预防甲型流感教案

目前我县多个学校已发现甲型H1NI流感疫情， 为保障我们的身体健康和生命安全， 根据甲型H1NI流感防控特点和学校制定的《大通县东峡镇中心学校甲型H1NI流感防控工作应急预案》 要求， 我承诺在整个预防“甲流” 期间做到：

1、 绝对服从学校对“甲流” 工作的安排， 切实加强学生考勤， 做到每节课都考勤， 对因病缺勤的学生一定及时跟踪调查了解清楚病因及病况并及时报告给学校教导处。

2、 认真做好学校安排的晨午检工作， 决不放进一个发热学生。

3、 努力做好一日三次的消毒工作， 保证消毒工作不留死角。

4、 值班期间做好出入人员管理工作， 值周期间做到信息及时上报给政务主任。

5、 养成良好的个人卫生习惯， 做到勤洗手、 勤洗澡、 勤换衣服。 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻， 然后将纸巾丢进垃圾桶。

6、 加强室内通风， 不前往人群拥挤、 通风不畅的公共场所， 避免接触流感样症状（发热、 咳嗽、 流涕等） 病人或肺炎等呼吸道疾病患者。

7、 保证必需的营养和充足睡眠， 加强体育锻炼， 提高自身免疫力和抗病能力， 注意饮食卫生， 不吃无证流动摊贩不安全的食品， 在外用餐， 实行分餐制。

8、 如果出现发热（体温超过37. 5℃） 、 头痛、 咳嗽、 流鼻涕等症状，

甲型H1N1流感预防知识

甲型H1N1流感预防知识

● 什么是甲型H1N1流感？

甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的猪的急性呼吸道疾病，由几种猪A型流感病毒其中的一种引起。发

甲型H1N1流感病毒最常见的是H1N1亚型，但是也存在其他的亚型（如H1N2，H3N1，H3N2）。像感

● 对人类健康有何影响？

散在的人感染甲型H1N1流感病毒病例和暴发都曾偶见报道。一般来说，甲型H1N1流感病毒感染的

由于典型的人感染甲型H1N1流感病毒的临床症状与季节性流感及其他急性上呼吸道感染疾病类似

● 人是怎样感染的？

人类通常从感染的猪身上感染甲型H1N1流感病毒，然而，一些病例并没有猪接触史，或者未曾接

● 食用猪肉和猪肉产品是否安全？

是安全的。食用经过正确处理和完全烹制的猪肉、以及其它猪肉产品不会造成的感染。甲型H1N1

● 大流行的风险如何？

大部分人特别是那些没有和猪有日常接触的人群，缺乏对甲型H1N1流感病毒的免疫力。假如甲型

● 有预防甲型H1N1流感的人用疫苗吗？

目前还没有，不过相关的疫苗研发正在进行之中。当某种流感病毒正在流行时，针对这一病毒的

要想让疫苗达到最好的预防保护效果，疫苗中包含的病毒就必须与正在

预防甲型H1N1流感知识问答

问：什么是甲型H1N1流感？

答：我国卫生部下发的相关诊疗方案明确解释说，导致这次墨西哥和美国等发生疫情的病毒为A型（甲型）流感病毒，H１N１亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒。甲型H1N1流感可以人传染人，其传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等。这种疾病潜伏期一般1～7天，较流感、禽流感潜伏期长。

问：甲型H1N1流感有哪些症状？

答：这一疾病的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。 问：食用猪肉能否感染？

答：法国流感专家说，该病毒害怕高温，食用烧熟的猪肉不会感染该病毒。美国疾控中心也指出，猪肉加热至71℃，就能杀死该病毒，人不会因吃猪肉或猪产品感染该流感。

问：甲型H1N1流感

编号：AQ-CS-06569

( 安全常识)

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日期：_____________________

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预防控制甲型H1N1流感基本

知识

Basic knowledge of prevention and control of influenza A (H1N1)

综合安全常识| Comprehensive Knowledge

安全常识预防控制甲型H1N1流感基本知识

备注：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态，安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

一、甲型H1N1流感基本知识

1、什么是甲型H1N1流感？甲型H1N1流感病毒是否可以传

染给人？

甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸系统

疾病。甲型H1N1流感病毒可以传染给人，而且可以在人与人之间

传播。

2、人如何感染甲型H1N1流感？人感染甲型H1N1流感后有

何症状和现？

人可能通过接触被甲型H

!!!

学校甲型H1N1流感防控

!!!

主要内容 1、目前流感疫情概况 2、基本理论知识 3、学校、托幼机构的防控措施 4、开学后必须应做的工作

!!!

目前流感疫情概况全球甲型HIN1流感疫情情况 中国甲型H1N1流感情况

!!!

全球情况 全球流感流行情况分为3类。 其一，已经发生甲型H1N1流感广泛社区传播 的国家和地区，如墨西哥、美国、加拿大、英 国、日本、澳大利亚等。 其二，已经发现输入病例但尚未发现广泛社区 传播的国家，如中国和多数亚洲国家。 其三，目前仍未发现报告病例的国家，如大多 数非洲国家。 6月11日WHO将全球流感大流行的警戒级别提 升至最高级第六级世卫组织要求疫情状况不同 国家，依据本国具体实际，采取更加适宜并更 加具有可持续性的行动。

!!!

