塔河一中学校网
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塔河一中2011年学校寒假安全教育讲话稿
塔河一中2011年学校寒假安全教育讲话稿 老师们、同学们:
寒假将至,春节即来,为了使全校师生过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节,所以,我们今天在这里集会给大家进行一次假期前的专题安全教育。安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下寒假期间的安全问题,以及在春节期间的注意事项。
1、关爱自己,紧绷安全之弦
老师们和各位的家长每天所最惦记的就是你们的健康和安全。因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到:安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。关注安全,关爱生命。我要安全,我懂安全。时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。
2、遵守交通规则,注意交通安全。
同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则,严禁在公路上追逐打闹和进行各类游戏活动。注意乘车安全,报废车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。
3、正确燃放烟花爆竹。
春节燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要在宽敞地方放,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。
4、防火、防电、防煤气。
寒假期间在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器防电;注
塔河一中2011年学校寒假安全教育讲话稿
塔河一中2011年学校寒假安全教育讲话稿 老师们、同学们:
寒假将至,春节即来,为了使全校师生过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的寒假和春节,所以,我们今天在这里集会给大家进行一次假期前的专题安全教育。安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下寒假期间的安全问题,以及在春节期间的注意事项。
1、关爱自己,紧绷安全之弦
老师们和各位的家长每天所最惦记的就是你们的健康和安全。因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到:安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。关注安全,关爱生命。我要安全,我懂安全。时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。
2、遵守交通规则,注意交通安全。
同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则,严禁在公路上追逐打闹和进行各类游戏活动。注意乘车安全,报废车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。
3、正确燃放烟花爆竹。
春节燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要在宽敞地方放,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。
4、防火、防电、防煤气。
寒假期间在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器防电;注
隆尧一中学校志
河北隆尧第一中学志
(1948――2005)
撰稿人 何利华核稿人 王光辉审稿人 齐荣景撰稿人联系电话
1
颉现晨
0319-6694963
目 录
概述 大事记
第一章 德育
第一节 组织机构
第二节 德育工作的主要内容和方法
第三节 成立家长委员会——构建学校、社会、家庭相结合的
教育网络
第四节 搭建德育管理平台
一、德育学分制
二、加强对班主任工作的指导与管理 三、文明礼仪课 四、社会实践活动 第五节 法制安全教育 第二章 教学
第一节 学制、课程、教材
一、学制 二、课程 三、教材
第二节 教学管理
一、教学管理制度 二 、教学模式
