味。有些同学为寻求快干,用手去擦拭未干的表面,结果将液体粘在皮肤上。更有甚者,有的学生还把修正液当成玩具,互相挤射。而多数的涂改液都标称有进口产品,但没有中文标识,更没有印有“儿童不宜接触”等警示语。有关人士还认为,修正液用多了可能产生依赖心理,尤其是孩子。
为此,有记者到中山区某小学采访了一名五年级的小学生。他告诉记者,自己三年级就开始用涂改液改作业
研究性学习课题报告
感受地名背后的文化
-----老城区地名探究
阳泉十一中 249 班
一、开展研究性学习的目的意义:
研究性学习是我国全面推进素质教育和新一轮基础教育课程改革的必然要求.《中共中央国务院教育改革全面推进素质教育的决定》指出:\调整和改革课程体系,结构,内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程,地方课程和学校课程.改变课程过分强调学科体系,脱离时代和社会发展以及学生的实际状况,抓紧建立更新教学内容的机制,加强课程的综合性和实践性,重视实验课的教学,培养学生实际操作能力.\研究性学习不仅是国家课程的一部分,还将是地方课程和学校课程的重要组成部分;研究性学习不仅是紧跟时代和社会的发展,贴近学生生活实际的课程,还是实施素质教育的重要内容与方式,能有效的培养学生的创新精神和实践能力.
二、课题研究的背景
地名是人们为特定地域所约定的专有名词,它往往承载着深厚的地域文化特征和历史内涵.
具有2200多年建城历史的市区,存在着大量古地名和有着丰富文化内涵的老地名。她是历史悠久、文化灿烂、名人辈出的地理标志和生动写照。有的古遗存虽在历史沧桑中湮没了,只留下名称,但后人能凭借这些名称,勾起对历史的记忆而寻觅其踪
研究性学习课题报告
感受地名背后的文化
-----老城区地名探究
阳泉十一中 249 班
一、开展研究性学习的目的意义:
研究性学习是我国全面推进素质教育和新一轮基础教育课程改革的必然要求.《中共中央国务院教育改革全面推进素质教育的决定》指出:\调整和改革课程体系,结构,内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程,地方课程和学校课程.改变课程过分强调学科体系,脱离时代和社会发展以及学生的实际状况,抓紧建立更新教学内容的机制,加强课程的综合性和实践性,重视实验课的教学,培养学生实际操作能力.\研究性学习不仅是国家课程的一部分,还将是地方课程和学校课程的重要组成部分;研究性学习不仅是紧跟时代和社会的发展,贴近学生生活实际的课程,还是实施素质教育的重要内容与方式,能有效的培养学生的创新精神和实践能力.
二、课题研究的背景
地名是人们为特定地域所约定的专有名词,它往往承载着深厚的地域文化特征和历史内涵.
具有2200多年建城历史的市区,存在着大量古地名和有着丰富文化内涵的老地名。她是历史悠久、文化灿烂、名人辈出的地理标志和生动写照。有的古遗存虽在历史沧桑中湮没了,只留下名称,但后人能凭借这些名称,勾起对历史的记忆而寻觅其踪
研究性学习课题开题报告
研究性学习课题深圳市生活垃圾分类 调查研究报告
报告的基本情况 班级:八(1)班 小组成员:马靖瑜 黄卓 蔡东其 席婉晴 伍丽萍 韦紫滕 小组分工: 马靖瑜:后期处理 PPT 实地访查 黄卓:资料 访问 蔡东其:拍照 打印 席婉晴:拍照 实地访查 助理:伍丽萍 韦紫滕 全体:问卷调查
垃圾分类是什么? 垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾 分类储存、分类投放和分类搬运,从而转 变成公共资源的一系列活动的总称。 分类的目的是提高垃圾的资源价值和经 济价值,力争物尽其用。
可回收 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 垃圾分类的标志: 废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是,要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料
餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。
玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
不可回收 餐厨垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
其他垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、 纸巾等
英语研究性课题
英语研究性课题
——WESTEN FESTIVAL
西方节日探索
1. CHRISMAS DAY
2. HALLOWEEN
3. THANKSGIVING DAY
圣诞节的由来
The name Christmas is short for Christ's mass. a mass is a kind of church service. Christmas is a religious festival. it is the day we celebrate as the birthday of Jesus. there are special Christmas services in Christian churches all over the world. but many of the festivities of Christmas do not have anything to do with religion. exchanging gifts and sending Christmas cards are the modern ways of celebrating the Christmas in the world.
