初二体育学期教学计划

初二体育教学计划

一、基本情况：

本学期所教的是八年级学生，学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：

结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；球类：篮球、足球、排球、乒乓球；身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的立定跳；投掷中的实心球与铅球技术； 教材的难点：弯道跑与呼吸调解；跳跃中的起跳各环节；球类中的人球结合。

三、教学目标

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

初二体育教学计划

一、基本情况：

本学期所教的是八年级学生，学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：

结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；球类：篮球、足球、排球、乒乓球；身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的立定跳；投掷中的实心球与铅球技术； 教材的难点：弯道跑与呼吸调解；跳跃中的起跳各环节；球类中的人球结合。

三、教学目标

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

初二生物上学期教学计划

周 靖

一、 指导思想

在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 的基础上。

以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上， 力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学 生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考； 能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和 创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下 必要的基础。

二、学生基本情况分析：

通过初一的学习，多数学生对生物这门课比较有兴趣，其中也存在着问题：班中成绩 差别悬殊，存在两极分化现象。班级后进生比较多。针对以上问题。我要对学生加以鼓励和 引导，争取再上一个新台阶，以期待能取得更好的成绩，做好学生的工作。 三、教材分析：

本学期讲授人教版生物八年级上册教材。内容包括第五单元：生物圈中的其他生物； 第六单元：生物的多样性及其保护。 四、措施：

1、备课：备课是教学过程中最基本的环节，是提高教学质量的前提和保证。认真备好 每一节课。

初二下学期音乐教学计划

初二下学期音乐教学计划 一、学生情况分析 八年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，而其他班级有待进一步提高学生的学习兴趣。初二的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。

二、教材分析

本册教材从绿色家园，西南性韵、瑰丽的电声、歌剧世界、化蝶、婆姿舞这几个主题方面对学生进行音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。

三、学期教学目标

根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：

1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的

美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。

2、、能够积极参与

日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编辛苦为大家带来的初二物理教学计划精选4篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：初二物理教学工作计划 篇一

一、指导思想

从这个学期开始，八年级的学生将增加一门新的学科，——物理。物理是自然科学，平时贴近现实生活。基于“生活中的物理”理念的教学，使学生生动地体验到物理的乐趣，为以后的学习打下基础。

二、教材分析

1、在内容选择上，注重从物理知识内部挖掘素质教育的潜力，积极促进智力因素与非智力因素的互动。在学习方法上，要积极创造条件，让学生主动学习，参与实践，通过动手动脑的实践活动，努力实现学生的全面发展。

2、它采用符合学生认知规律，由易到难，由简单到复杂，以学习发展水平为线索，兼顾物理知识结构的体系。这种安排既符合学生的认知规律，又保持了知识的结构。

3、教材强调学生是学习的主体，以学生为第一读者，按照学习心理规律组织材料。书中有五章，还有新增加的物理实践活动和物理科学讲座。每章开头有几个问题，建议本章主要内容，并附上章节照片。照片的选取具有典型性，启发性，趣味性，让学生在学习的时候能够很好的了解。本章分为几个部分，每个部分

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是白话文的小编为您带来的小学体育学期教学计划优秀7篇，在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：教学工作计划 篇一

一、学情分析：

本校小学五年级共四个班，本人担任五1、2、3班教学任务，五年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在主动参与体育游戏与活动。五1、3班学生运动能力较平均，五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

二、教材分析：

小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投）、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学总目

2012年秋学期大班体育教学计划

时间 第一周 — 第二周 第三周 — 第四周 第五周 — 第六周 第七周 — 第九周 第十周 — 第十一周 课题名称 教学目标 《对立队形训练》2课1、 听口令，学习稍息、立正、原地踏步、立定、齐步走。 时 2、 积极参与活动，锻炼肢体的协调能力。 《对立队形训练》2课1、 听口令，学习向左、向右、向后转。 时 2、 通过练习，逐步分清楚前后左右四个方向。 《对立队形训练》2课１、 学习队形前排侧平举，后排前平举和向前靠拢。 时 ２、通过练习感知、体验方向顺序，提高辨别侧方和前方方位的能力。 《对立队形训练》３课１、 学习合队、分对走，开花走。 时 ２、 练习六路纵队－大圆－六个小圆－大圆－六队开花—大圆—六纵队 《金鸡独立》2课时 1、 能单腿站立一定时间，发展下肢力量和身体的平衡能力 2、 能控制自己的身体，保持平衡 3、 能勇敢地面对“危险”，遵守活动规则 第十二周 — 第十三周 第十四周 — 第十五周 第十六周 — 第十七周 第十八周 — 第十九周

《取地图》2课时 1、 练习起踵走，能掌握起踵走的动作要领 2、 保持身体平衡

篇一：小班体育教学计划

小班体育教学计划

第一周：好玩的小风车

第二周：好玩的沙包

第三周：铁烧饼 第四周：小青蛙跳过河

第五周：小兔子运萝卜

2912-2913上学期六年级体育教学计划-体育教学

计划

2912-2913上学期六年级体育教学计划-体育教学计划

一、指导思想

二、学情分析

三、教材分析

四、教学资源开发

教学计划在实施过程中，需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。

五、教学措施

1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论

与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受

快乐体育。

2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允

许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。

3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体

健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。

六、教学目的任务

1、目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体

育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生

受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。

2、任务：

①全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。

②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。

③对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，

小学二年级上册体育教学计划

马丽娟 2013.9

一：学生分析

通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。

新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、 “以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动