中国情况 我国甲型H1N1流感疫情经历了三种发展阶段： 第一个阶段是5月10日我国出现了首例的确诊病例， 而且之后输入性的确诊病例不断增加。 第二个阶段是5月29号，我国出现了由输入性病例引 发的二代病例，并呈现出二代病例不断增多的趋势； 第三个阶段是我国出现了个别感染来源不清楚的本土 病例并引发二代病例。

下一步严防社区传播的策略中，学校是一个重

2014甲型H1N1流感防控应急预案

为全面做好我乡甲型H1N1流感防控准备工作，积极应对有可能发生的甲型H1N1流感疫情，确保人民群众生命健康安全，维护社会稳定。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规要求，结合当前甲型H1N1流感疫情形势和市、县要求，制定本预 案。

一、工作原则及目标

按照以“预防为主，立足准备，坚持由政府统一领导，防保站和乡卫生院牵头，各部门相互配合，联防联控、依法科学处置”的原则，全面做好甲型H1N1流感防控准备工作，及时、有效应对可能出现的甲型H1N1流感疫情，提高甲型H1N1流感的防治水平、应对能力和公众自我防护意识，采取综合防控措施，防范疫情的输入，保障广大人民群众的身体健康和生

命安全，维护社会稳定，促进经济发展。 二、应急指挥系统及职责

（一）成立组织：为切实做好甲型H1N1流感防控工作，经研究决定，成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。 组 长： 刘玉江

成 员：赵丙杰 曹云侠 李 平

赵炳龙 杨东生 李 军

温明智 张 楠

浅谈学校甲型H1N1流感的防控

【摘要】 在校学生是易受到疫情危及的高危群体,甲型H1N1流感的暴发和迅速传播,很多学校相继出现感染病例。现分析引起学校甲型H1N1流感暴发的因素,讨论应采取的防控措施,以控制流感的蔓延。

【关键词】 学校;甲型H1N1流感;防控

学校是一个人员相对集中的场所,学生是易受到社会上疫情危及的高危群体,特别在假期学生来往各地,尤易发生甲型H1N1流感传染病传播。 2009年3,4月,墨西哥、美国等地接连爆发甲型H1N1 流感病毒疫情。随着甲型H1N1流感在全世界的迅速蔓延,我国各地很多学校相继出现了甲型H1N1流感病例报告。现分析引起学校甲型H1N1流感暴发的因素及讨论采取的防控措施,以控制甲型H1N1流感的在学校及社会上暴发流行。

1 引起甲型H1N1流感暴发的因素

1.1 学校环境特殊 学校是一个人员相对集中的场所,呼吸道传染病在学校的高发与学校易感人群聚集之间有着密切的联系。学生学习、生活相对比较集中,彼此之间接触较为紧密。而且目前许多学校学生生活不规律,经常上网, 作息时间不定, 甚至通宵达旦地熬夜, 极易造成身体抵抗力下降而感染上某些传染病[1]。这为流感的传播提供了易感宿主。

1.2 学生防护意识缺

甲型H1N1流感防控工作汇报

甲型H1N1流感防控工作汇报

1．于5月6日旗政府主持召开了由各苏木镇分管领导、各科局、各医疗卫生单位负责人等150人参加的《全旗防控甲型H1N1型流感暨业务培训会议》。会上旗卫生局制定并下发了《科左中旗卫生局防控人感染猪流感（甲型H1N1型流感）应 急 预 案（试行）》，《科左中旗卫生局关于加强人感染猪流感防控和应急准备工作的紧急通知》等相关文件。并请专家重点培训了《甲型H1N1型流感防治知识》。5月7日，各医疗卫生机构对本单位全体医务人员及辖区乡村医生进行了《甲型H1N1型流感防治知识》统一培训。培训人数达2000余人次。

2．将两家综合医院确定为甲型H1N1型流感医疗救治定点医院。两家医院为了确保救治率，尽最大努力和可能改善救治条件，添置医疗设备，保障药品供应。严格落实分级救治制度，完善救治预案，成立医疗梯队，确保患者救治医疗环境。

3．全面加强疫情防控。进一步加强疫情监测报告，全力做好防控工作。确保做到早发现、早诊断、早治疗。继续在全旗各医疗机构开展全员培训的同时，落实预检分诊、首诊负责制、病例筛查、病人隔离和转诊制度。

4．近期在我区范围发现《甲型H1N1型流感》病例后，依据市局统一安排部署，于9月24日召开了全

吉林市第一中学校 防控甲型H1N1流感应急预案

为配合市教育局整体部署，提高学校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，指导和规范学校对甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，减轻或者消除流感疫情带来的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合学校实际，制定本应急预案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，本着对师生健康高度负责的精神，认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统防控甲型H1N1流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件，切实加强学校甲型H1N1流感防控工作，保障学校师生的身体健康和生命安全。

二、工作目标

1、普及甲型H1N1流感疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测，各班做好晨检、因病缺课等方面上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H1N1流感疫情在校园内不发生、不蔓延。

三、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及甲型H1N1流感知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加

学校防控甲型H1N1流感演练方案

一、 演练目的意义

我校认真贯彻落实教育局的指示精神，提高我校师生对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校甲型H1N1流感的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止甲型H1N1流感的传染源，针对当前全球甲型H1N1流感防控形势依然严峻的现实，为形成相关部门要完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，保障学校教育教学工作的有序开展，我校在第一次演练对演练方案做了部分调整后，特举行第二次演练。 二、组织机构：

组 长：雷永忠（学校校长 负责全面工作） 副组长：苟维科（负责汇报工作）

组 员：全体班主任（负责学生教育、两检、通风、汇报工作） 三、演练时间及地点

时间： 年 月 日下午课外活动 地点：船房寄宿校学校内 四、演练内容

学校中午午检中发现某班一名学生高烧、咳嗽，浑身发冷并伴有流感样症状，确诊为疑似甲型流感病例，学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。 五、