圣诞节习
地理研究性课题结题报告
甘肃省平凉一中地理研究性课题
结题报告
学 科:地理
课题名称:平凉市崆峒区土地利用变化及对策研究 指导老师:张晓霞 选题学生:
组长:武少雄(高一<14>班) 组员:马祯颉(高一<14>班) 杨警宇、段海博(高一<15>班) 魏才喜、董奇(高一<6>班)
郝鑫鑫(高一<17>班) 结题日期:2011-3
平凉市崆峒区土地利用变化及对策研究
摘要:本论文以平凉市崆峒区为研究对象,通过分析研究崆峒区各类土地利用现状及时间变化情况,研究
结果显示:2005—2009年崆峒区耕地增加了2810.67公顷,增加幅度比较大;林地面积增加了23760.27公顷,园地减少了2073.76公顷,牧草面积在锐减,减少幅度最大,从2005年的15187.7公顷减少到2009年的36.36公顷,牧草地几乎不复存在;建设用地增加2929.63公顷,主要用于住宅和其他商业用地。在此研究基础上找出崆峒区土地利用中存在的问题,并据此提出合理利用土地的对策。
关键词:土地利用现状;对策;平凉市崆峒区
1 研究区概况 1.1 自然环境
崆峒区地处甘肃东部,六
高中研究性学习课题开题报告
篇一:高中研究性学习课题开题报告表
高中研究性学习课题开题报告表
关于函数在高中数学各个章节中的体现的研究报告
(1)函数与集合
集合是高中数学的基础部分,整个高中数学都建立在集合论的基础之上,函数与集合的联系尤为紧密。函数本身就是表示两个非空集合元素之间的特殊对应关系。所以在函数问题中经常与集合联系,同时考察对充分条件必要条件的理解运用,以此求出相应函数的定义域值域等问题。
(2)函数的性质及其应用
函数作为高中数学中最重要也是高考占比最大的部分,与其他章节联系紧密。函数本身也包括了许多重点难点,在初中学习一二次函数的基础上,在高中又学习了对数函数指数函数幂
函数及它们的图像性质。同时还在集合的基础上重新给定了函数的定义,介绍了函数的单调性奇偶性周期性。一直以来,函数问题中存在几个较难的版块,其中包括不动点问题,抽象函数的奇偶性和单调性问题,指数对数方程的求解问题,二次函数的区间与最值问题等都需要有所积累,一一对应起来,解决问题时能信手拈来,而非冥思苦想。
(3)函数与三角函数
三角函数则是一类特殊的周期函数,将初中的特殊角转化为任意角使之成为定义域为全体实数的函数,三角函数有六种,常用三种正弦余弦正切。三角函数本身就有函数的一面,如求定义域值域周期等问题,
研究性学习课题结题报告
篇一:研究性学习课题结题报告---案例 研究性学习课题 结题报告
课题组长: 向坤勇 课题组成员:胡浩 执 笔: 胡浩 潢川县中学高一(5)班
仁和中学学生日常消费情况的调查研究
“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究”研究性学习课题组 6.28.2014
“安顺一中学学生日常消费情况的调查研究” 课题结题报告 一、研究的缘起
每天上学放学时,一中校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了,店门摊前挤满了各个年级的学生。现在人们的生活水平在不断提高,家长们对自己子女的零用钱也比较多。但这些消费开支合理吗?中学生的消费观是否有不恰当之处?我们作为高中生应建立怎么样的理财观念?
我们处在一个人人都需要面对的复杂的社会,随着生活水平的提高,学生消费是不可忽视的行为。琳琅满目的商品,层出不穷的各种品牌,千变万化的流行信息,给差不多每个城市的中学生提供了一个通过消费活动认识社会,了解社会的机会。也因此使我们中学生的消费观也面临着严峻的考验。如何树立正确的消费观? 二、研究对象
本次研究主要针对安顺市一中高中生的日常消费情况展开研究。 三、研究目标与研究价值 研究目标:
1.了解现代高中生消费情况,分析其消费特点及形成原因。 2.提