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中科院研究生院硕士研究生入学考试

《半导体物理》考试大纲

本《半导体物理》考试大纲适用于中国科学院研究生院微电子学与固体电子学专业的硕士研究生入学考试。半导体物理学是现代微电子学与固体电子学的重要基础理论课程，它的主要内容包括半导体的晶格结构和电子状态；杂质和缺陷能级；载流子的统计分布；载流子的散射及电导问题；非平衡载流子的产生、复合及其运动规律；半导体的表面和界面─包括p-n结、金属半导体接触、半导体表面及MIS结构、异质结；半导体的光、热、磁、压阻等物理现象和非晶半导体部分。要求考生对其基本概念有较深入的了解，能够系统地掌握书中基本定律的推导、证明和应用，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

一、考试内容

（一）半导体的电子状态：

半导体的晶格结构和结合性质，半导体中的电子状态和能带，半导体中的电子运动和有效质量，本征半导体的导电机构，空穴，回旋共振，硅和锗的能带结构，III－V族化合物半导体的能带结构，II－VI族化合物半导体的能带结构

（二）半导体中杂质和缺陷能级：

硅、锗晶体中的杂质能级，III－V族化合物中杂质能级，缺陷、位错能级

（三）半导体中载流子的统计分布

状态密度，费米能级和载流子的统计分布，本征半导体的载流子浓度，杂质半导体的

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《半导体物理》考试大纲

本《半导体物理》考试大纲适用于中国科学院研究生院微电子学与固体电子学专业的硕士研究生入学考试。半导体物理学是现代微电子学与固体电子学的重要基础理论课程，它的主要内容包括半导体的晶格结构和电子状态；杂质和缺陷能级；载流子的统计分布；载流子的散射及电导问题；非平衡载流子的产生、复合及其运动规律；半导体的表面和界面─包括p-n结、金属半导体接触、半导体表面及MIS结构、异质结；半导体的光、热、磁、压阻等物理现象和非晶半导体部分。要求考生对其基本概念有较深入的了解，能够系统地掌握书中基本定律的推导、证明和应用，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

一、考试内容

（一）半导体的电子状态：

半导体的晶格结构和结合性质，半导体中的电子状态和能带，半导体中的电子运动和有效质量，本征半导体的导电机构，空穴，回旋共振，硅和锗的能带结构，III－V族化合物半导体的能带结构，II－VI族化合物半导体的能带结构

（二）半导体中杂质和缺陷能级：

硅、锗晶体中的杂质能级，III－V族化合物中杂质能级，缺陷、位错能级

（三）半导体中载流子的统计分布

状态密度，费米能级和载流子的统计分布，本征半导体的载流子浓度，杂质半导体的

中科院研究生院硕士研究生入学考试

《生理学》考试大纲

大纲的目的：

本大纲用于指定研究生入学生理学考试主要范围。

大纲的内容： 一 细胞膜生理学

? 掌握细胞膜的概念和功能。

? 了解细胞膜的化学组成，膜蛋白，膜脂质，膜脂质与膜蛋白的相互作用。 ? 了解细胞膜的分子结构，生物膜结构模型，生物膜双分子层的动态特征。 ? 掌握通过细胞膜的物质转运，被动转运，主动转运（原发性主动转运，继发性

主动转运）。

? 掌握细胞间的信息传递，突触与间隙连接，受体与G蛋白介导的跨膜信息转导

系统。信息物质的作用方式，甾体激素和不易通过细胞膜的蛋白质、多肽类、生物胺。

? 了解膜受体及跨膜信号传导，受体门控离子通道与跨膜信号转导。通过G蛋白

调节效应体系的受体：G蛋白的结构及调节机制、G蛋白对腺苷酸环化酶的活性调节，G蛋白 α、β、γ亚单位的结构和功能。受体酪氨酸激酶信号转导系统：受体酪氨酸的结构，受体酪氨酸激酶的活性调节。细胞外间质分子及其受体。

