大学新生入学教育报告2000字

新生初进入大学，要面临一段心理适应期。对于缺乏心理准备的大学新生来说，在这个心理转型与重塑的过程中，可能会产生不同程度的适应困难。

一、针对大学新生中心地位的失落，进行角色重新定位的思想教育。 学生进入大学后，常常产生一种失落感。导致这样种心理失衡的因素首先是新生心目中的大学与现实中的大学发生冲突，产生心理落差；其次是新生对新环境，尤其是复杂的人际关系、不同的教学模式的不适应，从而产生困惑，导致心理失调。另外，新生作为大学中普通的一员，与其以前作为佼佼者的优越感冲突，也是导致问题产生的原因。新生对新环境不适应，如不及时调整，会产生诸如失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题。

对此，辅导员可以采用对集体新生做报告，辅以个别谈心式的教育方法，让新生逐步接受已成为普通一员的事实，能够接纳自我。适时解答新生的诸多角色定位问题，如“我来大学干什么”、“我在今后应该成为一个什么样的人”等，明确大学生的求学目标，有利于他们快速地适应新环境。可以采用“以老带新”的办法，通过老生口耳相传式的教育，让新生在认识、评价自我的同时，也对心目中的大学形象进行调整，使其回归到现实中，以减少理想大学与现实大学间的冲突而导致的心理落差和失衡。

二、针对大学新生自我意识发展水平低的状况，

篇一：新生入学教育考试题

西安医学院英语系《学生手册》考核试题

一、填空题

1.学生入学后，每学期时，学生本人必须持学生证按规定时间到校办理入学注册手续。

2.一学期所开课程（不含体育和大学英语）经考试和考查不及格（不经过补考）达 门次者；经过补考，一学期或一学年累计仍有 门考试课或考试、考查课程累计有 门不及格者，应予留级。

3.学生在校学习期间只能留级

4.学生休学一般以

5.在校学习期间，经补考仍有 门（含 门）以上不及格者，应予退学。

6.未请假连续周者，应予退学。

7.学生不得有、打架斗殴、，传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为。

8. 。

9.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，给予处分。

10.学生请病假、天之内由辅导员（班主任） 天以上周以内由系（院）批准， 周以上报学生处由主管校领导批准。

11.国家励志奖学金由中央与陕西省共同设立，用于奖励资助高等学校全日制本专科在校学生品学兼优的家庭经济困难学生，资助标准为每生每年元。

12.国家助学金由中央与陕西省共同设立，用于资助高等学校全日制本专科在校

生中家庭经济困难学生，资助标准分为两档：家庭经济特别困难学生每生每年元，家庭经济一

新生入学教育宝典

一、学校概况。

云南农大属于二本学校，有部分专业也属于一本专业，学校在云南总体排名靠前，尤其在农业研究方面比较有优势。但是综合全国情况来看，云南农业大学并无优势，学校知名度不高。因此，既然命运以及你的智商安排你来到农大，就不能幻想仅仅靠一张毕业证出去找到一份好工作。总之，这四年的规划和努力对大学生来说十分重要。当然，富二代、官二代另当别论，个人能力极其强的除外，没有理想和梦想的不算。

二、就业形势。 四个字：人多位少。

三、学校的教学模式与制度。

跟当前国内多数大学相似，农大对在校学生学习的要求并不是很高，60分及格，过了60分基本就算万事大吉了，因为你可以避免麻烦的补考以及需要付费的重修。对于我们大多数人来说，及格是没有问题的，除非你的智商十分低下（当然这是不可能的，毕竟你考上了农大）或者你很少去教室转转。

关于学校的学习方面相关制度，以下有三点觉得有必要先让新生了解了解。

1.毕业之前，每个学生的积点必须达到1.7，不然不能毕业。积点换算制度，请新生翻阅云南农业大学学生手册。当然1.7对于绝大多数学生来说，也并不难。

2.积点达到3.0以上的同学，在大一结束后可以选择转专业，积点越高，转到心仪专业的可能性越高。

2016

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2016云南大学新生入学指南|云南大学新生入学宝典|大学新生入学指南开学了，新到一个陌生的环境是否感到手足无措，不用担心，留学为您整理了大学新手入学指南——2016云南大学新生入学指南，供您参考!

