教学媒体理论与实践考试题

周

次

10

时间

2012 年 11 月 7 日第 3-4 节

授课方式 (请打√)

理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□

课时 安排

2

授课题目(教学章、节或主题) :

模块四

教学媒体的编制与利用

教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1、掌握选择媒体利用的教学方案； 2、设计教学媒体利用的教学方案； 3、分析媒体在课堂教学中的运用情况。 教学重点及难点： 设计教学媒体利用的教学方案。 教 学 基 本 内 容 【复习与回顾】5 分钟 【新课讲解】 活动 2 第1步 【案例研讨】 1. 观看教学案例《会变的瞳孔》 ,约 40 分钟； 2. 分组讨论并完成教材 P110 页的表 4-11,约 10 分钟。 第2步 评价小组的教学设计方案 评价教学媒体运用的情况 播放视频教学 案例 小组讨论学 习，分组陈述 方法及手段 复习提问，引 起注意

评价教学案例中的媒体运用情况

【作品设计】10 分钟 假设高中语文课外活动中，同学们要对诗歌《面朝大海， 春暖花开》进行文学赏析的学习，请你针对这个教学内容设计 教学媒体。 教学条件：多媒体投影教室。 资料： 《面朝大海，春暖花开》诗歌全文；作者的简介；赏 析资料的参考。

投影：诗歌全 文、作者的简 介、赏析资

周

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10

时间

2012 年 11 月 7 日第 3-4 节

授课方式 (请打√)

理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□

课时 安排

2

授课题目(教学章、节或主题) :

模块四

教学媒体的编制与利用

教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1、掌握选择媒体利用的教学方案； 2、设计教学媒体利用的教学方案； 3、分析媒体在课堂教学中的运用情况。 教学重点及难点： 设计教学媒体利用的教学方案。 教 学 基 本 内 容 【复习与回顾】5 分钟 【新课讲解】 活动 2 第1步 【案例研讨】 1. 观看教学案例《会变的瞳孔》 ,约 40 分钟； 2. 分组讨论并完成教材 P110 页的表 4-11,约 10 分钟。 第2步 评价小组的教学设计方案 评价教学媒体运用的情况 播放视频教学 案例 小组讨论学 习，分组陈述 方法及手段 复习提问，引 起注意

评价教学案例中的媒体运用情况

【作品设计】10 分钟 假设高中语文课外活动中，同学们要对诗歌《面朝大海， 春暖花开》进行文学赏析的学习，请你针对这个教学内容设计 教学媒体。 教学条件：多媒体投影教室。 资料： 《面朝大海，春暖花开》诗歌全文；作者的简介；赏 析资料的参考。

投影：诗歌全 文、作者的简 介、赏析资

“教学能手”理论考核试题

一、辨别题（在对的题后括号内打“√”，错的打“×”，每小题2分，共30分） 1、大量研究证明：学生的道德是通过课堂教学直接教会的。 （ Χ ） 2、在学校中,教师真正的尊严是学生对我们的道德肯定、知识折服和情感依恋。（√ ） 3、自主学习就是老师布置学习任务，然后让学生自习。 （ Χ） 4、“辩证思维”是指人身处逆境或险境时，对未来、对前途要有积极乐观的心态和进取的倾向。 （ Χ ） 5、合作学习是以小组活动为主体进行的一种教学活动；是以各个小组在达成目标过程中的总体成绩为奖励依据。 （ √ ） 6、教师的教育教学实践是否合乎教育理论，是否合乎教育规律，是否科学有效，既需要别人的评价，更需要不断的自我反思。 （ √ ） 7、表现性评价是通过学生完成某一特定任务来评估学生的发展。

多媒体教学的实践与思考

来源：中国论文下载中心 [ 07-02-05 16:55:00 ] 作者：陆天池 编辑：studa20

如何将现代技术成功地应用于教学，是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。三年多来，苏州市广大教育 工作者大胆探索、勇于实践，将多媒体应用于课堂教学，显著地提高了课堂教学的质量和效率。这一教育科研 成果在苏州市迅速普及和推广，一场课堂教学革命正在悄然兴起。本文试就多媒体教学的效果，发展历程，多 媒体课件的制作原则以及对传统教育的挑战等方面谈些体会和认识。

