行动的改变

改变，永远都是改变。从解放后就开始改变，但改变，也改变不了什么。

妈妈说：21世纪，真的改变很大。”的确，世界改变的很大，从什么都没有变成什么都有。科技很发达，但它们改变了一个东西，那是什么？是世界。

世界现在被科技重重包围着，但它们已经把地球污灭了。无论是一草一木，一花一湖，都保持不了多少的干净。因为人们觉得，即使世界灭绝了，但科技一定会保护世界。人们虽然嘴上嚷嚷着要环保，可他们做到了吗？那些河水、湖水都是被人类破坏的。唉，科技一这样一点点把世界破坏了。

虽然说科技可以改变世界，但我说的这个可真是无人不知的电子产品手机。

手机可以说大多数人都有，因作文为玩游戏上QQ和微信，查互联网都用手机。大人们因为沉迷在玩手机，忘记了事。所以新闻中总出现那种孩子丢失的事件，所以我要说一件我妈妈玩手机的事件。

有一天，我妈妈在做饭，听到手机出了响声，她闻声而来，一看，有人在发红包。我妈不管三七二十一，坐上沙发开始抢红包，我也过来瞧瞧，妈妈忙着抢红包呢忘记菜还在锅里沸腾地跳着。妈妈在热火朝天她抢红包，而菜也开始了大战。忽然，我闻到了焦味便说什么东西焦了啊？妈妈把火关了，但锅还冒着火，拿起一盆水，哗啦扑像锅。妈妈不开心了，只好出去吃，她还在路上嚷嚷都是手机惹

我所读的这本书叫Me to We＿《改变自己 改变世界》。刚开始，这本书给我们展现的是克雷格的故事。12岁的克雷格因为报纸上的一篇文章而开始关注童工的问题。从说服同学一起帮助童工，建立起只有12人的“解放儿童”组织（FTC）,再到在各个社区和学校发展FTC，写信给印度总理帮助印度的一位反对奴役童工运动的领导人，最终使世界各地真实的了解童工，并继续不断地壮大着FTC。

一份小小的报纸使一个12岁的孩子改变了自己，使四五个月前的克雷格有了自己的主张，知道了他所要做的事。克雷格改变了自己，并且他通过自己的努力不断地壮大发展FTC，使其成为世界上最大的青少年帮助青少年的国际公益组织，在45个发展中国家发展援建项目，帮助世界贫困地区的人们，带来了和平。小小的克雷格在改变自己后通过自己的努力改变了世界，这大概就是这本书标题的含义吧! 到底是什么能够让我们改变自己，改变世界。本书中的人物是因为拥有了什么力量促使他们的改变，我有如下几个看法：

第一：客服自己的恐惧与质疑。在马克的记录中，他去泰国之前有两个担心的问题：一方面他有点害怕——孤身一人，远离家乡，泰国话听不懂，与家人和朋友联系沟通

篇一：改变自己的范文

努力改变自己

有些人心怀远大理想，努力奋斗，最终得到丰厚的回报。

有些人同样心怀远大抱负，却空想不做，最终一事无成。

在英国最古老的建筑物旁，有一块墓碑，碑文写道：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界;当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，我决定只改变我的国家;当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但这也不可能。当我现在躺在床上将行就木时，我突然意识到：如果一开始我就仅仅去改变我自己，然后我可能会改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情;然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。”有多少人就像这座墓的主人一样，一辈子空想改变环境，却不想改变自己，最后碌碌无为。

改变自己，从根本上说是对自己的再认识和再创造。每一个人都会有过改变周围环境的想法，当你发现自己为了目标需要做出改变时，这说明你已经有了清醒的头脑。能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着。这是对自我认识程度的提升。这种提升是我们需要的，而在这种再认识的驱使下，你对自己做出了再创造，能改变自己的人是不平凡的人，这种再创造有助于以后的生活。当我们面对逆境和坎坷，能意识到需要改变并能立刻付诸行动，

改变学生从改变自身做起

宋晓萍

现在，许多教师常常抱怨：学生的学习态度不端正，不知道学习等等。其实，我们教师在抱怨学生不知道学习的同时，我们是否应该回过头来，审视一下我们自己呢？我们是否应该从改变自己做起？

