电大思政课心得体会

学习校长思政课的心得体会

　　什么是大学?*校长把我们的视野带到了全国各大著名高校，向我们诠释什么才是大学，什么才是大学生该有的气质。各大高校的学习宗旨都不一样，但中心点是一样的，它们早已不是为了学习而学习，而是思想上的飞跃，思想上的交流。

　　*校长说，他曾在外国遇到一个中国学生，那个学生告诉他，如果这个国家的教育不行，就去美国、日本、法国等国家走一遭，总有适合自己的发展环境。他希望，我们学校的学生有一天也能把自己的眼光，自己的思想放在国际平台上。我是一个典型的井底之蛙，只在自己家乡溜达了二十年，都没出过省，听到这里我倍感惭愧。外面的世界是多元化的，这堂课告诉我，去外面的世界看看，给自己创造选择自己想要的机会，总归一句话，扎实学习，做一个有远见的人。

　　“人会老去，情怀不老，而只有真正的情怀才能支撑起真正的精神，才能撑起中华的脊梁，也只有情怀才能实现真正的强国之梦。有情怀的人，没有为自己赚到大笔的金钱又如何?无法与自己的同学攀比豪车又如何?他们用他们的智慧和双手造福了身边的人与世界，改变了更多人的命运，帮助了更多的人，他们才是社会所需求的精英，他们才是我们的文明古国几千年文化沉淀的精英教育所应该教出来的学生模样”。

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疫情汹汹，可春天总会到来!

　　诚如王炳林教授所说我们中国在历史上是一个多灾多难的国家，包括旱灾，潮水，地震等灾害都使得中华民族出现一次又一次的危机。在危机关头体现出了我们中国特色社会主义制度的优势“集中力量办大事”。“一方有难八方驰援”正是我们中华民族团结一心的证明，全国各地区都在不断地将物资和医疗人才队伍支援湖北，支援武汉。

　　此次战役中我们的医护人员向组织递送请战书;我们的外卖小哥不惧危险一次次将热腾腾的饭菜送向医院;我们的人民解放军奔赴武汉救助病人;我们的建筑工人以“中国速度”建起了火神山、雷神山、方舱医院，我们每一个人都用自己的行动践行着自己的使命，用爱守护着这一方土地上的中国人。一场疫情让我们看到了“大爱”，同时我们也更加坚信没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来!

青年强，则国强!每一代人都有自己的使命!

　　这不仅仅是一堂课,更是对我们人生的引领。我们应该把灾难当成教材,把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情,做到最好、做到最佳,保持良好的、积极的心态,共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、

学习习近平谈治国理政心得体会(一)

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，带领全党全国各族人民开启了改革开放和现代化建设的新征程。在治国理政新的实践中，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新论断，集中展示了中央领导集体的治国理念和执政方略。《习近平谈治国理政》收录了习近平总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题。全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。

一、用“中国梦”凝聚民族共识，激发正能量

中共十八大后不久，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出并阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦的本质就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。中国有56个民族，人口众多，国家尚未完全统一。加之当前经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，不同地区、不同阶层、不同领域、不同方面，想法都差异甚大。因此当务之急是要凝聚共识，一心一意求发展，推动民族复兴。中国梦提出后，民族凝聚有了一个坚实内核。中国

第一篇：马克思心得体会

读《自然辩证法》之心得体会

在一周的时间里，我看了恩格斯的《自然辩证法》，让我有一种醍醐灌顶，获益匪浅的感觉。

自然辩证法是由马克思恩格斯在19世纪创立的一个开放的体系，其中包括自然哲学、科学哲学、技术哲学和科学技术社会学的内容，其基本思想至今仍然有着现实意义和知道作用。他们通过概括自然科学的重要成果，把整个自然界描写成了一个发展和普遍联系的有机体。自然辩证法与中国现代化建设有着不可分割的联系。中国现代科学技术发展日新月异，现代科学发展中存在的一些问题，如关于科学技术与社会关系的问题、人与自然协调发展问题、自然运动的系统性问题等，解决这些问题都离不开自然辩证法。

作为人对自然界总体认识的自然观，有一个历史的发展过程，自然观的历史与人类历史一样历史悠久，而恩格斯认为历史上的自然观主要表现为古代朴素自然观、宗教神学自然观、形而上学自然观、辩证唯物主义自然观这四种基本形态。

通过学习自然辩证法，我们应该尊重客观事实，用联系和发展的观点来研究和认识世界。恩格斯说“。”

自然辩证法认为，“自然界的一切归根到底是辩证地而不是形而上学地发生的”，自然辩证法研究涉及的领域(自然界、科学、技术与社会)构成一个开放的复杂巨系统，对它的

第一篇：马克思心得体会

学习马克思主义基本原理概论心得体会

通过这个学期对《马克思主义基本原理》的学习，让我对马克思主义基本原理有了更深的了解，以前一直以为它是很抽象，其实它是那么的贴近我们的生活。经过学习以后，让我对人生观、价值观、生命观都发生了很大的变化。