报到时间：8月28日8：00～18：00

报到地点: 云南省昆明市呈贡新区云南大学呈贡校区(所有2016级本科新生报到地)

1.接站信息：

学校于8月28日8：00～18：00在昆明火车站、东部客运站、南部客运站、西部客运站和北部客运站均设有云南大学新生接待点,大家可以乘坐校车直达呈贡校区。机场按照往年经验应该不设接待点，乘飞机来的新生，只能选择到校本部、火车站或者是直接乘坐出租车、地铁等交通方式到呈贡校区(以下会有说明)。

如果是在28日以前到达学校的，学校不提供接待服务。(对于早到同学，下面会有说明)新生从火车站、汽车站出站后直接寻找学校接待区即可，注意保管好自己的行李，谨防上当受骗，云南大学校车都有明显标识。

2.入学手续办理程序：

①在校区门口,开私家车前来的会有云大驾校的车负责转送同学去住宿区(父母可以陪同),如果乘坐校车则直接送

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到住宿区,到达住

本文在问卷调查的基础上,总结出大学新生在入学后出现的问题,即努力方向不确定;就业难带来的心理压力;自由时间多引发的不知所措和多方面指导的需求等,提出在新生工作上加强入学教育、增强朋辈指导、开辟多渠道及时沟通等解决对策。

第2 7卷第 4期Vo . 7 I2No. 4

兰州教育学院学报J OURN F L NZ AL O A HOU I T T T DUC T ON NS I U E OF E A I

2 1年 8月 01Au . 2 1 g 01

浅谈大学新生问题及入学教育对策瑚志红 (都师范大学文学院，北京首 10 8 ) 0 0 9

[摘

要]本文在问卷调查的基础上，总结出大学新生在入学后出现的问题，即努力方向不确定；业难带来的心理就

压力；自由时间多引发的不知所措和多方面指导的需求等，出在新生工作上加强入学教育、强朋辈指导、提增开辟多渠道及时沟通等解决对策。 【关键词]大学新生；适应；点；策特对

[中图分类号]G 4[ 4文献标志码]A[文章编号]10 -83 2 1 )40 7 -3[ 0 85 2 (0 1 0 -0 30收稿日期]2 1— 3—1 01 0 8

On Colg e h e a a i n a d En r n e Ed

大学入学教育是高等学校各方面教育工作的起始点,是高等学校教学活动中的重要组成部分,是大学生思想政治教育一项必不可少的重要内容,在大学新生能够尽快适应大学生活,健康成长和成才中发挥着重要作用。大学新生具有不能完成角色转换的心理困惑,与人交往不知所措所导致的情感受挫,以及学习方式转换不适而产生对新生活迷茫的特点,因此,大学新生入学教育应该对新生坚定理想信念,做社

沈阳农业大学学报(社会科学版 )2 1— 3 1(:8— 9,0 10,3 )19 12 2Jun lo h n a g A r utrlU ies y S c lS in e dt n,0 1 0,32:8 - 9 o ra fS e y n gi l a nv r t(o i ce c sE io ) 2 1 - 3 1 ( 19 1 2 c u i a i )

论大学新生入学教育的重要内容徐坤鹏，凯斌张(阳农业大学畜牧兽医学院，沈辽宁沈阳 1 0 6 ) 1 1 1

摘要：大学入学教育是高等学校各方面教育工作的起始点，是高等学校教学活动中的重要组成部分，是大学生思想政治教育一项必不可少的重要内容，在大学新生能够尽快适应大学生活，健康成长和成才中发挥着重要作用。大学新生具有不能完成角

黄河科技学院文件

院政[2013] 101号 签发:杨雪梅

黄河科技学院2013级新生入学教育方案

新生入学教育是大学教育的起点，是新生尽快了解学校、适应大学生活，完成角色转变、树立纪律观念、确定新的目标的关键阶段，是学校育人工作的重要环节。做好入学教育，能够为新生的大学生活乃至今后的人生发展奠定坚实基础。为切实做好2013级新生的入学教育工作，结合学校总体工作安排，特制订如下方案：

一、指导思想

以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》（中央[16号]文件）为指导，牢固树立以人为本的教育理念，通过开展形式多样、内容丰富的教育活动，从学生扮演的“社会公民”、“学生”、“黄科大人”三个角色入手，科学设计教育内容，通过引导，完善学生人

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格，激发学生学习动力，增强学生爱校荣校意识，使其在尽快适应校园环境与大学生活，了解并热爱所学专业的同时，确立自己的学涯规划和人生目标，并鼓励学生充分利用学校优越的学习条件，严守纪律、刻苦学习、拓展素质、全面发展。