先给大家讲一件我在教学中经历的事情：

在座的各位都知道，元素符号是学习化学的重要用语，如果不掌握元素符号的读法、写法，那么后面的化学知识将无法进行下去。就好像学习语文不会字词一样。为了使学生更好的学习化学，在学习元素及有关的元素符号知识之前，我就向学生渗透元素符号的写法、读法，并讲解其重要性，目的是让学生重视起来，也便于分散记忆。

一段时间后抽查，发现特长班的学生背的特别好，百分之九十以上按要求全部掌握，个别学生虽没有全部记住，通过加强练习也很快记住了。可到了普通班，才发现学生根本没有把老师的话当回事，有的甚至连背什么都不知道。怎么办呢？我苦苦思索，放弃吧，我实在于心不忍，毕竟他们还是孩子，需要知识的滋养。不放弃又有什么办法。不学习对他们来说已司空见惯，不足为奇。可作为一名教师的良知告诉我不能放弃。我思来想去，还是从改变自身的态度上下功夫。

一天下午的一堂化学课，我满面笑容的走进了三年级某

改变学生从改变自身做起

宋晓萍

现在，许多教师常常抱怨：学生的学习态度不端正，不知道学习等等。其实，我们教师在抱怨学生不知道学习的同时，我们是否应该回过头来，审视一下我们自己呢？我们是否应该从改变自己做起？

先给大家讲一件我在教学中经历的事情：

在座的各位都知道，元素符号是学习化学的重要用语，如果不掌握元素符号的读法、写法，那么后面的化学知识将无法进行下去。就好像学习语文不会字词一样。为了使学生更好的学习化学，在学习元素及有关的元素符号知识之前，我就向学生渗透元素符号的写法、读法，并讲解其重要性，目的是让学生重视起来，也便于分散记忆。

一段时间后抽查，发现特长班的学生背的特别好，百分之九十以上按要求全部掌握，个别学生虽没有全部记住，通过加强练习也很快记住了。可到了普通班，才发现学生根本没有把老师的话当回事，有的甚至连背什么都不知道。怎么办呢？我苦苦思索，放弃吧，我实在于心不忍，毕竟他们还是孩子，需要知识的滋养。不放弃又有什么办法。不学习对他们来说已司空见惯，不足为奇。可作为一名教师的良知告诉我不能放弃。我思来想去，还是从改变自身的态度上下功夫。

一天下午的一堂化学课，我满面笑容的走进了三年级某

改变世界,先改变自己

　　----题记 　
　　曾有一个人，以笔当武器有力地打击日本侵略者，而他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，有如太极一般柔中带刚；曾有一个人，他放弃可苟且偷安的生活，毅然投身随时有着生命危险的革命事业，率领中国人民打下了属于自己的江山。 　
　　前者与后者在同一个时代，那是中国沦落的时代。在列强侵略的铁蹄践踏下的中国，人民的民族意识仍然很弱，仍在外来侵略者以及军阀的压迫下过着浑浑噩噩的生活。前者刚开始并没有意识到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的惨状，当他看到人们在病痛的折磨下而含恨离世，他突然想到如果能成为一名救死扶伤的医生，医治病人，也许人民的生活会好起来。于是他不辞辛苦飘洋来到异国学习医术。他很努力，只希望早日学成，回国去抢救那些正处于水深火热之中的人民，但在一次令他终身难忘的事情之后，他改变了他的认识。他不再热衷于学医，而是拿起锋利的毛笔与侵略者做抗挣。那一天他路过街边的电影院，瞥见了银幕上中国人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫无反应地令人吃惊的一幕，此时此刻他如醍醐灌顶一般猛地清醒过来了，原来仅仅医治好人们的肉体是不够的，因为无法医治好他们麻木的灵魂，即使拥有健康的身体也永远只是任人使唤，任人践踏的

