软件工程化管理

实验报告样式

计算机科学与技术学院

实 验 报 告

实验课程：软件工程

实验名称：软件工程标准化文档

评定成绩 指导教师 学号： 2009082104 姓名： 班级： 计算机09-1班 完成日期：2012年03月14日

一、 实验目的

（1）熟悉和掌握软件工程标准化的概念、内容及其意义。 （2）了解那些支持国家标准和其他相关信息的专业网站。 （3）熟悉和掌握国家标准GB/T8567-1988。

（4）学习和掌握软件产品开发文件的基本内容。

二、 实验内容

1.请查阅相关网站或资料，了解软件工程标准一般分为哪5个层次，完成表1-1的内容。

表1-1 序号 名称 1 国际标准ISO 内容 由国际联合机构制定和公布，提供各国参考的标准。这一国际机构有着广泛的代表性和权威性，它所公布的标准也 有较大影响。60年代初，该机构建立了\计算机与信息处理技术 委员会\简称ISO／丁C97)，专门负责与计算机有关的标准化工作。现已被我国收入国家标准)。 位于顶层。由政府或国家级的机构制定或批准，适用于全国范围的标准，如：GB--中华人民共和国国家技2 国家标准GB，ANSI，FIPS，BS，JIS 术监督局是我国的最高标

软件工程管理服务中国信息化建设

2004-01-05 17:30出处：ChinaByte作者：【我要评论】

[导读]随着我国信息化建设步伐的加快，软件建设和管理在信息化建设中的核心地位和作用日渐显露出来，并得到了政府及越来越多企业的重视。

第1 页软件工程管理服务中国信息化建设

引言：随着我国信息化建设步伐的加快，软件建设和管理在信息化建设中的核心地位和作用日渐显露出来，并得到了政府及越来越多企业的重视。而国外多年来的发展经历也证明，软件工程管理是软件产业的一项基本功，它是影响软件研发项目全局的因素，对整个项目的实施成功起着决定性作用。

万维易化作为国内屈指可数的几家从事"软件工程管理"的系统软件开发公司，几年来一直以"致力软件工程管理"作为企业核心发展目标，并以此为基础在电子政务、电子商务等领域取得了突出的成绩。它借鉴国际上最先进的企业信息化经验，结合自主知识产权的中间件核心技术，成功地搭建了集软件开发、在线试用、技术服务、产品销售、运营管理各应用子系统于一体的信息管理体系"My ezcorss"。这个集成应用管理平台把软件开发的流程、费用、项目管理等融合在一起，对软件产品研发中的进度、成本及质量等多维度不可预测性提出了较为成功的解决办法，不仅为客户

经济管理学院 本科软件工程课程设计

餐厅订餐管理信息系统

组长：

组员：

2009 年 7 月 15日

- 1 -

目 录

第1章 绪 论 ············································································

经济管理学院 本科软件工程课程设计

餐厅订餐管理信息系统

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2009 年 7 月 15日

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目 录

第1章 绪 论 ············································································

郑州大学现代远程教育

《软件工程》课程

学习指导书

陈园 编

? 课程内容与基本要求

“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。

本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。

软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。

? 课程学习进度与指导

章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点

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? 课程内容与基本要求

“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。

本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。

软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。

? 课程学习进度与指导

章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点

《软件开发项目进度控制浅谈》

姓 名：学 号：专业班级：

申超 07040341034 07信本一班

摘要：本文主要谈谈影响软件开发项目进度的因素、项目进度控制的目的、常用项

目进度控制措施，软件开发项目进度控制中对项目经理而言需要注意的问题和一些工作经验、工作方法。 关键词：项目管理、进度、控制 1. 影响软件开发项目进度的因素

要有效地进行进度控制，必须对影响进度的因素进行分析，事先或及时采取必要的措施，尽量缩小计划进度与实际进度的偏差，实现对项目的主动控制。软件开发项目中影响进度的因素很多，其中人的因素是最重要的因素，技术的因素归根到底也是人的因素。软件开发项目进度控制常见问题主要是体现在对一些因素的考虑上。常见的问题有以下几种情况： 1. 80-20原则与过于乐观的进度控制

80-20原则在软件开发项目进度控制方面体现在：80％的项目工作可以在20％的时间内完成，而剩余的20％的项目工作需要80％的时间。这个80％的项目工作不一定是在项目的前期，而可能是分布在项目的各个阶段，但是剩余的20％左右的项目工作大部分是在后期

篇一：软件工程

软件工程

1：

92．下面说法哪个不属于设计准则（ ）

1.① 提高模块的内聚，降低模块间的耦合 2.② 降低模块接口的复杂程度 3.③ 模块大小要适中 4.④ 模块要有重用性

2：88．计算机的体系结构对程序设计语言具有（ ）

1.① 反作用 2.② 促进作用 3.③ 抑制作用 4.④ 完善作用

3：79．程序图的作用是（ ）

1.① 定性度量软件的复杂程度 2.② 定量度量软件的复杂程度 3.③ 预测软件的质量标准 4.④ 估计软件中的错误数量

4：

87．下面说法正确的是（ ）

1.① 模块的作用域在模块的控制域之内 2.② 模块的控制域在模块的作用域之内 3.③ 模块的作用域和模块的控制域有时相同 4.④ 模块的作用域和模块的控制域都是一种层次结构

5：94．等价类划分属于（）

1.① 白盒测试 2.② 黑盒测试 3.③ 穷尽测试 4.④ 系统测试

6：90．软件维护组织包括（ ）

1.① 系统维护人员和系统管理人员 2.② 系统程序员和硬件维护人员 3.③ 系统程序员和操作员 4.④ 打字员和软件工程师

7：

86．可行性研究阶段使用的图形工具是（ ）

1.① DFD图 2.②N-S图 3.③ PAD图 4.④

实验五 软件测试

实验目的

1. 掌握单元测试。

2. 掌握白盒技术及用例设计。 3. 掌握黑盒技术及用例设计。 4. 掌握集成、综合测试。 5. 发布测试。 实验内容

1. 使用JUnit/CUnit/NUnit完成单元测试。 2. 设计白盒测试用例。

3. 对系统某项功能进行集成、综合测试。 4. 安装软件。 5. 发布测试。

6. 参考睿亚训实验平台中《软件测试》的相关案例。 实验五成绩：

黑白盒测试技术设计测试用例 1.1测试范围

5.1.1 测试目的：测试是为了发现程序中或处理流程中的错误而执行的过程。

5.1.2 预期结果：系统运行正常，与用户交互流畅，数据处理正确并能与数据库正确相连；

5.1.3 测试步骤：单元测试、集成测试、确认测试和系统测试。

1.2测试计划

整个系统分为两个模块：超级管理员模块和普通管理员模块，每个模块都要先独立测试，再集合到一起测试。注意模块之间的连接。每个模块都要设计测试用例。先进行白盒测试，再进行黑盒测试。

1.2.1测试阶段

（1）第1阶段：对每个模块进行单元测试，包括超级管理员管理管理员信息模块、管理员管理入库模块描述、 管理员管理出库模块描述、管理员管理库存查询模块描述，对设计的测试用例进行

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《软件工程》课程

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? 课程内容与基本要求

“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。

本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。

软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。

? 课程学习进度与指导

章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点