六年级数学期末考试试卷分析与反思

六年级数学期末考试质量分析

2017—2018学年度第一学期

一、试卷评价

本试卷涵盖面比较广，考查了学生多方面的能力，试卷紧扣新课程理念，从概念、计算、操作、应用等方面考查学生的双基、思维、操作、问题解决的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。这次考试体现了课程改革的一些成果，也暴露了我们教学中存在的不足，为今后进一步改进教学工作提供了宝贵的经验。

试卷全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。

二、考试情况

六年级学生18人，及格人数15人，及格率83.3%，平均分75.05分；优秀人数9人，优秀率50%；不及格的学生中王子耀26分，周琪43.5分，霍甜甜54分。由于全班差生的比率比较大，尽管成绩有所进步，但是总体成绩还太不理想。

三、试卷分析

第一大题：填空题。10%

此题内容属于基础题，考查的是学生对基础知识的掌握与熟练程度。不过大部分学生完成得较理想，错误的学生失分在四分分左右，可见部分学生的基础知识掌握的不扎实，其中第4、6、8题失分最多。学生计算不认真，对于单位“1”的理解不正确，审题有误。

第二大题：判断题。7%

大部分学生能较好地完成。错误最多的是第六题：“整数a的倒

学习好资料_____________________________________________

六年级数学上册期末考试试卷分析

一、试卷题型分析

试卷紧扣教材，抓住重点，同时注重了各知识点的考查。六年级上学期教材包括以下内容：圆、百分数的应用、比的认识、统计，其中圆、百分数的应用、比的认识等是本册重点内容。本次考试试卷主要有四类题型：基础知识题、实际操作题、计算题、应用题。比较全面地考查了学生所需掌握的各部分内容。

1.基础知识题第一题填空，第二题判断，第三题选择，考查的是学生对基础概念的理解，题目难易适度，适合大部分学生的能力范围。

2.计算题分为口算题、解方程、画圆形周长和面积。计算题在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。计算题考查内容全面，题量适中。

3.实际操作题考查了学生的观察、操作、想象能力，

4.第六题为解决问题。全面综合性地考查了运用百分数、圆，比的知识解决生活。要求学生通过读题，理解题意后，对条件进行分析提炼，最后解决问题。题目难易适度，涵盖了多个知识点。

二、试卷卷面分析

本次考试有3人参加考试，及格率66.6%，比较全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况，成绩和上学期差多，同时

六年级下册数学期末考试试卷 一、填空（每题1.5分，共33分）

1、如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学

年一共约免学杂费（ ）元，读作（ ）元。

2、陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑

自行车则只需要９分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是（ ）。

3、陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的2/3刚好和妹妹体重的5/6相等，他和他妹妹体重的最简整数比是（ ）。

4、４０分钟=（ ）小时。２５０毫升=（ ）升。

3吨20千克=（ ）吨

4.05立方分米=（ ）立方分米（ ）立方厘米

５、李花在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每

科作业花的时间一样，完成每科作业需要（ ）分，每科作业占总时间的（ ）。

6、大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径

是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是（ ）平方米。

7、学校的田径场长120米，如果按1：2000的比例画到图纸

上，需要画（ ）厘米。

8、1/2,3/5

湘教版六年级下册科学期末考试试卷

制卷人：

一、 填空题：（2*20=40）

1、古时候人们认为地球上的一切生物都是由 创造的，这是统治阶级为了维护自身的统治来愚弄人们的，后来科学家们通过不断地探索认为地球上的生物都是 而来。科学家们最有力的数据是 。

2、人类是由 不断进化而来的，黑猩猩用草秆取食白蚁说明了 。

3、温驯的家狗的祖先是 ，古代劳动人们通过 而获得。鸵鸟是一种经济价值很高的动物，而野生鸵鸟是国家保护动物，那么人们为了获取经济利益，通过 获取鸵鸟。

4、小河的“哭诉”告诉了我们 ，我们没有袖手旁观，而是认真地进行了调查，发现导致小河“哭诉”的来源是 、 、 。

5、地球日是 月 日，世界环境日是 月 日。 6、太空中的尘粒和固体块，当它闯入地球大气圈时，就会同大气摩擦燃烧而产生光迹形成 ，若在大气中未燃烧尽，落到地面称为 。天文学家收集它的意义是