一、多媒体教学的效果

“大气压强”这堂课是初中物理的难点和重点。一位仅有四年教龄的青年教师运用多媒体进行辅助教学， 在一节课内就轻松自如地完成了原来需要两课时的内容，学生对基木概念掌握的牢固程度以及运用的灵活性， 都远远超过了用传统教学手段进行教学的效果。测试表明，教学质量比用传统方法授课提高了一倍以上。一般 来说，教师讲授马德堡半球实验时，把两个马德堡半球合在一起，抽掉里面的空气后叫一个学生拉一下，拉不 开，就证明大气压强的存在。但是，究竟大气压强有多大？学生没有感受，印象不深。采用多媒体，可以在课 堂里模拟300多年前的马德堡半球实验，分拉两个半球的马匹从2

“不忘初心，牢记使命”的理论与实践逻辑考

试题及答案

一、单选题

1.根据本讲，“崖山之后无中华”中的崖山之战是发生在什么朝代的事情。（5.0分）D A.元朝 B.明朝 C.清朝 D.宋朝

2.根据本讲，谁控制了（B）就相当于控制了世界核心利益，控制了利润走向。（5.0分） A.石油 B.标准 C.粮食 D.钢铁

3.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“初心”体现在（B）。（5.0分） A.为人民服务 B.人民的愿望 C.国家强盛 D.文化繁荣

1

4.根据本讲，马克思主义的唯物史观中，起最终决定作用的是（A） A.生产力 B.生产关系 C.经济基础 D.上层建筑

5.我国的经济发展目前进入了（D）时代。 A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济

6.根据本讲，中国近年来在网络技术发展迅猛，最新的移动网络是（A）（5.0分） A.5G B.4G C.3G D.2G

7.邓小平时代的主题是（B）。（5.0分） A.战争与革命 B.和平与发展 C.合作与共赢 D.合作与发展

8.本讲提到，十九大的主题目的是（C）。（5.0分）

2

A.为中华民族谋复兴 B.实现共产主义 C.为中国人民谋幸福 D.摆脱贫困

9.根据本讲，世界上核大国解

1、____不能用于网上传送实时影像。（分数：2 分） A. 数码相机 B. 计算机摄像机 C. 数字摄像头 D. 网络摄像机 标准答案是：A。

2、五分钟双声道、16位采样位数、44.1kHz采样频率声音的不压缩数据量是（分数：2 分） A. 50.47MB B. 52.92MB C. 201.87MB D. 25.23MB

标准答案是：A。

3、音频信号的无损压缩编码是（分数：3 分） A. 波形编码 B. 参数编码 C. 混合编码 D. 熵编码

标准答案是：D。

4、分辨率相同的两幅图像所占用的存储空间不一样，原因是（分数：3 分） A. 图像中表现出的颜色数目不同 B. 图像的颜色深度不同 C. 图像的尺寸不同

D. 图像的像素分辨率不同 标准答案是：B。

5、计算机主机与显示器之间的接口电路是（分数：2 分） A. 网卡 B. 音频卡 C. 显示卡 D. .视频压缩卡 标准答案是：C。

6、下述采样频率中是目前声音卡所支持的标准采样频率。（分数：2 分） A. 20kHz B. 22.05kHz C. 200Hz D. 48kHz

标准答案是：B。

7、下列声音文件格式中，是波形文件格

函授《多媒体技术基础》复习题一

一、判断题

1.TCO认证是消费者选购CRT显示器最重要的参考依据之一。√ 2. RGB屏幕显示色彩空间较CMYK印刷色彩空间明亮鲜艳。√ 3.多媒体的引入，影响了数据库的组织和存储方法。√ 4.媒体信息数字化以后，体积减少了，信息量也减少了。X 5.基于重要性的编码属于有损压缩编码。X

6.LCD显示器画面扫描频率的意义有别于CRT，指显示器单位时间内接收信号并对画面进行更新的次数。√

7.多媒体中的有源音箱是指内含功率放大器的音箱。√

8.色彩三要素是亮度、色相、饱和度，其中色相即色度，饱和度即色调。X 9.不同制式的视频信号的编码、解码、扫描频率、界面的分辨率均不同。√ 10.光盘上烧录数据时是以烧蚀的小凹表示二进制的1的。X

