国庆节升国旗简报标题

篇一

培养爱国情操展现数计风采

一一数计学院升国旗仪式

数学与计算机学院于20XX年11月12日7: 40在篮球,场举行了升国旗仪式。参加此次活动的有副院长王容金、各专业辅导员和数计学院全体学生。

当国旗护卫队队员昂首挺胸，迈着铿锵有力的步伐，护卫着神圣的国旗出现时，同学们心中对国旗的敬意油然而生。“起来!不愿做奴隶的人们....”国歌雄壮响起，国旗护卫队队员威武一挥，在同学们的注视下，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘扬在重庆师范大学涉外商贸学院的上空。嘹亮的国歌声中，鲜艳的国旗下，庄严肃穆的氛围中，爱国爱校、奋发图强的情感在每位同学心中激荡。

升旗仪式结束后，我院副院长王XX在国旗下发表讲话 她强调作为当代大学生应该加强对十八大精神的学习，提到对自我的要求。王院长肯定了我院运动会取得的成绩，并表扬了为运动会付出努力的同学们。最后，她引用了胡锦涛总书记在清华大学十年校庆讲话中的“努力,努力，在努力!”结束了此次讲话。

本次升旗仪式增强了学生的责任感和使命感，提高了学生的爱国热情，培养了学生的爱国情操，使他们在鲜艳的五星红旗下感到无比的自豪。对于肩负重任的当代大学生，国旗引领我们找到了前进的方向，激励着我们不断前进，为学校的发展和祖国的繁荣富强做出更多的贡献。

女： 尊敬的老师!

男： 亲爱的同学们!

合： 早上好!

女： 我是主持人

男： 我是主持人

女： 新的一周开始了 。

男： 这是一个崭新的开始。

女： 这又是一次快乐的启程。

男： 让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!

女： 今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻

—升国旗！ 这次升旗仪式由校国旗班负责。 今天的旗手有(XXX) (XXX) (XXX) 同学。

合： xx 小学升旗仪式现在--开始！

女： 第一项： 出旗。

男： 第二项： 升国旗， 唱国歌，

敬礼！

礼毕！

女： 第三项： 全体同学国旗下宣誓。

请高高举起你们的右手， 我宣誓：

学会做人， 学会做事， 学会学习， 学会合作， 学会生存， 学会创造， 做一个豪迈的中国人！

女： 本周我们学校成立了 校级国旗班， 国旗班由来自五六年级的 40 名同学组成， 他们勤奋好学， 兴趣广泛， 乐于助人， 是同学们要学习的好榜样。 经过边检支队教官的训练， 他们第一次将五星红旗升起在 xx 小学的上空， 相信他们一定会珍惜荣誉， 认真训练， 争取人人都当上优秀的升旗手。 请听国旗班对五星红旗的礼赞！

下周担任升国旗仪式的是五二中队， 请做好准备。

升旗仪式结束， 各班有秩序带回。

每当旭日冉冉升起，

面对着五星红旗，

肃然起立。

国庆节的活动主题标语1

1、建设社会主义新农村，形成城乡经济社会发展一体化新格局!

2、和谐社会，国泰民安 欢欢喜喜庆国度，节后年前好好工作

3、平分秋色——xx月饼迎国庆促销活动

4、培养祖国的花朵 抚育人类的未来

5、喜迎国庆欢度中秋

6、让每一个少年儿童都能放飞理想

7、月圆天下,品尝美味月饼,你中秋的最好选择

8、齐心协力，共同奋斗，建设和谐新永顺!

9、月色柔和的凉爽中秋

10、中华儿女，普天同庆

11、整体推进，协调发展，追求高水平，实现新跨越

12、忠心献给祖国，爱心馈赠社会!

13、少年儿童是祖国未来的希望!

14、国庆佳节，举国同庆，庆祖国越来越昌盛

15、华联送情意，中秋礼上礼

16、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平 。

17、与国同庆，与民共欢，永顺与您同欢同乐

18、庆国庆，齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣

19、花好人更好，月圆人团圆

20、儿童优先 关心儿童 尊重儿童 支持儿童 优化儿童成长环境

21、庆中秋迎国庆送大礼。

22、中秋情浓意更浓。

23、祝普天下的儿童健康活泼聪明伶俐 幸福成长

24、中秋合家欢 佳节大献礼

25、十五团圆合家欢,中秋月饼话神仙!

26、坚持和完善基层群众自治制度，加强基层政权建设!

27、

国庆节国旗下讲话

——爱国要从小事做起

老师们，同学们：

早上好！

后天就是10月1 日，同学们，你们知道10月1日是什么节日吗？

10月1日是中国的国庆节。中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利。 1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。聚集天安门广场的三十万军民还进行了盛大的阅兵和庆祝游行呢！

今天，我国旗下讲话的题目是《爱国要从小事做起》。 后天就是祖国母亲的65岁华诞，这不禁使我想起那些为了新中国的成立而抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们！回顾我们中华民族的历史长河，有无数的爱国志士至今依旧活在我们心中：有岳飞、郑成功、孙中山李大钊等等。新中国成立以后，更是有许多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等。这些人的光辉形象和他们的历史贡献，永远激励着我们每一个中国人。

提起“爱国”这个词，那可是一个神圣的字眼。爱国是什么？爱国是热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难时刻英勇战斗，为祖国捐躯的英雄壮举等等。

而今，很多人觉得爱国很遥远，似乎只有

一、活动目的：

根据低年级小学生的接受能力和认知特点， 使他们初步了解我们的祖国， 并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备：