先让我们来了解下马克思主义的概念吧。从狭义上说，它就是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，它不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义，它的内容涵盖了社会的政治、经济、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。我们必须在理论和实际结合中学习和掌握马克思主义，把马克思主义当做行动的指南，努力使自己成为合格的社会主义建设者和接班人。

马克思恩格斯为此提出了对农民进行全面改造的主张。其中包括先进国家农民的改造和落后国家的农民社会主义改造。建立用机器耕种的大规模组织起来的、实行合作劳动的农业，需要有最初的创办费用。这些费用既要用于物质方面的建设，也要用于精神方面的建设。精神方面的建

足球课学习心得

电气工程学院 测控132班 王鹏 一直以来对足球这项运动都很感兴趣的我，这个学期，我很荣幸地进入了张老师的足球

课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。 这个学期我们计划先进行一部分技术课的指导，然后进行一次技术课的考试，理论课基本上张老师是穿插在技术教学课当中的。按照计划我们完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是踢球。

参加2013年全国“创新杯”说课比赛心得体会

尊敬的各位领导：

10月10日~10月16日，我有幸参加了在山东泰安举行的全国“创新杯”汽车类专业说课比赛，获三等奖，期间和全国各中职学校老师进行交流学习，收获很大，将一些收获向领导汇报。

1. 说课比赛很能锻炼老师的教学方式，对提高教学质量很有帮助，我们这次去和全国兄弟学校PK的过程中，发现我们自身的不足，缺少锻炼，对教材分析不够透彻，说课技巧有待提高。恳请学校多多组织类似的说课比赛让更多的老师参与其中，对教师是一个锻炼，对整个教学也是一个提高。

2. 人才培养目标、教学目标具体化的探索。在对人才培养目标、教学目标如何具体化的问题与其他学校进行交流。我们得出了一致：首先对人才目标进行确定，然后对教学目标进行确定，我们也知道教学目标具体化实施起来其实很难，比如说《发动机结构与维修》，有很多老师在上，每一个老师因为知识和技能掌握程度的原因，教的内容不一样，有的教的“好”、有的教的 “不好”，没有一个标准，让学生和老师都没有一个考核，其结果就是：学生学习目标不明确、老师觉得学生不可教。建议学习成立考核标准，比如说发动机一个教到什么程度才算老师和学生合格。

3. 多与其他学校交流。这次在于其他学校交流过

足球课学习心得

电气工程学院 测控132班 王鹏 一直以来对足球这项运动都很感兴趣的我，这个学期，我很荣幸地进入了张老师的足球

课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。 这个学期我们计划先进行一部分技术课的指导，然后进行一次技术课的考试，理论课基本上张老师是穿插在技术教学课当中的。按照计划我们完成了技术课的教学，并进行了考试。技术课我们首先讲了如何踢球：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。自我认为在我们这学期的课中最重要的就是对球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是颠球。我们这个学期重点考察的项目就是踢球。

幸福课心得体会

篇一：幸福课感想 幸福课感想

这学期有幸选修了哈佛幸福这门课,看着这个名字觉得很新奇,也觉得很温暖.幸福是什么呢，有人说是一种愉悦的心理，有人说是一餐美味的佳肴，有人说是一件垂涎很久的衣服，也有人说幸福就是有一个人陪在你身边。幸福就是这样，不同的人有不同的理解，，不同的感受。 通过一个学期的学习，虽然课程不是很多，但是我还是学到了一些对我有用的心理知识。 让我了解了到了一些有关幸福的因素，还有它们之间的关系；这些因素影响着我们的幸福。 我通过这门课程的学习，让我对幸福有了新的看法，其实幸福很简单，幸福不需要拥有太多的金钱，只要我们去经营好我们的爱情，真诚地对待我们拥有的友谊，珍惜我们的健康，爱护我们的家人；作为一名大学生，我们要学好我们的本领，将来为社会做贡献，这便是我们最大的幸福。

人生不会总是一帆风顺，这条路上会有荆棘，会崎岖，会坎坷，总会有不如意，但是我们还是要乐观的面对，风雨过后，彩虹依旧，也许阴雨连绵，但总会迎来阳光灿烂。作为即将毕业踏上社会，走上工作岗位的我们来说，离开了学校这样的温室，或许会遇到我们从来没有遇到过的事情，但是只要我们心怀希望，乐光向上，相信我们一定会解决困难，

让我们的未来，有一个新

　　今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

　　一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生，我对上网课并不抱排斥态度。

　　由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。

　　至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。

　　我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

　　像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”

　　但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

　　网课这个平台，“水土不服”的不光是学生