物联网新生研讨课心得

新生研讨课心得体会

作为一名新生，我的故事是这样的。2013年7月我接到了贵州大学招生办的电话，“亲爱的吴丽情同学，恭喜您被贵州大学生命科学学院生态学专业录取，请您于7月18日之前到贵州大学北校区签订定向就业协议”。短短的几句话对于我来说如晴天霹雳，我的上海大学成了泡影，之前欣喜于自己高考考了502分的兴奋感荡然无存，我怪自己为什么要填什么提前批次，为什么把学校代码填错了，为什么还填定向就业了，一系列的问题围绕着我，我找不到答案，经过两天两夜的思想斗争，我决定我要上贵大，母亲什么也没说，陪着我来到了学校，我含着泪把定向就业协议给签了。八月底，我迈着坚韧的步伐从容地踏入了贵州大学南校区，我想无论在哪，我总能发挥好我自己，就这样，我开始军训，开始在这所大学学习，开始融入它，开始了解它，开始爱上它，我的大学生活从此拉开序幕，我想，我要在我的大学里绽放属于我自己的青春光彩。经过一个学期的学习，我开始渐渐发现大学生活和我所想象的还是有一定差距的，第一学期平均成绩勉强上了八十分，第二学期有所进步，学习方面倒是在稳步前进，但是我却一直找不到自己的目标，感觉每天都在机械式的过着，毫无意义，所以我决定，我要好好地对我今后的人生进行一番规划了，正好学校开设的”大学

新生研讨课心得体会

在上讨研课的过程当中你收获很多吧，相信在接下来你会做的更好。下面是由出guo为大家的“新生研讨课心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

为进一步确立“以学为主，当堂达标”的课堂教学观，积极探究自主、高效的课堂教学模式，切实提高我校课堂教学水平，我校于3月25日开展了“以学为主当堂达标”课堂教学模式研讨课活动。听后受益匪浅，也为自己的教学指点了迷津，指明了方向.在课堂教学中，教师们注重通过“以学为主当堂达标”的模式，真正在课堂上落实在行动中。同时教学中注重了学生的自学、学生的小组讨论、学生的当堂达标等主要环节，真正实现了“以学为主当堂达标”的目标。

法国一位教育家曾经说过：21世纪最困难也是最有价值的，是让教师闭上他的嘴。教师要能想方设法设计好学生合作探究的课堂教学模式，开启学生的口，动起学生的手，解放学生的脑，恰如其分地引导启发学生。因此要体现“以学为主”，就要教给学生“如何学”。根据不少老师编写的学案看，很多老师在这方面颇费了一番心思，真正起到了启发学生智慧、引领学生学习、激发学生兴趣、构建学科知识的作用。各位老师都能针对本学科的特点，教给学生切实可行的方法。如马云飞老师和魏鑫茹老师，都体现了老师的指导有方。这样学生有法可依，自

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大学新生研讨课心得体会(精选多篇)

大学新生研讨课心得体会

?? 刚刚步入大学的我们带着新奇来到校园，面对众多扑面而来的不解和疑惑，这门在“打探军情”时学姐学长口中“以前没听说过”的“新生研讨课”，大概就充当了一个“解惑人”的身份，帮我们解除了面对陌生环境时的疑惑，卸下了初来时的不安，还友情客串了一把“画手”，帮我们将这四年的大学生活在脑海里勾勒出了一个模糊的轮廓。老师们提纲挈领地为我们讲了关于大学乃至人生的诸多道理：专业、学习、生活、性格……课时不多的新生研讨课让我受益匪浅。 ?? 为什么上大学？这个问题的答案是我在新生研讨课的第一份收获。储备