? 掌握细胞的生物电现象与兴奋收缩耦联，膜电位产生机理（包括静息电位，动

作电位，突触电位，阈电位）。 ? 了解电压钳与膜片钳技术。

? 掌握离子通道的概念，离子通道的基本结构和离子通道的门控机制。 ? 掌握兴奋收缩-耦

中国科学院研究生院

集成电路工程硕士专业学位研究生课程设置

一、专业方向设置

集成电路设计；集成电路工艺。 二、学分要求

总学分应不少于37学分，其中课程学习不少于32学分(学位课程不少于18学分)，必修环节5学分。 课程类别 预修课程

课程编号

IC101 IC102 IC103 IC104

公 共 基 础 课

IC105 IC106 IC107 IC108 IC109 IC110 IC111

专 业 基 础 课 及 专 业 课

IC201 IC202 IC203 IC204 IC205 IC206 IC207 IC208 IC209 IC210 IC211 IC212 IC213

电子线路 *自然辩证法 *科学社会主义 *英语（Ⅰ） *英语（Ⅱ） *电路 *高等工程数学 *信息检索 *文献综述

*科研方法与科技论文写作 *知识产权

*知识产权与司法保护 现代数字信号处理 数字逻辑设计

*数字大规模集成电路设计 *模拟集成电路设计 *EDA工具原理与应用 *SOC设计方法

*可编程逻辑器件设计（FPGA） *集成电路后端版图设计 嵌入式系统分析 硬件描述语言 嵌入式处理器编程 嵌入式实时操作系统 RF集成电路设计

课程名称

课时 40 40 40 60 60 60 60 2

中科院研究生考试试题汇编

第一部分 氨基酸 肽 蛋白质 一 是非题(112题)

1 自然界的多肽类物质均由L-构型的氨基酸组成，完全没有例外。 (X )

2 某一生物样品，与茚三酮反应呈阳性，用羧肽酶A和B作用后测不出游离氨基酸，用胰凝乳蛋白酶作用后也不失活，因此可肯定它绝非肽类物质。 ( X )

[羧肽酶A：是水解由芳香族和中性脂肪族氨基酸形成的羧基末端。 比如酪氨酸，苯丙氨酸，丙氨酸等羧肽酶B：主要水解碱性氨基酸形成的羧基末端。胰凝乳蛋白酶（也叫糜蛋白酶。）在酪氨酸、色氨酸和苯丙氨酸（都是芳香族氨基酸）的羧基处切断肽键，从而裂解蛋白质。胰蛋白酶选择地水解蛋白质中所有的由赖氨酸Lys或精氨酸Arg的羧基所构成的肽键。]

3 有四个二硫键的胰脏核糖核酸酶，若用巯基乙醇和尿素使其还原和变性，由于化学键遭到破坏和高级结构松散，已经无法恢复其原有功能。 (X )

4 多肽合成中往往以苄氧羰基(C6H5CH2-O-CO-)保护氨基，并可用三氟乙酸轻易的将它去除，羰基可转变成叔丁酯，并用碱皂化去除。 (√ ) 5 细胞核内的组蛋白对阻遏基因的表达起重要作用，所以需要种类繁多的

哈尔滨工业大学深圳研究生院

哈尔滨工业大学深圳研究生院是“哈工大”建设国际知名高水平大学的重要组成部分，以培养全日制博士和硕士研究生为主，具有国际一流的软硬件设施。深研院全职教师100%具有博士学位，67%具有海外留学和科研的经历，六成被深圳市认定为高层次人才，目前已拥有6名中组部“千人计划”入选者（含3名青年千人计划）、13名教育部“新世纪优秀人才”。研究生的专业课程均使用国外原版优秀教材，采用全英文或双语授课。深研院在秉承哈工大优良传统的同时，开拓创新，努力将其建设成为以理工科为主的“高精特”国际化研究型大学和世界知名研究生院。 中文名 外文名 简 称 校 训 创办时间 类 别 学校类型 主管部门 学校属性 所属地区

哈尔滨工业大学创建于1920年，自1954年成为国家首批6所重点大学之一以来，一直得到国家的重点建设，1984年被国家列为重点建设的15所大学之一，1996年成为首批进入国家“211”工程重点建设的院校之一,1999年被国家确定为“985”工程按照世界一流大学目标重点建设的9所大学之一。