二、教育原则

1、集中教育与长期教育相结合。新生入学教育内容多，任务重，除学校在军训期间集中开展入学教育外，各教学单位还要充分

大学新生入学教育心得体会1

刚刚踏入大学的门槛，我感觉自己的生活又有了新的开始，于是有了很多感想。

当初我选择专业的时候我内心既激动又紧张，因为我知道我的选择将对我接下来的旅程产生很大的影响。而那时，我一心想脱离18岁以前稚嫩的躯壳，快速地成长为一个能有所担当，稳重可靠的人，并且能丰富自己的人生。就是x国人的严谨和_发音的美妙吸引了我，让我毅然决然地选择了学习。俗话说三十六行行行出状元，而我一直相信人生的航道不会指明哪里是我该前行的道路，因为人生的答案不会只有一个，我坚信学_能带给我不一样的世界，我能在其中了解不同的风土人情，提高自己的适应能力，多掌握一门知识，令思维更为清晰，为人生垫上一块让我向上攀登的金砖。

当我得知自己如愿以偿地就读_交大的_专业时，我心中无比喜悦却又隐隐感到不安。我开始担心自己能不能把_学好，能不能与将要去认识的同学们相处融洽，更担心自己是否能不再依赖父母地去独当一面。在假期里，我慢慢地学会用对大学的憧憬和希望来驱散我的不安，渐渐地积极自我激励，初步在网上了解_，制定目标计划。接下来的四年里，我决心认真学好_，上课认真听课做笔记，课外多听听_歌曲，看看相关新闻，并多与老师学生交流，参加各式各样的活动来充实自己。

真正在大学校园

凝聚合力 感恩奉献 思危奋进

——鑫磊煤业形势任务教育材料

在形势任务主题教育活动中，我们制定了活动方案，分\学习动员、教育宣讲，效果检验\三个阶段。在学习动员阶段，利用周一例会，组织全体干部学习传达活动安排意见，让每名干部都清楚开展主题形势任务教育活动的目的和意义，并将《形势任务教育宣讲提纲》印发到各单位，组织职工学习。通过制作宣传图板张挂在显著位置，对鑫磊煤业所取得的显著业绩和今年的工作重点，广泛向职工宣传，使全体干部职工统一思想、坚定信心，树立企业发展信心和决心。在教育宣讲阶段，我们开展了三种形式的宣讲活动，即在形势任务教育大会上处领导集中讲，会后班子成员下到各自所承包的基层队分片讲，党支部书记带头讲，讲清实情、局情、处情，讲透煤矿发展确定的工作新目标，讲明煤矿在发展进程中提出的新要求，把干部职工的思想统一到\企业靠我发展，我靠企业生存\上来，把干劲调动到\安全生产，提高煤矿效益\上来，把行动落实到\立足岗位，尽职尽责\上来。在效果检验阶段，公司按照主题形势任务教育的宣讲内容，有针对性地出题，对职工进行了抽查考试，抽查率达到70%，从考试结果看

我系召开2012级新生见面会

俗话说：“良好的开端是成功的一半”，为了帮助大一新生开创一个良好的开端，也为了让他们尽快适应大学生活，同时为了增进师生间的相互了解，方便大一新生今后的学习生活，中文系团总支和学生会于2012年9月9日上午9点在综合楼学术报告厅举行了主题为“中文系新生入学教育”的师生见面会。

见面会受到了系相关领导的高度重视，中文系党总支书记刘付华老师、系主任费虹老师、副主任戴洁老师出席会议并发表重要讲话，09级同时也是12级的辅导员朱艳老师亲自主持会议，同时中文系学生会团总支以及隶属中文系的各社团负责人也来到会议现场与大一新生见面交流。费主任系统地为大一新生介绍了我们系的相关情况，并激励大一新生奋发图强，勇于争优。刘书记首先对大一新生的到来表示了热烈的欢迎，表达了自己对大一新生的美好祝愿和殷切期盼，并当场对大一新生提出了新的要求。朱艳老师从我系大学生思想政治教育和管理的特点入手，结合大学生的实际，从学习、管理、全面锻炼、学生奖助学金及组织发展等方面为新生讲述了大学生的成长成才教育。讲话中把学生在校具体的注意事项、在大学阶段应注意的细节问题为新生做了详细解答。

见面会还邀请到了09级的优秀学生张婷 、汪清华、余厚伟、刘芳四位同学以学长的