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适用于建筑学1年级新生

建筑学新生研讨课总结

所谓的建筑，英语翻译为Architecture，是艺术与技术的完美结合，是为了满足人们不同的需要而采用各种不同的材料来建造的物体。集结了不同地域的风俗特点，整合成为了一个具有一定形象和功能的空间结构体。除此之外，建筑还融入了建筑师对于当地自然风景的理解和恰当的表现，并将自己的心情和感受通过一定的方式，在建筑上加以体现。换言之，建筑已经不只是一堆几何体，而是具有灵魂，心情，感受和体会的融合体了。所以，说到影响建筑的因素，建筑师本身肯定是有一定的关系的。不同的建筑师，为相同的地方设计一个建筑物，其形象很可能是不相同的。建筑师的理解、心情都会对建筑有一定的影响。也就是说一切对建筑师有影响的因素，对建筑本身都可能有或大或小的影响。总的来说，对建筑的影响可以概括为客观物质环境的影响、建筑材料的影响、社会整体技术的影响以及建筑的主要用途几大方面。客观物质的影响会对建筑的总体形象有着决定性的作用；建筑材料影响主要表现在材料自身性能及材料的地域性方面；社会整体技术力量主要是在建筑的设计原理，设计手段及实施可能性方面有着重要的作用；建筑的主要用途，及使用者的要求对于建筑的内部结构设计的影响较大，对建筑的形式风格有一定的

适用于建筑学1年级新生

建筑学新生研讨课总结

所谓的建筑，英语翻译为Architecture，是艺术与技术的完美结合，是为了满足人们不同的需要而采用各种不同的材料来建造的物体。集结了不同地域的风俗特点，整合成为了一个具有一定形象和功能的空间结构体。除此之外，建筑还融入了建筑师对于当地自然风景的理解和恰当的表现，并将自己的心情和感受通过一定的方式，在建筑上加以体现。换言之，建筑已经不只是一堆几何体，而是具有灵魂，心情，感受和体会的融合体了。所以，说到影响建筑的因素，建筑师本身肯定是有一定的关系的。不同的建筑师，为相同的地方设计一个建筑物，其形象很可能是不相同的。建筑师的理解、心情都会对建筑有一定的影响。也就是说一切对建筑师有影响的因素，对建筑本身都可能有或大或小的影响。总的来说，对建筑的影响可以概括为客观物质环境的影响、建筑材料的影响、社会整体技术的影响以及建筑的主要用途几大方面。客观物质的影响会对建筑的总体形象有着决定性的作用；建筑材料影响主要表现在材料自身性能及材料的地域性方面；社会整体技术力量主要是在建筑的设计原理，设计手段及实施可能性方面有着重要的作用；建筑的主要用途，及使用者的要求对于建筑的内部结构设计的影响较大，对建筑的形式风格有一定的

天津电子信息职业技术学院

物联网产业与技术导论 课程报告

班级： 网络S11-2 学号： 24 姓名： 史健宏 日期：

目录

一、引言 ................................................................................................................................... 3

1、物联网的定义 ............................................................................................................. 3 2、国内外发展情况 ......................................................................................................... 4 3、物联网的关键技术 ..............

新 生 研 讨 课 论 文

专业：生物科学 班级： 学号： 姓名：唐少妮 学院：农学及生命科学研究院 时间： 01班 20117290 2011-12-19

作为一个新生，作为学生物科学专业的一员，作为农学及生命科学研究院里的

一员，我深感惭愧，因为在上新生研讨之前我对本专业的认识 很少……但是，当我上完新生研讨课之后，我感觉前路不在迷茫，我明确了我的目标，也知道了大学要做什么，要实现什么，要怎样才能做成这事。

给我们上新生研讨课的老师各个都是博士生、留学生，老师们的见解都很独到，知识面也很广泛，也都放了很精美的PPT给我们看，我们从中学到了很多知识。 第一节课上，老师跟我们聊了很久的家常，还有许多的外国文化知识，让我们知道了许多外国文化背景，也了解到我们这个专业是中国新生不久的专业，有着很美好的前景，第三次世界革命将会是生命科学革命。后面几次的新生研讨课老师给我们看到PPT都是英语写的，由于我的英语不好，不怎么看的明白，不过老师给我们翻译了许多专业名词，比如生物科学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程，酶工程，DNA重组，发酵工程、植物生物学、动物生物学等等，让我们了解到