二、选择题

1．视频卡的种类繁多，主要包括（ D ）

（1）电视卡 （2）电影卡 （3）视频捕捉卡 （4）视频转换卡 A、仅（3） B、（1）（2） C、（1）（2）（3） D、全部 2．下列说法正确的是（B ）

A、预测编码是一种只能对空间冗余进行压缩的方法。 B、预测编码是根据模型进行的。

C、预测编码方法中是对预测值进行编码的。 D、

华中师范大学网络教育学院

《教学媒体的理论与实践》练习测试题库及答案

一、填空题

1. 一个基本的传播过程，是由以下要素构成的（）（）（）（）（）（）。 2. 传播者，又称信源，指的是（）。 3. 受传者，又称信宿，即（）。 4. 传播的模式有（）（）（）（）。

5.麦克卢汉媒介学说的主要内容（）（）（）。 6.（）（）是媒介分析的核心问题。 7.（）称之为教育传播媒体。

8. 在一般的教学理论研究中，将（）（）（）三者作为教学系统的构成要素。 9（）称之为教育传播媒体，它成为连接传者与受者之间的中介物。 10.（）就称该媒体为教学媒体或学习媒体。

11. 教学中经常使用的学习媒体有（）（）（）（）（）（）等。 12. 学习媒体的特性有：（）（）（）（）（）（）。 13. 虚拟现实(VR)是（）。

14. 流媒体数据流的最大特点是（）。

15.（）（）（）（）是学习媒体的四次重大飞跃。

16、接媒体的表达手段分类 ，可将学习媒体分为（）（）（）三类。

17、按媒体作用的感官和信息的流向分类 ，可将媒体分为（）（）（）（）四类。 18. 按历史发展可将学习媒体分为（）（）。 19、传统学习媒体如（）（）等。 20. 超文本(Hyper

叉车司机理论考试（N2）

1、汽缸盖与汽缸体之间用衬垫——汽缸垫密封，通过螺栓或螺柱栓紧固( ) 判断 正确答案：正确

2、油类着火禁止用水扑救，要用二氧化碳灭火器扑救( ) 判断 正确答案：正确

3、双式车轮轮胎的安装应便于轮胎充气，且轮胎之间应无夹杂的异物（）判断 正确答案：正确

4、转向系的作用是在驾驶员的操纵下改变或保持车辆行驶的方向（）判断 正确答案：正确

5、晶闸管调速系统中，主晶闸管导通时间短、截止时间长，则电动机处于低速运转状态（）判断 正确答案：正确

6、汽车主减速器轴承异响属于发动机异响故障的一部分( ) 判断 正确答案：错误

7、工作油缸，是将液体的压力能转化为机械能的能量转换装置，用来驱动工作机构的运动，它是液压传动系统的控制部分（）判断

正确答案：错误

8、由于活塞在汽缸内高速运动及燃气燃烧时产生高温，所以气缸的磨损及烧蚀等是相当严重的（）判断 正确答案：正确

9、差速器不能装在同一轴线上（）判断 正确答案：错误

10、操作人员离开驾驶座时，需关掉电门、货叉平放在地面，拉紧手制动后方可离开（）判断 正确答案：正确

11、装载危险品行驶时，不要急骤起步，紧急停车（）判断 正确答案：正确

12、干粉

叉车司机理论考试（N2）

1、汽缸盖与汽缸体之间用衬垫——汽缸垫密封，通过螺栓或螺柱栓紧固( ) 判断 正确答案：正确

2、油类着火禁止用水扑救，要用二氧化碳灭火器扑救( ) 判断 正确答案：正确

3、双式车轮轮胎的安装应便于轮胎充气，且轮胎之间应无夹杂的异物（）判断 正确答案：正确

4、转向系的作用是在驾驶员的操纵下改变或保持车辆行驶的方向（）判断 正确答案：正确

5、晶闸管调速系统中，主晶闸管导通时间短、截止时间长，则电动机处于低速运转状态（）判断 正确答案：正确

6、汽车主减速器轴承异响属于发动机异响故障的一部分( ) 判断 正确答案：错误

7、工作油缸，是将液体的压力能转化为机械能的能量转换装置，用来驱动工作机构的运动，它是液压传动系统的控制部分（）判断

正确答案：错误

8、由于活塞在汽缸内高速运动及燃气燃烧时产生高温，所以气缸的磨损及烧蚀等是相当严重的（）判断 正确答案：正确

9、差速器不能装在同一轴线上（）判断 正确答案：错误

10、操作人员离开驾驶座时，需关掉电门、货叉平放在地面，拉紧手制动后方可离开（）判断 正确答案：正确

11、装载危险品行驶时，不要急骤起步，紧急停车（）判断 正确答案：正确

12、干粉