企业家应该具备哪些能力

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企业家需具备哪些能力

标签:文库时间:2025-03-16
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企业家需具备哪些能力

--明阳天下拓展培训对任何企业家来说,知识不在于多,而在于有没有运用的需求,会不会运用,而在于是否具备很快地学会和掌握这门知识的自学能力,是否拥有自学能力和终身学习能力,对于优秀企业家来说更是如此。

在商界,最稀缺、最可贵的资源之一也就是企业家了,尤其是一些优秀的有综合能力的企业家。据国内外经验表明,一个企业的长期发展,必须依靠企业家,企业必须由企业家来领导。

然而具备哪些能力才能成为优秀的企业家呢?什么又是企业家的能力呢?早在18世纪,一些国外学者就开始了对企业家能力的研究。顾名思义企业家能力就是指企业家解决各种问题的本领,是企业家素质的外在表现,包括:经营管理能力、决策能力、创新能力、识人用人能力、应变能力、社交能力、表达能力等。

知识与企业家的能力

对于人一生来说,最重要的就是知识,天天都在运用的知识,事事都在运用的知识。在这些知识中,主要是能使自己获得自学能力的知识,即小学所学到的知识。以后从中学到大学,再到研究生,所学的知识,其使用率则是递减的,即使是最基础的知识——文字,也是如此。比如,小学所学的文字使用频率最高,最有用处;中学所学的文字使用频率就低得多了;至于大学所学到的文字,在人的一生中就

几乎是很少使用了。

不要小看

企业家应当具备的素质

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企业家应当具备的素质


  俗话说:“无商不富”,也就是说发财致富的人绝大部分是经商办企业的。但不是所有的人都适合经商办企业,也不是所有因为办企业而发财致富了的人都是企业家。

  企业家是使土地(场地)、劳动力、资本和其他资源有机结合而创造巨大财富的人,是经营管理的行家里手。所以,企业家一定是经商办企业的人,而且是经商办企业的高手,而经商办企业的人却不一定是企业家。

  在当今中国,企业家是非常稀缺的,所以中国的优秀企业也同样稀缺。所有的社会资源,只有与企业家结合起来,才能配置得更好。

  要成为一个真正的企业家,必须具备以下基本素质:

  一、不断学习的能力

  企业每天都面临着千变万化的市场挑战。所以,只有不断学习,才能在激烈竞争的市场中“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。

  众所周知,很多的企业家他们学历不高,但能力很强。他们的知识都是在实践中不断学习不断积累而来的。最典型的案例恐怕要算李嘉诚,他虽然最早只有初中学历,但他却白手起家,凭自己的努力成了华商领袖,并且成了很多知名大学的客座教授。

  有句话说得好:“学历不代表能力,文凭不代表水平”。所以对于想成为一个企业家的人而言,不一定要读硕士、博士,但一定要在实践中不断学习更多适应市场的知识。

  二、恪守

教师应该具备哪些素质

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[中学语文教师应该具备哪些基本素质]教师应该具备哪些素质

新课程背景下,语文教师要实现语文教学目标,全面提高学生的语文素养,要求语文教师必须具备扎实的语文基本功、精湛的语文教学能力等基本素质。下面是小编给大家搜集整理的中学语文教师应该具备的基本素质。

中学语文教师应该具备的基本素质

1、具备健康、完善的人格

教育教学过程首先是感化人、启迪人的思想过程,即“传道”。魏书生曾强调指出,语文教学首先是“人学”。就是说学校必须先使学生学会做人。那么,如果一名语文教师连自身的心理、思想素质都不健康、不完善,何言能教育出品质高尚的人呢?因此语文教师应从心理上、思想上严格要求自己,爱岗敬业,热情开朗,乐观豁达,以这种品质赋予教育教学,对学生良好的思想品德的形成有着极其深远的影响。

2、具备渊博的知识

教师的天职是传授给学生知识及运用知识解决实际问题的方法,即“解惑”。语文教师不仅应具备丰厚、系统、纯熟、全面的专业知识,而且还应积极探索、研究相邻学科的知识。“习文科各门者,不可不兼习理科中的某种。”语文作为基础学科,作为其他学科的工具,在教学过程中就应体现它的实用性,注意与其他学科的衔接。再则,语文学习也不可能不借助其他学科知识,注入地理、历史等,另外语文教师还应努力学

每个企业家应该问的100个好问题

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1.我们如何才会让我们的企业破产?-Danny Meyer, CEO of Union Square Hospitality Group

2.我们目的明确吗?从现在起,5年,10年,我们会目的明确吗?-Debra Kaye,创新顾问和作家

3.如果能源免费,我们会做什么不同?-Tony Hsieh,CEO of Zappos

Hsieh解释这个这问题,“这是一个思想实验,去看如果你有不同的可用资源,或者知道一天不同的资源可以使用,你会如何重构你的业务。另一个问题是,如果存储免费会如何?或者如果人力资本减半了,或者涨了两倍又会如何?”