小学语文研讨课听课心得

小学语文研讨课听课心得

今天我有幸去听了我们洛阳市的小学语文研讨课，回来后也是感慨颇多，许多新的理念，新的思想开始在我的脑海中有了萌芽。

我印象最深的就是潘**老师执教的作文课《小魔术》，他的这种教学方法我也曾听我们这里的王亚丽老师谈过，可真正的见识是在今天的这节课上。首先，潘老师以自己的名字切入，诙谐幽默，引导自己的学生敢于说真话，学生们的“老超”“超超”也引得听课的老师哈哈大笑，顿时学生们的心情得到了放松。接着潘老师由自己的魔术能超越刘谦大大吊起了学生的胃口，在此，他戛然而止，让学生三言两语描写自己此时的心情，孩子们自然乐于遵从，作文开头成了一件易事。接着潘老师拿出道具，不失时机的让孩子们口头描写这个道具，并有效指导说话的有序性。然后老师故弄玄虚的对道具掂、提、拧、叠、举一条龙，一边指导孩子跟自己一起做动作，一边指导他们选动词，整个动作做得神乎其神，连我这个听课人都被吸引住了。在这里为了指导孩子们要注意细节描写，他还特意设置了一个“心有灵犀”的小动作，鼓着腮帮子要吹气的模样，让学生猜测魔术的下一步，以此教给孩子们细致观察，抓住细节的方法，这样一个学生对吹“仙气”的女同学的细节描写也就不足为奇了。最后，见证奇迹的时刻：老师

物联网实训心得体会

物联网实训心得体会一

这学期学习了软件工程实践这门课，我觉得这是对上学期的软件工程课程学习的检验，上学期学习软件工程只是我们浅显的认识，相比之下，这学期就更加全面的说明了开发一个项目所需要的步骤以及开发项目过程中所需要注意的诸多细节。如果说上学期的课程注重理论基础的话，那么这学期的软工实践，顾名思义，就是侧重我们动手操作的能力。

原来我认为开发一个项目最重要的就是写代码，似乎整个软件都是编代码，因为自己动手能力不强所以就很排斥做项目。可是经过我们学习软工课程到团队做项目再到学习软件工程实践课程之后，我才真正意识到实施一个软件工程项目并不是说简单的会编码就能够解决问题的，因为一个软件的生命周期分为三个时期：软件定义时期、开发时期、维护时期，而这三个时期整体又分为七个阶段，他们分别是：问题定义、可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试，由此可看出，当我们开发一个项目时，更多的精力不是放在编码上，编码只是一个很小的模块，而是项目的整体结构上。

在写软工实践体会之前，我想在这里总结一下上学期三人团队做 项目的相关事宜。上学期我们三人团队根据软

件开发的步骤开发一个名为“西大老

物联网实训心得体会

物联网实训心得体会一

这学期学习了软件工程实践这门课，我觉得这是对上学期的软件工程课程学习的检验，上学期学习软件工程只是我们浅显的认识，相比之下，这学期就更加全面的说明了开发一个项目所需要的步骤以及开发项目过程中所需要注意的诸多细节。如果说上学期的课程注重理论基础的话，那么这学期的软工实践，顾名思义，就是侧重我们动手操作的能力。

原来我认为开发一个项目最重要的就是写代码，似乎整个软件都是编代码，因为自己动手能力不强所以就很排斥做项目。可是经过我们学习软工课程到团队做项目再到学习软件工程实践课程之后，我才真正意识到实施一个软件工程项目并不是说简单的会编码就能够解决问题的，因为一个软件的生命周期分为三个时期：软件定义时期、开发时期、维护时期，而这三个时期整体又分为七个阶段，他们分别是：问题定义、可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试，由此可看出，当我们开发一个项目时，更多的精力不是放在编码上，编码只是一个很小的模块，而是项目的整体结构上。

在写软工实践体会之前，我想在这里总结一下上学期三人团队做 项目的相关事宜。上学期我们三人团队根据软

件开发的步骤开发一个名为“西大老