三、信息技术教育及电化教学 四、考试 五、八县联考 第三节 教研教改 一、校本教研
二、课题研究 第四节 招生 第五节 教学成果 第三章 体育卫生 第一节 体育
一、体育课及群众体育活动 二、体育竞赛及取得的成绩 第二节 卫生
一、卫生室
2
二、健康教育 三、环境卫生
第四章 美育和劳动教育
第一节 美育
第二节 校园文化艺术节 第三节 劳动教育 第五章 教师
山东招远一中学校教学成绩
篇一:山东省招远市丽湖学校以美辅德 德美并举
以美辅德 德美并举
促进学生全面发展
招远市丽湖学校
(邮编265400,招远市金兴路16号丽湖学校)
招远市丽湖学校是一所九年一贯制学校,现有教学班44个,学生2300多人,教职工144人。建校伊始,学校始终围绕着“德育为首、美育立校”的办学理念,把德育作为学校工作的灵魂,坚定不移地推进“德育第一”战略,形成了德育、美育互相促进、互相融合的德育教育特色和以文明礼仪教育为基础,以艺术教育为核心,以做人教育为根本目的的美育教育模式。
一、以文明礼仪教育为基础,培养学生说文明话、办文明事、做文明人 学校首先出台了《美育教育实施方案》,以文明礼仪教育活动为切入点,根据学生不同年龄段特点,有目标,有时间段的逐步开展养成教育,培养学生良好的行为习惯,让美的行为成为学生的自觉行动,用美的教育塑造美的灵魂,为学生一生的幸福奠基。
1、“统一”铺路,“规范”架桥。
抓好学生的文明礼仪教育,首先从教师的文明礼仪教育抓起。“先学后教,用教师影响、带动、教育学生”是我们文明礼仪推行的第一步。学校面向所有教师,从师言、师表、师行三个方面提出“六统一,五规范”的口号,六统一:即统一礼貌用语 、统一文明用语、 统一课堂用语、 统一书面用
长安一中学业水平考试
第1 页
第一章 走近细胞
一、生物分类:生命活动离不开细胞
1、病毒没有细胞结构(由蛋白质和核酸等组成,一种病毒只有一种核酸),只能寄生在活细胞内(属于消费者)。
2、原核细胞和真核细胞最主要的差别:原核细胞没有以核膜为界限的细胞核
3、常见的两种原核细胞
二、生命系统的结构层次(以人为例)
注:1、人有四大组织(上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织),八大系统。
2、植物无“系统”,单细胞生物“细胞”即“个体”
三、显微镜知识小结
基本原则:不管物像多么好找,任何情况下都必须先
低倍镜后高倍镜观察。换高倍物镜时要转动转换器,不能直接转镜头。高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调光→转动细准焦螺旋直到看清楚为止。
1、显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。放大倍数指物体的边长的放大倍数。放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系:一行细胞数量与放大倍数成反比,圆形视野范围内细胞数量与放大倍数的平方成反比。
1.当显微镜的目镜为10X 、物镜为10X 时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40X 时,则在视野中可看到这行细胞中的
( )
A .2个
B .4个
C .
会宁一中校园网规划
摘 要
本次校园网络建设,充分考虑了会宁一中的实际情况和现状,尽可能从实用性和经济性等方面进行规划。依据现代教学需求提出了网络建设的基本要求,并对校园网的建设进行了详细的规划与设计。校园网的建设主要是局域网建设,利用当前先进的计算机网络技术将教学楼、办公室、图书馆、宿舍等通过网络连接起来,并与CERNET和INTRENET相连,实现教学资源、信息资源、硬件资源和软件资源的共享,实施网上智能办公系统,充分体现计算机网络技术所带来的先进、高效、快捷的特性。在网络建设中,根据校园网的使用需求分析,重点进行了主干网络设计、综合布线、产品选择及性能分析等的规划,然后对整个方案进行网络测试及协议数据包分析。建成以后的校园网,将为老师、学生提供可靠的、高速的和可管理的网络环境,从而为学校的教学和管理工作提供广泛的数据资源共享、丰富便捷的网络应用。
关键词: 校园网建设;局域网;综合布线;子网;VLAN
I
前 言
随着IT技术的迅猛发展,校园网已经成为现代教育背景下的必要基本设施,成为学校提高技术水平、科研和管理水平的重要途径。教育部从2001年开始正式启动了中小学校校通工程,校园网络的建设已拉开了序幕。但是,校园网的组网系统如何能够更好的战略性规
林清玄来湛江一中培才学校
附《湛江晚报》记者张雅婷的文稿:
阅读要读心读人读世界
——台湾著名作家林清玄来湛讲学
