二年级故事会活动方案

笑对挫折名人故事会活动方案

一、活动目的：

为了培养学生战胜困难的信心，解决困难的能力和勇气，开展了讲故事比赛，在学生的心目中树立起榜样的形象。

二、活动时间：2010年2月28日

三、活动地点：教室

四、活动对象：二（1）班的所有同学

五、活动准备：

学生事先准备好关于一些名人（或者是发生在我们身边的一些同学）如何战胜挫折，最后取得成功的例子，要求内容真实可信。

六、活动过程

（1）主持人宣布活动正式开始，集体演唱《真心英雄》。

（2）主持人点到名的上台开始讲故事。

（3）教师总结。通过本次的活动让我们知道了很多名人如何战胜困难的故事，从他们的身上，我们看到了百折不挠的精神，这是我们每个小学生要学习的。希望我们在今后的学习与生活中遇到困难的时候能够像他们一样，不怕困难， 最终战胜困难。

获奖名单：一等奖：竺文欣 方以纯

二等奖：陈正杰 王卓然 张振洋

三等奖：郝金威 陈欣彤 石雨

活动反思：

针对小学生年龄比较小，心理发展还不是很健全的情况，模仿性很强通过开展《笑对挫折名人故事会》的活动，给学生树立榜样的作用，让学生从名人身上学习面对挫折百折不挠的精神。由于故事会趣味性很强，很符合低年级孩子的心理特点，所以学生比较感兴趣，活动开展的非常的顺利和成功。

本次活动

第四届科技文化艺术节“小小故事会”活动方案

一、活动目的： 为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，在元旦来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

二、比赛地点：初中部三楼餐厅

三、参赛对象：

一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师。

四、比赛时间：

（1）比赛时间：12月

五、比赛要求：

1.故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的关于小动物的童话故事，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。

2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

六、评分标准：

比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、故事内容（计45分）：

①紧扣主题、生动活泼、不成人化（20分），

②语言流畅自然，有感召力（20分）

③讲故事时间不超过5分钟（5分）。

2、语言能力（计40分）：

①普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）；

②脱稿讲故事（10分）；

③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（

二年级读书活动方案

一、指导思想：

培养学生的课外阅读兴趣，营造良好的读书氛围，让学生掌握正确的课外阅读方法，享受读书的快乐，为孩子一生的阅读打下良好的基础。 二、活动目的

1．激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友， 2．通过引导学生诵读经典美文和绘本，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。

3．让学生在积累知识的同时，提高写话能力。 三、活动对象

二年级学生

四、活动口号： 我读书，我快乐 五、活动方案：

（一）宣传发动，制定计划。

1．学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2．做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

3、建立班级图书角和家庭小书库

4、人人都有采蜜集：每个学生准备一本读书采蜜集，可根据自己喜好来设计、装饰，根据二年级的特点，以摘抄为主要的形式，其中要有读书的时间，好词佳句集锦、书目等，为今后做读书笔记奠定基础。 （二）实施过程

1．让学生充分利用早晨晨读时间、午休时间进行阅读，鼓励学生利用课间时间进行阅读，使读

【 晚安故事会】

目录

1. 最可怕的是什么？

2. 牧羊犬的故事

3. 骄傲的蚂蚁

4. 狐狸和喜鹊

5. 狗和海螺

6. 亮晶晶的石头

7. 兔子救乌龟

8. 画鸡蛋的孩子

9. 善良的小松鼠

10. 打开另一扇心窗

11. 不怕冷

12. “呱呱叫”还是“叫呱呱”？

13. 上塔顶（上）

14. 上塔顶（下）

15. 犀牛照镜子

16. 小麻雀赴宴

17. 七只小猪

18. 好奇的爱迪生

19. 白雪公主和“洞洞”