篇一：有关描写世间万物变化的成语

有关描写世间万物变化的成语

气象万千 风云变幻

奇峰异岭若隐若现

腾云驾雾

白云苍狗 飘飘欲仙 瞬息万变

篇二：形容归纳总结的成语

篇一：重点成语总结归纳

重点

成语总结归纳

高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语，

都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给

正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供大家复习。

同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。

1 曾几何时：表示

“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

2 不学无术：指“没

有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。

3 不可理喻：指“无

法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。

4 不以为然：指“不

认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔：贬

义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。

6 耳提面命：褒义

词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

7 不忍卒读：“不忍

心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

8 鼎力

篇一：不要总想改变环境,首先改变自己

不要总想改变环境，首先改变自己

很多人可能听说过下面这段话，但是很多人可能并不知道这段话出自一个癌症患者口中。极大地反差，给我的心灵造成强烈的震撼。

你改变不了环境，但你可以改变自己；

你改变不了事实，但你可以改变态度；

你改变不了过去，但你可以改变现在；

你不能控制他人，但你可以掌握自己；

你不能预知明天，但你可以把握今天；

你不能样样顺利，但你可以事事尽心；

你不能左右天气，但你可以改变心情；

你不能选择容貌，但你可以展现笑容；

你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。

对于一个患有绝症的人来说，人类是多么的渺小和无助。对于一个普通人来说，我们对于社会的改造，对于环境的影响也是微乎其微。既然改变不了环境，改变不了社会，为什么不改变我们自己来适应这个社会呢？

曾经被心爱的人抛弃，身心备受煎熬，无法自拔；曾经被老板批评指责，失去报酬丰厚的工作，饱尝生活的辛酸；曾经被自己信任的人出卖，输掉可怜的赌注，追悔莫及·····

如果说这一切都是失败的话，我们的人生充斥着大量的失败。似乎过去成为了失败的代名词，没有人愿意再度提起。

有人说：“凡事不在乎最终的成败，至少我们曾经努力过。”

有人说：“因为我们努力过，所以我们不能失败。”

我想说的是

篇一：改变自己+议论文

请以“改变自己”为话题，写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟，立意自定，角度自选，议论文。③不少于800字。④不得抄袭。

【题意解析】

根据材料提示，我们需首先把握“改变”的内涵和外延，领悟“改变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分，有正面和反面之别。改变是现实中的一种生存状态，人生一直处于改变之中。其次要明确改变的主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己，从懦弱到勇敢是改变自己，从平凡到伟大，从拒绝到接纳，从厌恶到热爱??都是对自己的改变。巨大的改变可以是人生观、世界观、情感等，微小的改变也可以是态度、动作，甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟，一种勇气，一种修养，同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵，完成自我的超越，获得人生的成功；反之，不愿改变或不善于改变自己常导致失败的降临或悲剧的发生，给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。

。

【考场佳作】

成功从改变自己开始

你不能左右生命的长度，但你能改变生命的宽度；你不能左右恶劣的天气，但你能改变自己的心情；你不能改变自己的容貌，但你能改变自己的心灵。其实，我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。只有改变自己，才能走向成功。

一只雏鹰起初胆小如鼠，当它改变自

1.当一个人生活枯燥的时候，他忘了用心体会是一种习惯。

2.当一个人觉得人生乏味的时候，他忘了培养幽默是一种习惯。

3.当一个人体力日差的时候，他忘了运动建身是一种习惯。

4.当一个人工作疲惫的时候，他忘了认真休息是一种习惯。

5.当一个人孤傲狂放的时候，他忘了感恩惜福是一种习惯。

6.当一个人志得意满的时候，他忘了谦冲为怀是一种习惯。

7.当一个人钱不够用的时候，他忘了投资理财是一种习惯。

8.当一个人觉得工作低迷的时候，他忘了激励自己是一种习惯。

9.当一个人怀疑自己的时候，他忘了建立自信是一种习惯。

10.当一个人忽略家人的时候，他忘了爱与关怀是一种习惯。

11.当一个人浑噩度日的时候，他忘了阅读好书是一种习惯。

12.当一个人忙于工作的时候，他忘了安排休闲是一种习惯。

13.当一个人目中无人的时候，他忘了不断学习是一种习惯。

14.当一个人服务不佳的时候，他忘了让顾客满意是一种习惯。

15.当一个人慌张失措的时候，他忘了万全准备是一种习惯。

16.当一个人推诿责任的时候，他忘了勇于承担是一种习惯。

17.当一个人肠枯思竭的时候，他忘了转型思考是一种习惯。

18.当一个人沮丧失意的时候，他忘了检讨改进是一种习惯。

19.当一个人畏惧调职的时候，他忘了提升自己是一种习惯。