“我每天都坚持读书,读书必须读到一段让人感动的话,然后不断地回味,汲取知识的营养。要写出好的文章,必须坚持每天阅读。”这是台湾著名作家林清玄昨日(19日)在湛江一中培才学校里和师生分享的一段话。
台湾地区当代著名作家林清玄,目前出版的作品逾百部,被誉为台湾作家中最高产的作家,也被誉为“当代散文八大作家“之一。在四十余年的创作生涯中,他多部作品被中国台湾、大陆、香港及新加坡选入中小学语文教材,其中《和时间赛跑》、《桃花心木》作品广为学生熟知和喜爱。
在湛江一中培才学校的操场上,林清玄以《大象的蝴蝶翅膀——语文写作与古典阅读》为题,与广大学生进行面对面的交流,以自己亲身的经历去启迪后辈,让学生感受阅读的力量,并倡导写作中要有对生活的认知和观点。
“从人生最底层出发,也能成为影响世界的人”
昨天下午,年过花甲的林清玄缓缓地走上主席台,他摘下帽子,露出光亮的额头。他笑称:“同学们,大家有没有觉得我这个造型很熟悉啊?是不是很像周星驰执导的《西游·降魔篇》里由黄渤扮演的猴妖的造型呢?说不定他们就是参考我的造型呢!”林清玄幽默风趣的语言,一下拉近了与同学的距离,掌声四起。讲
麻步一中学校中层干部竞争上岗实施方案
麻步一中学校中层干部竞争上岗实施方案 为深化干部人事制度改革,不断优化教育干部队伍结构,形成富有活力、有利于优秀人才脱颖而出的用人机制,建设一支政治素养高、工作能力强、具有开拓创新精神的学校中层干部队伍,探索运用竞争上岗的方式做好学校干部的选拔任用工作,克服选人用人方面的不正之风,提高学校的管理水平。根据上级有关文件精神和要求,结合我校实际,特制定麻步一中的中层干部竞争上岗方案
一、指导思想和原则
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持任人唯贤、德才兼备,公开、平等、竞争、择优,群众公认、注重实绩等原则,完善选拔聘任工作制度,建立能上能下、能进能出的
充满活力的干部管理机制,真正把“想干事,会干事,干成事”的骨干教师吸收到管理岗位上,建设一支敢于创新、踏实工作的高素质的中层干部队伍。
二、成立学校中层干部竞争上岗领导组 组 长:章青振 副组长:温端艺 林天坤
三、学校中层领导职位竞岗资格审查及竞职评议面试测评小组 组长:章青振
付组长:温端艺 林天坤
成员:教研组长、班主任代表、教师代表等。
四、竞争形式和岗位
我校本次中层竞聘岗位设置,按照《平阳县教育局关于规范全县中小学内部机构设置和领导职数管理的实施意见》(
胶南一中学案设计 - 图文
胶南一中“自主合作学习探究”导学案设计
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胶南一中“自主合作学习探究”导学案设计
高一地理课堂导学案解读
编写方针: “学为主体,教为主导,疑为主轴,动为主线”。(学生学为主体,教师教为主导,探究质疑为主轴,学生活动为主线) 编写的原则:
1.问题化:将知识点转变为探索性的问题点、能力点,通过对知识点的设疑、质疑、解释,从而激发学生主动思考,逐步培养学生的探究精神以及对教材的分析、归纳、演绎的能力
2.参与化:通过对导学案的使用创造人人参与的机会,激励人人参与的热情,提高人人参与的能力,增强人人参与的意识,让学生在参与中学习
3.方法化:导学案中应体现教师必要的指导和要求。教师指导既有学习内容的指导与要求,又有学习方法的指导 导学案的设置:
1、 标头:包括学科、课题、编制人、审阅人、学案编号、使用日期等。 2、 学习目标,根据课标要求从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面设计学习目标,让学生明确本节课需要达到的目标和要求。
3、 学习方法指导:结合本节课学习内容,指导学生本节课应用的学习方法。 4、学习重难点:展示本节知识的学习重点、热点和知识上的难点
5、基础知识梳理:通过对本节课主干知识的梳理与线索归纳,让学生掌握本节课的
咸丰县第一中学
湖北省
常皓明 咸丰县第一中学
邓格枝 (女) 武汉市黄陂区前川一小
耿 涛 (女) 神农架林区实验初级中学
屈红燕 (女) 襄樊市第七中学
王楚兵 蕲春县第一高级中学
邹正明 大冶市第一中学
付 慧 十堰市房县第一中学
万爱萍 (女) 枝江市一中
严少林 武穴市武穴中学
华林飞 武汉市第十一中学
李洪祥 天门市干驿镇初级中学
周克文 荆门市东宝区象山小学
杨洪林 武汉科技学院
边红平 武汉市武钢三中
蔡文林 武汉市汉南第一中学
陈金明 云梦县第一高级中学
陈立学 江汉油田广华中学
陈 锐 英山县第一中学
陈万勤 湖北襄樊市第35中学
戴国乔 罗田县第一中学
丁秋武 京山县一中
董美南 阳新县浮屠镇华道完全小学
杜胜安 (女) 公安县第一中学
杜支万 宜昌市夷陵区鸦鹊岭高中
范汉成 湖北美术学院
范献龙 神农架下谷中心学校