驴小弟变石头接下来会发生什么

田红

资源113

Sylvester Duncan lived with his mother and father at Acorn Road in Oatsdale. One of his hobbies was collecting pebbles of unusual shape and color.

On a rainy Saturday during vacation he found a quite extraordinary one. It was flaming red, shiny, and perfectly round, like a marble. The rain felt cold on his back. "I wish it would stop raining,“ he said.

To his great surprise the rain stopped. and the sun was shining as if rain had never existed。

He guessed that the magic must be in the remarkable-looking red pebble.

田红

资源113

Sylvester Duncan lived with his mother and father at Acorn Road in Oatsdale. One of his hobbies was collecting pebbles of unusual shape and color.

On a rainy Saturday during vacation he found a quite extraordinary one. It was flaming red, shiny, and perfectly round, like a marble. The rain felt cold on his back. "I wish it would stop raining,“ he said.

To his great surprise the rain stopped. and the sun was shining as if rain had never existed。

He guessed that the magic must be in the remarkable-looking red pebble.

第1篇：接下来的工作计划

主要负责公司人事管理，员工培训，招聘，人事档案，人员调动，统计，还有工资统计，员工考勤等，接下来的工作计划--人事部职责。

1.负责公司员工招募工作，对部门缺员进行推荐；为公司找到最合适的人才

2.负责执行及规划员工培训工作；

3.考核员工的绩效，并提出改进的建议；

4.负责档案的整理、记录、收集、存档和保管工作；

确保有关人事规定遵循政府有关部门的劳动法规；

5.落实员工薪资核发及福利金、奖金等的正确发放；

协助各部门人事及预算的控管；

6.负责监督检查公司各部门、员工执行规范的情况。

7.与政府有关职能部门保持联系，保证啤酒公司良好的外部环境，工作计划《接下来的工作计划--人事部职责》。

人事部主要工作：

首先是招聘：招聘工作是人事工作比较重要的一项，因为我们代表的公司的脸面，招聘工作也是分阶段的，初试和复试，初试的话比较简单，先让应聘者填写一张求职登记表，然后了解一下应聘者的基本情况是否符合自己公司的录用条件，以及简单介绍一下公司的环境和情况，确定应聘者能否接受公司的管理制度和作息时间。

日常管理工作：这些是指员工的工作档案的管理，员工信息的更新及变动管理，基本资料和人员汇总的整理，再有就是相关表格的制作与分类管理。

人事流程工作：这里包

篇一：大地震为什么又发生在四川

大地震为什么又发生在四川

导语

20日早晨8时02分，在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13千米。截至4月21日0点40分，地震已致160人遇难，150余万人受灾。在巨大的天灾背后，很多人疑问为什么这一次依然是四川受难？之前有一种说法是“汶川地震已经把几千年积累的应力释放完了”，那么雅安这次的大地震为何还会发生？

一/四川为何地震多发？

找一张中国地图，大致看看四川省的结构。西部多山区，中间是盆地——这可能是我们对这个“天府之国”最为直观的印象。把视角切回到四川历来大大小小的地震上，如果将震中所在的位置投影在地图中，大致能发现——这些地震发生的地点，大致都排在西部的山区里，而且似乎平行于山区-盆地的交界线而呈线性分布。至于盆地中央，虽然会遭到地震的影响，但很少是直接的震中区域。

四川地形图，图中颜色越深表示海拔越高

经过这样一个简单的投图步骤，可得出第一步推论：四川的地震，与它西部那排最靠盆地的“山”有着相关性。这个来自经验的推论虽然简单，但实际上，已经抓到问题的实质了。因为这条俗称做“山”的地形，正是著名的龙门山大断裂——它是一条贯穿岩石圈的巨型地壳断裂系统，南北延伸越500公里，宽达70公里。本来，以岩石组成

通过前几堂课的学习，我们已经知道了酸、碱的一些性质，那么酸和碱混合在一起，会怎样呢？会发生化学反应吗？ 活动内容及步骤

1、向10mLNaOH溶液中，滴加适量稀盐酸并振荡，观察现象。结论或解释 溶液始终无明显变化。 2、在烧杯中加入约10mL的氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌溶液。

溶液先由 无 色变成 红 色，后变成 无 色。

加入盐酸前溶液呈 碱 性，加入盐酸后，溶液 不 呈碱性（填是、不）。 3、取少量溶液加热蒸发：白色固体--------白色固体氯化钠 4、再向上述烧杯中逐滴加入氢氧化钠溶液。 溶液由 无 色 ,变成 红 色

氢氧化钠（碱）和稀盐酸（酸）发生的反应

NaOH(碱) + HCl（碱） === Na（金属离子）Cl （酸根离子） + H2O（氧化物） 盐 酸溶液与碱溶液的反应实质是：

酸溶液中的氢离子与碱溶液中的氢氧根离子结合生成了水。 一、中和反应

1、盐：由 金属离子 和 酸根离子 构成的化合物。 HCl + NaOH === NaCl + H2O 酸 +

第十单元课题2

酸和碱

酸和碱之间会发生什么反应

思考： 为什么被 蚊虫叮咬过 之后会觉得 痛痒？有什 么办法会消 除肿痛？

HCl→H+ + Cl—

NaOH→Na+ + OH—

HCl和NaOH在水中解离出离子

1、提出问题：酸和碱之间会发生 什么反应 2、猜想与假设： 酸和碱之间能发生反应，

并有水生成3、设计实验方案 4、进行实验探究

5、分析结果，得出结论

活动与探究：操作步骤 (1)在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶 液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀盐 酸，并不断搅拌 (2)在烧杯中加入10mL氢氧化钾溶 液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀硫 酸，并不断搅拌 (3)取(1)中变为无色的溶液2滴滴 在玻璃片上，置于酒精灯上加热 现象和分析