20. 轻轻地

【晚安故事会】

最可怕的是什么？

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胖胖长得可壮实了，大家都很怕他。怎么能不怕他呢？他动不动就打人。还喜欢用小石子啊，苹果核啊，可乐瓶啊扔人。下大雪那天，他做了很多雪球，躲在角落里，谁要是走过那儿，他就往人家身上扔过去，然后就躲起来。狗狗在院子里睡觉，他故意去踩狗的尾巴。有时候，他还要去揪猫的胡须呢。现在啊，就连队狗和猫见了他，都躲得远远的。

胖胖谁都不怕，连奶奶都不怕，他还敢骂奶奶呢。邻居的大人要是批评他，他就朝他们扮鬼脸。胖胖觉得自己太厉害了，整天得意洋洋。不过，没过多久，他就知道大事不妙了。

院子里的男孩没有一个愿意和他做朋友的，谁都不和他玩。女孩子呢就更别说了，见了他都躲得远远的。

狗狗们只要一听见他的脚步声，立刻就逃得

篇一：名人故事

名人故事

李白的故事

李白小时候贪玩不好好学习有天他跑出去玩 看见一个老婆婆在磨铁棒子他就问婆婆在做什么 婆婆说她在做针李白很惊讶就说这么粗的棒子怎么能变成针啊老婆婆语重心长的说：“只要工夫深，铁柱磨成针” 李白听了很惭愧开始回家发奋用功 后