4.要为我所用,它要像什么?-Robert Sutton,作家,斯坦福管理教授

5.如果我们今天不在这样的企业里,你今天还会进入这样的企业吗?如果不是,我们会为此做什么?-Peter Drucker,管理专家和作家

后期,Drucker变化了这个问题,在1980年代问Jack Welch。这个问题带来了GE的“修理、出售或者关闭”战略来退出,或者重构非盈利企业。

6.在我们的斗篷上想要什么奖章?-Marcy Massura,MSL Group的数字营销人员和品牌战略家

企业家故事

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篇一:企业文化经典故事

有位留美女士逛美国的一家百货公司的时候,在进口步看见有一堆鞋子,旁边的标价牌上写着:“超级特价,只付一折即可穿回”。她拿起一双鞋子一看,原价70美元的一双充满光泽的红色皮鞋只要7美元,这简直让人不敢相信。她试了试觉得皮软质轻,外观也完美无瑕,她真是乐不可支。她把鞋捧在胸前,然后赶快呼唤服务小姐,服务小姐微笑地走过来:“您好,您喜欢这双鞋?正好配您的红外套!”她伸出手说,“能不能再让我看一下。”她把鞋交给服务小姐,不禁担心地问:“有什么问题吗?价钱不对吗?”那位服务小姐赶紧安慰说:“不,不!别担心,我只是要确认一下是不是这两只鞋。嗯,确实是!”“什么叫两只鞋,明明是一双啊”她迷惑不解地问。那位服务小姐诚实地说:“既然您这么中意,而且打算买了,我一定要把事情的真相告诉您。”服务小姐开始解释:“非常抱歉!我必须让您明白,它们真的不是一双鞋,而且相同皮质,尺寸一样,款式也相同的两只鞋,虽然颜色几乎一样,但还是有点色差,我们也不知道是否以前卖错了,或是顾客弄错了,剩下的左右两只正好凑成一双,我们不能欺骗顾客,免得您回去以后,发现真相而后悔,责怪我们欺骗您,如果你现在知道了而放弃,您可以再选别的鞋子!”这真挚的一席话,哪有不让人心软

设计师应该具备的能力

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设计师应该具备的能力

一、正确认识设计。 二、设计师T型能力模型。

很多设计新人都有用不完的激情和伟大的设计梦想,可是怎样才能从“新人”到“大神”。是每个新人关心的话题,在各大设计平台能看到各种建议,他们都基于不同专业和语境讲述着不同的观点。灵鹿的这篇方法论是以设计专业和市场应用的角度客观讲述,适合每一个设计专业的新人反思自己和思考自己应该具备的“T型能力模型”。 一、正确认识设计。

感觉这个话题如此简单,哪怕是应届毕业生也很难承认自己“不懂设计”。可在现实中工作几年的设计师也未必真的全面认识了设计。

其实也不奇怪。大学对于设计的教学偏向于美学的教育,大多优秀学生擅长于视觉形式的表现,加上大学前有着美术学习基础。因此很多设计师都会陷入一种“匠人”思维,思维和眼界完全局限在专业范围内。可是设计是一门应用学,更加看重的是创意对于价值的驱动,如果我们不了解市场,不了解我们设计所作用的对象,就不可能实现设计价值。因此也构成不了完整的设计体系。

对于设计的完整认识,我想通过下面这张“设计三要素”来全面描述设计所关的三要素,三者之间相互作用,形成一

个完整的体系,即为设计。 1、ART艺术。

设计师大多美术出生,这不难解

企业优秀企业家

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附件2:

成都市建筑企业优秀企业家评选条件

(一)认真贯彻执行党的路线、方针、政策、法律法规,转型升级、创新发展、科学管理的理念,具有较高思想政治素质和办好企业的事业心和责任感,思想敏捷,勇于开拓进取 ; (二)遵纪守法,廉洁奉公,有比较丰富的企业经营管理知识,熟悉本行业。在经营决策和企业发展中发挥了重要作用; (三)连续经营管理建筑施工企业三年以上; (四)熟悉企业各项业务,善于综合管理;