哈尔滨工业大学深圳研究生院是经教育部批准，是经国家教育部批准

河海大学部门文件

河海研?2014?68号

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关于报送2014年江苏省研究生学位论文

抽检有关材料的通知

各学院:

根据《省教育评估院关于报送2014年度抽检论文的函》（苏教评院函?2014?28号）通知,2014年我校共有71篇硕士学位论文被抽检。现将有关材料报送事项通知如下:

一、报送材料

1.纸质版学位论文一式3份；

2.以研究生编号为文件名的论文电子稿每人1份； 3.自评表每人1份；

4.填好论文题目的《2014年江苏省研究生学位论文抽检名单》

电子稿和加盖学院公章的纸质稿各1份。

二、报送要求

1.抽评论文一律不得修改，按图书馆存档版报送。论文纸质版和电子版均不得出现培养单位、导师姓名、作者姓名以及其他有可能辨认出论文来源的字样。

2.论文封面填写

严格按照统一格式制作封面（封面样式见附件2），其中： (1)“培养单位编号”不填写；

(2)“二级学科代码”和“二级学科名称”按照附件1填写；(3)“申请学位类别”填写“硕士”； (4)“研究生编号”参见附件1；

(5)关于“论文研究方向”，如学位论文涉及学科交叉的情况，除了要填写论文所属的二级学科和代码，还需要填写论文研究方向，以便于论文送审。

3．

中南大学研究生院概况

校长兼院长：张尧学院士

副校长兼常务副院长：田红旗教授

副院长：刘少军教授

中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建的高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校。 中南大学研究生院由教育部于2000年6月26日下文（教研【2000】2号）批准试办，2004年5月24日批准正式建立，成为我国高层次人才培养的重要基地。

中南大学研究生院下设五个正处级办公室：综合办公室、招生办公室、培养与管理办公室、学位管理办公室、学科建设办公室，具体负责全校研究生的招生、培养、教育管理、学位授予和学科建设等工作。

学校拥有雄厚的师资力量。有中国科学院院士3人，中国工程院院士14人，国家“千人计划”入选者34人，“973计划”项目首席科学家12人，“长江学者奖励计划”特聘、讲座教授33人，国家教学名师8人，博士生导师近千人，教授及相应正高职称人员1564人，享受政府特殊津贴专家545人。

学校坚持立德树人，质量优先，努力探索和完善人才培养新模式，并于2012年推行了学位与研究生教育改革，将培养“品格优良、求真务实、知识宽厚、勇于创新”的高层次创新人才的理念贯穿于研究生教育的全过程。学校学科门类齐

第1课 知识的悖论 The Paradox of Knowledge

The greatest achievement of humankind in its long evolution from ancient hominoid ancestors to its present status is the acquisition and accumulation of a vast body of knowledge about itself, the world, and the universe. The products of this knowledge are all those things that, in the aggregate, we call \science, literature, art, all the physical mechanisms, instruments, and structures we use, and the physical infrastructures on which society relies. Most of us assume that in modern societ

2016年夏季暨南大学毕业研究生名单（2661人）

博士毕业研究生（171人）

政治经济学2

朱宁 康达华

国民经济学3

蔡少琴 巩崇一 刘敏

金融学6

王德祥 李利平 郑旭 李春雷 柴时军 程富强

产业经济学4

刘曼琴 郭经延 杨永聪 周永文

国际贸易学1

周建华

统计学5

林少萍 罗薇 谢贤芬 李雄英 王科欣

公司金融与投资学2

许振国 吴意

国际关系8

梁振杰 黄文叙 李文鈺 邵先成 吴婷 赵思洋

文艺学3

李振书 梁晗昱 王碧凤

语言学及应用语言学1 方夏婷

汉语言文字学 4

郭胜春 董芳良 谢士华 陈李茂

中国古典文献学1 谢炳军

中国古代文学 5

张进萍 陈如碧 徐世民 叶菁 车孟杰

王九龙 田自立 中国现当代文学2