来成了大诗人

司马光的故事

司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

爱迪生的故事

爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机

玩购二外 奇幻乐园

————南山二外小学二年级实践活动

活动目的：1、通过购物游戏等实践活动培养学生学以致用的能力，帮助学

生解决生活中的实际问题,如：购物和人民币兑换问题，正确付钱、找钱，沟通交流的能力等。

2、通过实践活动使学生感受到生活中数学无处不在，激发学生的学习兴趣，发展学生的想象力与创造力。

3、通过游戏、角色扮演、购物、应聘等实践活动锻炼学生的语

言表达应变能力与人际交往能力，发挥学生的聪明才智，挖掘学生的无限潜能。

活动场地：小操场

活动时间：12月30日（周三下午3:00----4：20） 活动策划： （一） 活动区域

购物区 游戏区 抽奖区 展示区 兑换区（银行） 聘任区

（二） 活动准备：

购物区准备：（负责人： ）

1、 选店铺

文具商店、玩具商店、日用品店、体育用品店、花店、装饰品店。 （以班级为单位，抽签决定） 2、 进货

各班由家长义工负责购买商品，每班采购约（2000元左右） 3、 上架

各班选5名学生和家长义工为仓库管理员，负责商品定价、贴价格标签，清点货物，记账，搬运。 4、 售货员

各班选20名学生和家长义工作为售货员，分为两组进行轮换替班。负责现场货物清点、摆放，收钱找零。 5、

玩购二外 奇幻乐园

————南山二外小学二年级实践活动

活动目的：1、通过购物游戏等实践活动培养学生学以致用的能力，帮助学

生解决生活中的实际问题,如：购物和人民币兑换问题，正确付钱、找钱，沟通交流的能力等。

2、通过实践活动使学生感受到生活中数学无处不在，激发学生的学习兴趣，发展学生的想象力与创造力。

3、通过游戏、角色扮演、购物、应聘等实践活动锻炼学生的语

言表达应变能力与人际交往能力，发挥学生的聪明才智，挖掘学生的无限潜能。

活动场地：小操场

活动时间：12月30日（周三下午3:00----4：20） 活动策划： （一） 活动区域

购物区 游戏区 抽奖区 展示区 兑换区（银行） 聘任区

（二） 活动准备：

购物区准备：（负责人： ）

1、 选店铺

文具商店、玩具商店、日用品店、体育用品店、花店、装饰品店。 （以班级为单位，抽签决定） 2、 进货

各班由家长义工负责购买商品，每班采购约（2000元左右） 3、 上架

各班选5名学生和家长义工为仓库管理员，负责商品定价、贴价格标签，清点货物，记账，搬运。 4、 售货员

各班选20名学生和家长义工作为售货员，分为两组进行轮换替班。负责现场货物清点、摆放，收钱找零。 5、

好习惯 好人生

三年2班家长会活动方案

一、时间：5月10日（星期五）下午2：30 二、地点：三年2班教室

三、参与人员：语文老师 班主任 英语老师 本班所有同学及其家长

准备工作：

1.班主任通过各种渠道、方法动员全体家长到位参加。 2.搞好班级卫生，做好班级容貌布置工作。 四、活动内容： （一）期中考试反馈。 （二）介绍学校作息时间

早上7:10---7:30,中午11：:40放学。 中午2:10---2:30 ，下午5:25放学 （三）介绍班级建设及管理特色

本班共有52个孩子，其中男生25人，女生27人。班级的值日采取分组轮流值日法，让每个孩子都有展示自己的机会。对优秀值日生当天予以表扬，从而培养孩子的集体观念，促进孩子健康成长。作业的检查采取班主任和小组长不定时检查的方法，这样能更好的督促孩子按时完成家庭作业。

这学期我们的班级管理，采用小组合作和评比法，小组成员从性别，性格，成绩各方面均衡搭配，分别从学习，纪律，卫生，礼仪，作业等方面进行评比，每周评选优秀小组，和在以上方面表现突出的

个人，展示在教室门前的展牌上，小组的合作更能培养孩子的团队精神和合作意识，让他们在竞争中共同进步。我们的

二年级讲故事社团活动计划

指导思想：

教师给低年级学生讲故事，是一种综合性的教育实践，也可以说是以故事为形式的教学活动，故事不仅内容含丰富的各方面知识，而且有较为标准的语言形式，使低年级学生极易接受。同时故事作为文学形式，充满童趣，学生在极易接受的同时也产生浓厚的兴趣，这是个向低年级学生进行教育，传授知识，发展语言的重要文学形式。 活动目标：

为了丰富校园文化和学生的精神世界，为了培养小学生对语文的兴趣，引导小学生掌握方法，扩展思维，培养小学生口语表达能力，提高语言表达能力。让学生尽早地在故事的启发中迅速成长起来。

活动对象：二年级各班级报名参加讲故事社团小朋友。 活动时间： 20108年2月---6月 活动地点：二 (2)班教室 活动措施：

1.事先准备好故事，范读.讲解

2.教会每个学生流利，富有感情，绘声绘色地讲出来。

3.争取大部分小朋友能把故事能背出来，讲给其它小朋友或家人听。

4.采用小组制，每班级累计积分，奖励五角星。

5.除了老师准备的故事外，学生自己也可以搜集一些故事讲给大家听一听。

活动媒介: 1.图片讲故事. 2.多媒体讲故事.3人人手中有几本故事书

活动内容：

第一周：讲神话故事《西游记

好习惯 好人生

三年2班家长会活动方案

一、时间：5月10日（星期五）下午2：30 二、地点：三年2班教室

三、参与人员：语文老师 班主任 英语老师 本班所有同学及其家长

准备工作：

1.班主任通过各种渠道、方法动员全体家长到位参加。 2.搞好班级卫生，做好班级容貌布置工作。 四、活动内容： （一）期中考试反馈。 （二）介绍学校作息时间

早上7:10---7:30,中午11：:40放学。 中午2:10---2:30 ，下午5:25放学 （三）介绍班级建设及管理特色

本班共有52个孩子，其中男生25人，女生27人。班级的值日采取分组轮流值日法，让每个孩子都有展示自己的机会。对优秀值日生当天予以表扬，从而培养孩子的集体观念，促进孩子健康成长。作业的检查采取班主任和小组长不定时检查的方法，这样能更好的督促孩子按时完成家庭作业。

这学期我们的班级管理，采用小组合作和评比法，小组成员从性别，性格，成绩各方面均衡搭配，分别从学习，纪律，卫生，礼仪，作业等方面进行评比，每周评选优秀小组，和在以上方面表现突出的

个人，展示在教室门前的展牌上，小组的合作更能培养孩子的团队精神和合作意识，让他们在竞争中共同进步。我们的