二年级下册语文阅读短文

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二年级阅读短文

标签:文库时间:2024-07-05
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(一)腾 云 驾 雾 的 靴 子

前苏联有人发明出一种“飞靴”,人穿上它能一步跨出三米多远。它的外形没什么特别的,只是在靴底加了一块金属板,还附有一个小小的汽油发动机。行走时人体重量压向靴底,靴底发动机里的燃料因压缩而燃烧,产生喷力,人便不断的被弹起来,确有腾云驾雾之感。 (1)写出下列词语的近义词。

发明---( ) 特别----( )

(2)“飞靴”的靴底加了一块( )还附有( )。 (3)人穿上“飞靴”行走时,为什么有腾云驾雾之感?用-------画出有关句子。

(二)秋 天 的 原 野

秋天来临了。

天空像一地覆盖在大地上的蓝宝石。村子外的那个小池池塘睁着碧澄澄的眼睛,望着这美好的天色。

一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中,排成“人”字形的大雁,“咿咿呀呀”唱着歌儿,告诉人们,想天边慢慢飞去。

(1)这篇短文第二自然段有 句话。

(2)文中把“天空”比作( ),把“枫

二年级语文阅读短文练习题

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短文阅读

姓名

一、读短文回答问题。(5分)

鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。突然,树丛里窜出一只狐狸,要吃鸭子。鸭子说:“我会学狐狸叫,你听我叫几下再吃我吧!”狐狸就放开了鸭子。鸭子叫了几声,狐狸很生气,他说:“一点也不像。”接着他自己叫了几声,村子里的狗听到狐狸的叫声,一齐冲了出来,狐狸听到远处的狗叫声,丢下鸭子,急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到主人家里。

狐狸逃走了的原因是什么?有三种答案,请在正确答案后面打上“√”。 1、狐狸听到狗叫声,逃跑了。( )

2、狗保护了鸭子,一齐冲了出来,狐狸害怕了就逃跑了。( ) 3、鸭子动了脑筋,使狐狸用自己的叫声引来了狗,狐狸才逃跑了。( )

二、阅读短文,再回答问题。(12分)

采蘑菇

一场春雨过后,树林里长出了许多蘑菇。兔妈妈告诉小兔怎样采蘑菇,小白兔听得很认真;小灰兔只想快点去采,什么也没听见;小灰兔自以为是地说:“我比谁都会采。”

一小时之后,大家都回家。

小灰兔老远就大声叫:“我采得最多。”妈妈一瞧说:“多是多,可里面没有一个好的。”小灰兔说:“我采的蘑菇又大又漂亮。”妈妈一看,大笑起来说:“傻孩子,这是毒蘑菇,虽然好看,但没有一点用处,吃了就会中毒。”

“你呢?”妈妈问小白兔。

语文二年级下册期中阅读练习

标签:文库时间:2024-07-05
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猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!

1、这段话有______句。

2、这段话写了__ _ ___、__ ____、_ _____三种动物的__ ____的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

【二】

冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香

春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮—__ __ 偷偷—___ ___ 五颜六色—___ ___

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。

A蝴蝶花会翩翩起舞。

B蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。

C蝴蝶花很美。

小热带鱼

人教版语文二年级下册阅读训练

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二年级下册阅读训练

阅读一

葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的??好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄 1.找出描写颜色的词,写在横线上。

___________________________________________________________

2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( ),“五彩缤纷”是说葡萄的( )各种各样。 3.用“ ~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。

这句话把_____________ 比作__________________________ 。 4.给这段话的结尾部分加上标点符号。

阅读二

蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。

1.这段话中的“它们”指的是_____________ 。

2.“我”喜欢它们的原因:一是它们_

二年级下册语文课内阅读

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1、找春天

春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊□杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑??

1. 在文中的括号里填上合适的词。 2. “她”指的是 。 4. 这段话运用了( )的修辞方法。

A .比喻 B .拟人 C.排比 D.夸张

5.请你也用“在??在??在??”写一写你找到的春天吧! 3、笋芽儿

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着??笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”

1.用“ ” 画出描写颜色的词语。 2.找出描写美好春光的句子写下来。

小学语文二年级下册阅读训练(二)

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1、乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的

乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。 1.给文章第一小节加上标点符号。 2.这篇短文共有( )小节。

3.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指 ___________,“那儿”指 。

4. 这则寓言的意思是用√表示) (1)水井能关心帮助乌龟。 ( )

(2)不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。 ( ) (3)骄傲自大是不对的。 ( )

2、齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透明的,仿佛轻轻一碰,就会游走似的。

白石爷爷小时候,家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚

二年级下册语文课内阅读

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1、找春天

春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊□杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑??

1. 在文中的括号里填上合适的词。 2. “她”指的是 。 4. 这段话运用了( )的修辞方法。

A .比喻 B .拟人 C.排比 D.夸张

5.请你也用“在??在??在??”写一写你找到的春天吧! 3、笋芽儿

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着??笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”

1.用“ ” 画出描写颜色的词语。 2.找出描写美好春光的句子写下来。

小学二年级语文下册阅读训练

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1

二年级下册阅读训练一

班级: 姓名:

(一)

我们校园里四季有花。夏天,朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天,菊花盛开。冬天,梅花怒放。到了明媚的春天,百花齐放,满园春色。尤其是映山红,红艳艳的一片,令人喜爱。

1.这段一共有( )句话,写了( )、( )、( )、( )这几种花,文章围绕( )这句话写的。

2.用“——”画出一句比喻句。 3.找出你喜欢的好词好句。

好词: 、 、

好句:

(二)塑料袋的自述

我是一个被人丢弃的塑料袋,在空中已经飞了好多天了。

我漫无目的地飘呀飘,时而东时而西,时而高时而低。突然,我在一个高坎上被绊了一下。哦,原来是个又脏又破的塑料饭盒。

“喂!饭盒小弟,你怎么呆在这儿呢?”我问。

“唉,昨天中午,一个小青年到饭店买吃的,

人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题

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人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题

1、乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈 起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多 好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到 目的。

百灵鸟告诉乌鸦:\要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得 每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断 (duan)地练下去,一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。 1、短文一共有( )个自然段。

2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。 3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?

4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。

2、熊(xiong)妈妈收菜

菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃 萝卜的叶子。熊妈妈说:\别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。\ 它们走到白

二年级语文下册阅读训练29题

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二年级下册阅读练习

阅读练习1

葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的??好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄

1.找出描写颜色的词,写在横线上。

____________________________________________________________

2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( ),“五彩缤纷”是说葡萄的( )各种各样。

3.用“ ~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。 这句话把_____________ 比作__________________________ 。 4.给这段话的结尾部分加上标点符号。

阅读练习2

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂 (cuí chuí )柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng