生态学专升本历年真题

2006全国中学生生物学联赛

32．从湖泊到森林的演替中不经历：

A．沉水植物阶段 B．浮叶根生植物阶段 C．沼泽植物阶段 D．富营养化阶段

33．在生态金字塔中，哪种不可能形成倒锥形?

A．数量金字塔 B．生物量金字塔 C．能量金字塔 D．都不可能

55．热带雨林在中国主要分布在：。

A．西双版纳B．海南岛 C．台湾D．上述各项

57．酸雨主要是由——引起的：

A．NO，SO2 B．NO，CO2 C．CO2，SO2 D．NO，SO2．CO2

82．下面哪种有关生物圈碳循环的说法是错误的?

A．海洋储存的碳比大气储存的碳多很多

B．植物光合作用固定的碳同植物呼吸作用释放的碳大致相等

C．植物光合作用固定的碳同人类排放的碳大致相等

D．人类排出的二氧化碳大部分被海洋和陆地植物吸收

83．硝化作用是指将氨转变成硝酸盐，反硝化作用是指

A．将氨转变成分子氮 B．将氨转变成亚硝酸盐

C．将硝酸盐转变成分子氮 D．将亚硝酸盐转变成硝酸盐

86、用14C测定年代的原理是：

A．14C/12C在一个标本中是恒定的，这个比值反映了当时大气中的比值

B．14C/12C在一个标本中随时间增加

C．14C/12C C在一个标本中随时间恒定减

2006全国中学生生物学联赛

32．从湖泊到森林的演替中不经历：

A．沉水植物阶段 B．浮叶根生植物阶段 C．沼泽植物阶段 D．富营养化阶段

33．在生态金字塔中，哪种不可能形成倒锥形?

A．数量金字塔 B．生物量金字塔 C．能量金字塔 D．都不可能

55．热带雨林在中国主要分布在：。

A．西双版纳B．海南岛 C．台湾D．上述各项

57．酸雨主要是由——引起的：

A．NO，SO2 B．NO，CO2 C．CO2，SO2 D．NO，SO2．CO2

82．下面哪种有关生物圈碳循环的说法是错误的?

A．海洋储存的碳比大气储存的碳多很多

B．植物光合作用固定的碳同植物呼吸作用释放的碳大致相等

C．植物光合作用固定的碳同人类排放的碳大致相等

D．人类排出的二氧化碳大部分被海洋和陆地植物吸收

83．硝化作用是指将氨转变成硝酸盐，反硝化作用是指

A．将氨转变成分子氮 B．将氨转变成亚硝酸盐

C．将硝酸盐转变成分子氮 D．将亚硝酸盐转变成硝酸盐

86、用14C测定年代的原理是：

A．14C/12C在一个标本中是恒定的，这个比值反映了当时大气中的比值

B．14C/12C在一个标本中随时间增加

C．14C/12C C在一个标本中随时间恒定减

大学生态学课件

第四篇

应用生态学

主讲：李启森博士 手机：15820585763(655763) QQ:214481038 E-mail: liqisen518@

注意：结课论文考核分两批次安排在第17、18周课堂进行， 题目在本章第60页的第3题和第6题，任选一个；以1-3人组合 为单位，在第17周周一(1月7日晚18:00前，提交结课论文的 电子版word和ppt,同时结课论文的交纸质打印或手写版(周 二上课提交),过时将视为自动放弃结课成绩(占30%)。

大学生态学课件

第5 章§1 环境污染及其监测

应用生态学

§2 生物资源管理§3 生态环境规划与管理

大学生态学课件

§1

环境污染及其监测 环境污染

环境监测和风险评价

大学生态学课件

环境污染

环境污染(environmental pollution)是指人类 活动使环境要素或其状态发生了变化，从而使环 境质量恶化，扰乱和破坏了生态系统的稳定性以 及人类的正常生活条件的现象。常见的环境污染 有： 空气污染(air pollution) 酸雨(acid rain) 水污染(water pollution) 土壤污染

大学生态学课件

空气污染(air pollutio

一、单项选择题

1、从本质内容来看，审计对象就是（ ）

A、被审计单位的会计资料 B、被审计单位的相关资料 C、被审计单位的内部控制制度D、被审计单位的经济活动

2、某审计机构利用在被审计单位所属行业的统一性的经济技术指标对被审计单位的经济活动进行判断，这样的指标被称为（ ）

A、具体审计标准 B、在一定范围内共用的审计标准 C、个别审计标准 D、通用的审计标准

3、按照《审计法》的规定，地方各级人民政府的审计机关应该（ ） A、对本级人民政府负责并报告工作 B、对上一级审计机关负责并报告工作

C、对本级人民政府和上一级审计机关负责并报告工作 D、审计业务以本级人民政府领导为主

4、对容易发生问题、往来业务较多、金额较大的总账和明细账的分析，通常采用（ ） A、比较分析法 B、综合分析法 C、账户分析法 D、账龄分析法 5、审计人员对固有风险和控制风险的评估水平与所需的审计证据数量是（ ） A、正向关系 B、比例关系 C、反向关系 D、没有关系

6、审计人员应当对拟以信赖的内部控制实施（ ），以评估风险控制。

2010年中科院生态中心考博生态学真题 一、名词解释 1、Climax

2、Biological invasion 3、Fundamental niche 4、Energy pyramid 5、Landscape process 6、Heat island

7、Ecosystem service 8、Allelopathy 9、r/k selection

10、Direct grandient anylisis 二、简答（六选四）

1、 简述生产力与生物多样性之间的关系。 2、 简述氮循环过程。

3、 简述我国森林生态系统主要类型及特点。 4、 简述植物对光照因子的响应方式。 5、 简述生态敏感评价方法。 6、 简述生态工程的基本原理。 三、论述（四选二）

1、 论述城市生态系统的结构、功能与特征，并讨论其研究方法。

2、 从碳循环的角度，论述未来全球气候变化对生态系统碳源和碳汇的影响。 3、 举例说明景观生态学在生物多样性保护或区域生态环境保护中的作用。

4、 从生态系统物质循环的角度，举例论述污染物的产生、传输、危害过程及控制对策。

1 何谓R对策和K对策？简述 r-K选择理论的生态学意义（10分）。

第一章 绪论

1. 生态学的分支学科怎样划分的？

2. 什么是环境生态学及其研究内容对象？

定义：环境生态学是研究人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态对策的科学。

研究内容：人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究；生态系统受损程度及危害性的判断研究；各类生态系统的功能和保护措施的研究；解决环境问题的生态学对策研究

3. 环境生态学产生与发展过程。

4. 当今世界上的主要环境问题是什么

全球气候变化 ；臭氧层破坏和损耗；酸雨污染；土地荒漠化；森林植被被破坏；生物多样性锐减；海洋资源破坏和污染；有机物的污染

5. 当代环境问题的主要特点

全球化；综合化；社会化；高科技化；累积化；政治化。

6.名词及术语

环境问题，生态破坏，环境污染，环境生态学，环境危机，地球温暖化，臭氧层空洞，酸雨

环境问题：是指人类为其生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏或污染所产生的危害人类生存的各种不利反馈。

生态破坏：不合理地开发和利用资源而对自然环境的破坏以及由此产生的各种生态效应。

环境污染：因工农业生产活动和人类生活所排放的废弃物造成的污染。

环境生态学：研究人类干扰条件下，生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效

中国林业科学院博士研究生 生态学 考试试题2007年

1 什么是生态学？说明其研究对象和基本研究方法及其利弊？（15分）

生态学是研究有机体与其周围环境相互关系的科学，包括非生物和生物环境。传统生态学研究对象分为个体、种群、群落和生态系统四个层次，现代生态学研究对象进一步向微观和宏观两个方面发展，如分子生态学、景观生态学和全球生态学。

生态学的研究方法可以分为野外的、实验的和理论的3大类。野外研究的优点是可获得大量全面、真实的资料；缺点是过程复杂，条件不能控制。实验研究条件控制严格、对结果分析比较可靠、重复性强；缺点是获得资料的可靠性有别于现实。理论研究直观，过程易实施，可通过修改参数使研究逼近现实；但预测结果需通过现实来检验正确性。

2 2 什么是物种？什么是生物入侵？简述生物多样性丧失的原因及保护策略？（15分）

生物种是由一些具有一定的形态和遗传相似性的种群构成的，属于一个种的种群之间，以及同种所有的个体成员之间的形态与遗传的相似性大于它们与其他物种成员的相似性。

生物入侵是指一种生物体进入以往未曾分布过的地区，并能繁殖以延续自己的种群。

生物多样性丧失原因：①过度利用、过度采伐和乱捕乱猎；②生境丧失和片段化；③环境污染；④外来物种的引

初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。 （ ） 答：√

生态系统中的能流是可以循环往复多次使用的。 （ ） 答：×, 生态系统中的能流仅能循环使用一次。 只要2种生物生活在同一生境中，它们之间的竞争就不可避免。 （ ） 答：×, 当2种生物占据不同的生态位时，竞争是可以避免的

生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。 （ ） 答：×, 亲缘关系很近的生物会表现出相同或相似的形态结构特征。

恒温动物的体温也是会变的。 （ ） 答：√

岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 （ ）答：×, 还取决于岛屿的面积大小等到因素 群落中个体生物量最大的物种称为优势种。 （ ）答：×, 主要看在群落中的作用的大小。 在光、水、温度和地形因子中，地形是直接因子。 （ ）

答：×, 地形因子是间接因子，通过影响光、水等的分配而影响生物的生长。 在植物种类多、植被覆盖度大的地段动物种类也相对较多。（ ）答：√

水华和赤潮是水体缺磷引起的富营养化现象。（ ）

答：×，水华和赤潮是水体氮、磷过多引起的富营养化现象。

通过接触环境中的有毒污染物引起人体累积中毒的现象称为生物放大现象。（ ） 答

生态学重点

生态学 研究生物与生物\\生物与环境相互作用规律的科学

生态因子: 构成生态环境的各种因素称生态因子，是指环境中对生物生长、发育、生殖、

行为和分布有直接或间接影响的环境要素(影响生物生长发育的环境变量)

限制因子: 生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖

的关键性因子就是限制因子(各生态因子中对生物生长发育起限制作用的因子) 生态幅 生物正常生长发育的生态因子范围(生命系统在某一生态因子维度上分部的最低

点和最高点间的跨度)

生态位 由各生态幅构成的某生物生存的生态定位or一个生命系统在某一个因子梯度上

的生态幅，即系统在空间、食物以及环境条件等资源谱中的位置or在自然生态系统中一个种群在时空、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系

胁迫和适应 胁迫： 生命系统在耐受区遭受一定程度的限制，是一种偏离生命系统适宜生活需求的环境

条件。会造成生命系统的结构损伤。胁迫超限时会造成不可逆损伤。 (1).胁迫的生态效应

预警阶段、抗性阶段、补偿阶段、耗尽阶段 (2).自然环境中的胁迫

高温、低温、冰冻、强光、UVB辐射、干旱、盐碱 (3).胁迫适应

驯化(短期适应，长期驯化)、补偿效应、休

生态学重点

生态学 研究生物与生物\\生物与环境相互作用规律的科学

生态因子: 构成生态环境的各种因素称生态因子，是指环境中对生物生长、发育、生殖、

行为和分布有直接或间接影响的环境要素(影响生物生长发育的环境变量)

限制因子: 生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖

的关键性因子就是限制因子(各生态因子中对生物生长发育起限制作用的因子) 生态幅 生物正常生长发育的生态因子范围(生命系统在某一生态因子维度上分部的最低

点和最高点间的跨度)

生态位 由各生态幅构成的某生物生存的生态定位or一个生命系统在某一个因子梯度上

的生态幅，即系统在空间、食物以及环境条件等资源谱中的位置or在自然生态系统中一个种群在时空、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系

胁迫和适应 胁迫： 生命系统在耐受区遭受一定程度的限制，是一种偏离生命系统适宜生活需求的环境

条件。会造成生命系统的结构损伤。胁迫超限时会造成不可逆损伤。 (1).胁迫的生态效应

预警阶段、抗性阶段、补偿阶段、耗尽阶段 (2).自然环境中的胁迫

高温、低温、冰冻、强光、UVB辐射、干旱、盐碱 (3).胁迫适应

驯化(短期适应，长期驯化)、补偿效应、休