(五)坚持企业改革,富于创新精神,积极推行科学管理和技术进步;

(六)经营效果显著,企业的利润、技术、质量等经济技术指标处于本市全行业领先地位,并有较高的社会信誉;

(七)善于团结一班人协调工作勤政务实,廉洁自律,作风正派,受到群众的拥护;

(八)申报内容

1、《优秀企业家申报表》一式两份;

2、优秀企业家个人业绩材料(文字部份),以数字条款

性总结,限1000字以内,内容包括个人的基本情况、主要工作业绩等方面的情况。材料要内容真实、重点突出个人业绩;

3、交资料时请发送一张300KB以上的个人正面生活照

至1125815820@qq.com,用于后期宣传;

上述材料用A4纸打印装订成册。

成都市建筑企业优秀企业家申报表

设计师应该具备的能力

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设计师应该具备的能力

一、正确认识设计。 二、设计师T型能力模型。

很多设计新人都有用不完的激情和伟大的设计梦想,可是怎样才能从“新人”到“大神”。是每个新人关心的话题,在各大设计平台能看到各种建议,他们都基于不同专业和语境讲述着不同的观点。灵鹿的这篇方法论是以设计专业和市场应用的角度客观讲述,适合每一个设计专业的新人反思自己和思考自己应该具备的“T型能力模型”。 一、正确认识设计。

感觉这个话题如此简单,哪怕是应届毕业生也很难承认自己“不懂设计”。可在现实中工作几年的设计师也未必真的全面认识了设计。

其实也不奇怪。大学对于设计的教学偏向于美学的教育,大多优秀学生擅长于视觉形式的表现,加上大学前有着美术学习基础。因此很多设计师都会陷入一种“匠人”思维,思维和眼界完全局限在专业范围内。可是设计是一门应用学,更加看重的是创意对于价值的驱动,如果我们不了解市场,不了解我们设计所作用的对象,就不可能实现设计价值。因此也构成不了完整的设计体系。

对于设计的完整认识,我想通过下面这张“设计三要素”来全面描述设计所关的三要素,三者之间相互作用,形成一

个完整的体系,即为设计。 1、ART艺术。

设计师大多美术出生,这不难解

潍坊企业家名录

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附件:

第十届潍坊市优秀民营企业家名单

韩立新 武际玉 孙俊峰(女)王俊仁 王世保 王昆之 李仁章 徐寿祥 吴敬富 吴敬友 刘秋林 任 佳(女)杨月增 陈金友 亓良树 于洪营

理 理 理

—3—

潍坊天宝实业总公司董事长潍坊钢铁集团总公司经 潍坊潍鹰经贸有限公司总经理潍坊方大集团公司总经理潍坊华港包装材料有限公司经潍坊宏伟集团公司总经理潍坊广潍集团有限公司总经理山东广潍汽车销售服务有限公司 总经理潍坊金宏泰置业有限公司总经理潍

企业优秀企业家

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附件2:

成都市建筑企业优秀企业家评选条件

(一)认真贯彻执行党的路线、方针、政策、法律法规,转型升级、创新发展、科学管理的理念,具有较高思想政治素质和办好企业的事业心和责任感,思想敏捷,勇于开拓进取 ; (二)遵纪守法,廉洁奉公,有比较丰富的企业经营管理知识,熟悉本行业。在经营决策和企业发展中发挥了重要作用; (三)连续经营管理建筑施工企业三年以上; (四)熟悉企业各项业务,善于综合管理;

(五)坚持企业改革,富于创新精神,积极推行科学管理和技术进步;

(六)经营效果显著,企业的利润、技术、质量等经济技术指标处于本市全行业领先地位,并有较高的社会信誉;

(七)善于团结一班人协调工作勤政务实,廉洁自律,作风正派,受到群众的拥护;

(八)申报内容

1、《优秀企业家申报表》一式两份;

2、优秀企业家个人业绩材料(文字部份),以数字条款

性总结,限1000字以内,内容包括个人的基本情况、主要工作业绩等方面的情况。材料要内容真实、重点突出个人业绩;

3、交资料时请发送一张300KB以上的个人正面生活照

至1125815820@qq.com,用于后期宣传;

上述材料用A4纸打印装订成册。

成都市建筑企业优秀企业家申报表