2014浦东新区第二学期期末质量抽测 预备年级数学试卷完卷时间：90分钟，满分：100分）

一、填空题（本大题共14题，每题2分，满分28分） 51．?的相反数是_____________．

212．计算：1?(?)=______________．

2393．计算：?(?)=____________．

8164．在数轴上，到原点的距离等于5的点所表示的有理数是_____________．

5．据世博网5月22日消息：世博园区志愿者和城市服务站志愿者报名人数突破260000人，用科学计数法表示为 6．比较大小：??1

人．

2（?1.4） ?．

57．如图，已知线段AB?10cm，AD?2cm，D为线段AC A 的中点，那么线段CB=______cm．

8．已知方程3x?6与关于x的方程2x?m?3的解相同， 那么m＝______________．

D C

（第7题图）

B D B

C

O

A

?x?2，9．不等式组?的解集是 ________________．

x??1?10．如果??的余角是56°30′，那么它的补角是 ．

（第11题图）

??BO11．如图，如果?AOB??COD?9

2014浦东新区第二学期期末质量抽测 预备年级数学试卷完卷时间：90分钟，满分：100分）

一、填空题（本大题共14题，每题2分，满分28分） 5

1． 的相反数是_____________．

21

2．计算：1 ( )=______________．

2

39

3．计算： ( )=____________．

816

4．在数轴上，到原点的距离等于5的点所表示的有理数是_____________．

5．据世博网5月22日消息：世博园区志愿者和城市服务站志愿者报名人数突破260000人，用科学计数法表示为 6．比较大小： 1

人．

2

（ 1.4） ．

5

7．如图，已知线段AB 10cm，AD 2cm，D为线段AC A 的中点，那么线段CB=______cm．

8．已知方程3x 6与关于x的方程2x m 3的解相同， 那么m＝______________．

D C

（第7题图）

D

B

C

O

A

x 2，

9．不等式组 的解集是 ________________．

x 1

10．如果 的余角是56°30′，那么它的补角是 ．

（第11题图）

BO11．如图，如果 AOB COD 90，那么 AOC的理由是

_____________________

青浦区2014学年第二学期六年级期末质量抽查考试

一、选择题：（本大题共6题，每小题2分，满分12分）

1、下列大小关系中，正确的是??????????????????????（ ） （A）?31125177? （B）? （C）???1 （D）??? 444333982、两个有理数之和等于零，那么这两个有理数必须是????????????（ ） （A）都是零 （B）相等 （C）互为相反数 （D）有一个数是零

3、不等式－2x－4?0的解集在数轴上表示正确的是 ????????????（ ）

－20－20－20－20（A） （B） （C） （D）

4、下列方程组中，属于二元一次方程组的是????????????????（ ） （A）??x?y?3?x?y?3?x?y?3?x?y?3 （B）? （C）?2 （D）?

?x?z?1?y?2?xy?2?x?y?35、如图，点C是线段AB的中点，点D是线段CB上任意一点，则下列表示线段关系的式子

不正

六年级数学期末考试试卷分析 一、成绩分析：

我校六年级两班均有47人，全部参考。本次考试六（1）班43人及格，及格率91.5.9%；32人达优秀，优秀率68.1%，；六（2）班44人及格，及格率93.6.%；34人达到优秀，优秀率72.3%。两个班比较，二班较好一些，但是与北校6个班级比较，六（1）、六（2）班均居于下游。通过检测发现，两个班学生低分人数偏多，造成了拉分严重。与期中考试成绩相比较呈下降趋势。

二、整体情况分析 1、综合情况分析

从上面数字的对比可以看出我们的六年级优秀率与其它学校差距很大。各班平均分都是91分，反映了学生的数学综合水平很低。班里差生严重，尾巴太大，

有相当一部分学生成绩在30分以内，及格率和平均分受到严重影响。而每班都是只有 30%的学生数学素养较好，达到特优。可是这些特优生的成绩并不完美，也不稳定，总有差错，忽上忽下，这说明学生的知识掌握不够全面，不够扎实，系统处理数学知识的能力尚未建立。 2、学困生分析

本年级的学困生已成现实，难以改变，因为他们的基础知识实在不行。有相当一部分的学生思维水平不是特别高，不够灵活，对问题更本部理解，这部分学生到毕业时及格都很困难。 3、主观分析

学生基础差归差，但主要责任还在于

2014—2015 学年度第一学期期末考试试卷

六年级 数学科 年级 班 姓名 成绩

一、填空（计25分）

1. 100 千克增加 20%后是（ ）千克； （ ）吨减少 25%是 75 吨。

2. 从前面和上面观察一个长方体，看到的图形如下。

量一量，这个长方体的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，高是（ ）厘米；这个长

面积是（ ）平方厘米。

3.右图表示 5 个棱长 1 厘米的正方体拼成的物体，它的体积是( )立方厘米，表面积是（ ）平方厘米。 4.

6 个同样大的橘子和 3 个同样大的梨一共重 1350 克，1 个橘子的重相当于 1 个梨的

方体的表

。1 个梨重（ ）克，1 个橘子重（ ）克。 5. 6÷（ ）=

=（ ）：12= 0.75=（ ）% 6. 7．09 立方米= ( )立方分米 480

立方厘米= ( )立方分米 日=（ ）小时 80 秒=（ ）分 7. 梨树的棵数比苹果树的

2014—2015 学年度第一学期期末考试试卷

六年级 数学科 年级 班 姓名 成绩

一、填空（计25分）

1. 100 千克增加 20%后是（ ）千克； （ ）吨减少 25%是 75 吨。

2. 从前面和上面观察一个长方体，看到的图形如下。

量一量，这个长方体的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，高是（ ）厘米；这个长

面积是（ ）平方厘米。

3.右图表示 5 个棱长 1 厘米的正方体拼成的物体，它的体积是( )立方厘米，表面积是（ ）平方厘米。 4.

6 个同样大的橘子和 3 个同样大的梨一共重 1350 克，1 个橘子的重相当于 1 个梨的

方体的表

。1 个梨重（ ）克，1 个橘子重（ ）克。 5. 6÷（ ）=

=（ ）：12= 0.75=（ ）% 6. 7．09 立方米= ( )立方分米 480

立方厘米= ( )立方分米 日=（ ）小时 80 秒=（ ）分 7. 梨树的棵数比苹果树的