溶液由红色逐渐 变为无色 溶液由红色逐 渐变为无色 玻璃片上有白 色固体生成

氢氧化钠与盐酸反应 化学方程式：NaOH + HCl == NaCl +H2O

练习：写出下列反应的化学方程式1、氢氧化钾和 硫酸反应 2、氢氧化钙和 盐酸反应 3、氢氧化钙和 硫酸反应2KOH + H2SO4 == K2SO4 + 2H2O

Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 +2 H2O

Ca(OH)2 +H2SO4 == CaSO4 +2

课题2 酸和碱之间会发生什么反应教学设计

一、教材与学情分析 教材分析：

选用的教材是人民教育出版社化学九年级下册第十单元课题2的内容。本课题从实验入手来介绍中和反应。为了说明中和反应的产物，简单介绍了盐的概念。关于中和反应的应用，教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的应用价值，并引出了溶液的酸碱度一pH及其应用。本课题内容与实际生活和生产有密切的联系，教材安排了3个活动与探究，目的是通过学生的亲身体验，增强对这部分知识的认识。 学情分析：

学生基本掌握了酸碱的性质和用途。学生化学兴趣较浓厚，思维活跃，有强烈的探究欲望，具备了一定的基本实验操作能力，也具备了一定的问题探究能力，对于科学的研究方法，如对比、归纳等有了一定的了解，对于小组合作学习也有了一些经验。不足之处学生自己设计实验，分析总结归纳的能力还需要培养提高。 二、教学目标： 知识与技能

1.认识酸和碱之间发生会中和反 2.理解中和反应在实际中的应用。 过程与方法

1.学会借助指示剂判断发生中和反应的探究方法。

2.通过实验探究培养学生分析问题、解决实际问题的能力。

3.通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。 情感态度与价值观

1.体验化学充满探究性，培养

教学课件 教案PPT 公开课 优质课

中班社会活动小弟弟变干净了教案反思

中班社会活动小弟弟变干净了教案反思主要包含了活动目标，活

动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，使幼儿知道，

不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的

清洁卫生，培养良好的卫生习惯，适合幼儿园老师们上中班社会

活动课，快来看看小弟弟变干净了教案吧。</br></br>活动目标

1、使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的清洁卫生。

2、培养良好的卫生习惯。

3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

自编故事《脏孩子》（内容自定）；绘画纸和笔若干。

活动过程

1

教学课件 教案PPT 公开课 优质课

1、介绍诗歌《小弟和小猫》（柯岩作），组织幼儿讨论，不讲卫生有什么不好？

2、讲述故事《脏孩子》，并组织幼儿讨论，为什么别人不喜欢"脏孩子"？使幼儿知道，不讲究卫生，别人会怎样对待你。

3、把"脏孩子"的变化用绘画表现出来，请幼儿帮助"脏孩子【中班社会教案/zhongban/shehui/】"改掉不讲卫生的坏习惯。

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中班社会活动小弟弟变干净了教案反思

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1、使幼儿知道，不讲个人卫生对自己的身体不利，也会影响他人，要注意个人的清洁卫生。

2、培养良好的卫生习惯。

3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

自编故事《脏孩子》（内容自定）；绘画纸和笔若干。

活动过程

1

教学课件 教案PPT 公开课 优质课

1、介绍诗歌《小弟和小猫》（柯岩作），组织幼儿讨论，不讲卫生有什么不好？

2、讲述故事《脏孩子》，并组织幼儿讨论，为什么别人不喜欢"脏孩子"？使幼儿知道，不讲究卫生，别人会怎样对待你。

3、把"脏孩子"的变化用绘画表现出来，请幼儿帮助"脏孩子【中班社会教案/zhongban/shehui/】"改掉不讲卫生的坏习惯。

《物质发生了什么变化》说课稿

贵阳市师范学校附属实验小学

孙杨

一、 说教材

本单元主要研究物质的化学变化，从化学变化伴随的现象中寻找化学变化的本质，即产生了新物质，而物质的化学变化产生了哪些新物质、如何判断，这就要求学生通过本课的学习，学会寻找足够多的证据，来作为判断新物质产生的依据。本课内容是继前一课《我们身边的物质》之后，从更深入更科学的角度继续研究物质的变化。 二、说学情

本课教学的对象是六年级的学生，通过几年来对科学课的学习，学生已经逐步具备了一定的观察能力、自主探究能力和动手操作能力。从学生的年龄特点和心理特征来看，他们对身边的事物充满了好奇，有着较强的探知欲望，而本课所要接触的是沙子、黄豆及白糖，这是他们所熟悉的物质，这就更能引导学生运用已有的知识经验来进行学习，同时这也符合“学生是科学学习的主体，科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上。”这一科学课程标准的基本理念。 三、 说目标

考虑到六年级学生已经具有一定的实验操作能力，能够在老师的指导下独立进行某些探究性实验。就这种情况我设计了如下教学目标： 科学概念

1．物质的变化可以划分为物理变化和化学变化两类，它们的区别在于是