1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

3、多媒体课件

三、活动过程：

主持人甲：（手指中国地图）同学们，这是什么？

（这是中国的版图）

中国版图的形状像什么？

（她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。）

主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。

主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

（合）你们说，是吗？

主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会（合）现在开始！

乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。

甲：你想给大家表演一个什么节目呢？

（张）：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。

乙：大家欢迎！（鼓掌）

（张）：报题目——《新儿歌》

乙 ： 我们生长在祖国的怀抱里， 无比幸福。 让我们深怀感恩， 感恩祖国， 感恩

老师，感恩父母！

甲 ：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。

乙 ：有请王萱！（鼓掌）

甲 ：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。

乙 ：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

甲 ：大家欢迎！（鼓掌）

乙 ：我们的生活比蜜

一、活动目的：

根据低年级小学生的接受能力和认知特点， 使他们初步了解我们的祖国， 并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备：

1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

3、多媒体课件

三、活动过程：

主持人甲：（手指中国地图）同学们，这是什么？

（这是中国的版图）

中国版图的形状像什么？

（她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。）

主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。

主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

（合）你们说，是吗？

主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会（合）现在开始！

乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。

甲：你想给大家表演一个什么节目呢？

（张）：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。

乙：大家欢迎！（鼓掌）

（张）：报题目——《新儿歌》

乙 ： 我们生长在祖国的怀抱里， 无比幸福。 让我们深怀感恩， 感恩祖国， 感恩

老师，感恩父母！

甲 ：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。

乙 ：有请王萱！（鼓掌）

甲 ：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。

乙 ：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

甲 ：大家欢迎！（鼓掌）

乙 ：我们的生活比蜜

　　xx年前，我们的祖先还把汉代的耕梨插进。

　　二十世纪的农田;xx年后，现代化机械已开进中国的农家。

　　xx年前，港澳游子还站在金门望厦门;xx年后，归国侨胞已站在厦门望金门。一样的遥望，却是两样的情形。

　　xx年里，萧瑟秋风今又是，换了人间。

　　依旧淳朴中隐着聪慧，荒中透着俊季，可再也听不见那血泪凝结的叹息，更也找不到贫贱不堪的足印，再也寻不见你昔日枯瘦蹒跚的身影，麦穗和齿轮构筑的太阳，伸出金色的臂膀擎着一片晴空，逶道而来，斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。

　　你傲然屹立于世界的东方，不管身边的风云如何的变幻，始终坚定地沿真理的方向勇往直前。你般迎着八面春风，在辐射的节奏里，眺望着更加灿烂的前程。

　　我灵魂的纤绳永系向你风帆的桅杆;

　　我手中的彩笔，永远写你壮重的风姿;

　　面对飘扬国旗，血液在奔涌

篇一

今年是建国 XX周年， XX市XX镇小学少先队大队部组织开展了“我用行动颂祖国” 主题大队活动， 大队部以少先队活动为主要载体， 让队员知国情， 明己任， 爱祖国、 爱家乡 、 爱人民， 了 解我国XX年的发展历程和辉煌成就， 激发他们的爱国热情， 增强民族的自尊心、 自信心和自豪感。本次活动主要从以下几点做起：

1、 开展“革命故事” 读书活动。

各中队利用阅读课， 组织队员开展“革命故事” 读书活动， 忆苦思甜， 并在此基础上各中队开展讲“革命故事” 比赛。

2、 开展“歌唱祖国” 歌咏比赛， 各中队为单位开展比赛。

3、 开展“我爱我的祖国” 绘画大赛。

围绕改革开放三十周年， 建国六十五周年以来家乡 的新貌， 以色彩画为主， 开展“我爱我的祖国” 绘画大赛。

本次活动对加强学生的爱国主义和民族精神的教育， 增长学生国情、 国史的相关知识有很大帮助， 同时也营造校园热烈的节日气氛， 为学生树立正确的人生观、 价值观打下良好的基础。

篇二

XX月XX日清晨， 我校校园里彩旗飘飘、 歌声激昂， 洋溢着节日喜庆的气氛， 为喜迎国庆、 祝福祖国， 我校举行了 盛大的庆祝活动。

庆祝活动在高昂的国歌声中拉开序幕， 伴着国歌将五星红旗冉冉升起， 在场的孩子们、

　　老师们、同学们：

　　早上好!今天我演讲的题目是《爱国要从身边做起》。

　　同学们，当我们每一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现出xx年前的10月1日?

　　1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响，是中国沧桑的巨变，是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响——中华人民共和国成立了!这历史凝聚着力量，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑，屹立在世界的东方。

　　中华民族有着五千多年的文明史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史，从鸦片战争到抗日战争结束，一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道，上演过无数血泪斑斑的惨剧。

　　经过建国后xx年的奋发图强，xx年的励精图治，辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。苦难的母亲，擦去满眼的

传统节日在农村小学语文教学中的开发和

利用---端午节

论文作者： 陈莹

所在单位： 沙岭中心小学 完成时间： 2016年3月

传统节日在农村小学语文教学中的开发和

利用---端午节

所谓传统节日是指由历史沿传下来的流传于民间的约定俗成的节日，传统节日所承载的文化对于一个民族的精神记忆有着一份独特的价值。中国的传统文化有着几千年的悠久历史，一直以来象征着中华民族的存在，而中国的传统节日便是传统文化在日常生活中的具体体现。中国的传统节日形式多样、内容丰富，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。我们中国人要找到文化自信，要找到自己的文化地位，一定得到民族本土文化中去找，那么传统节日就是一个非常重要的传承民族文化的载体。

国家对传统节日的重视程度也是越来越高。2005年6月17日，中共中央宣传部、中央文明办、教育部、民政部、文化部共同发布了名为“关于利用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见”的通知，号召大家尊重传统节日，而且通知里面对学校的教育提出了特别的要求，通知中说，“传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源”。“教育行政