语言描写提示语训练

语言描写片断训练学案

【师生热身：】

一、学习目标：

1、掌握运用语言描写刻画人物的方法。 2、练习运用语言描写来刻画人物性格。 二、学习重点：人物语言描写要有个性化。

三、有关人物语言描写的知识：

※ 什么是语言描写？语言描写也叫对话描写，就是写人物的对话。（有时也对人物的独白进行描写。）

※ 语言描写有什么作用？语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写还可以揭示人物的身分与社会地位 预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点。

例一：小姑娘是一个非常乐观的人。 例二：小姑娘笑着说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”

比较这两句话可以看出，语言描写可以使人物的形象生动活泼起来，鲜明起来。

※语言描写的基本格式

（一）、提示语在前面

妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“瞧你，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”

（二）、提示语在后面

“瞧你，这两天都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说。

（三）、提示语在中间

“瞧你，这两天人都瘦了。”妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心

篇一：安全提示语

校园安全提示语

楼道安全提示语：

一、1、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。

2、不要推不要挤，关心别人爱自己

二、3、勿把下楼当蹦极，不把扶手当滑梯。

4、楼道走廊不奔跑，安全第一真是好

操场提示语

1、课间活动要文明，不可追逐和打闹

3.、集会做操快静齐，秩序井然不拥挤

4、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

水龙头提示语：

1、热水解渴温度高，注意安全身心好。

2、排队打水有秩序，安全保障是第一。

校园内安全提示语

一、 1、预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实

2、 整治校园周边环境 全面排除安全隐患。

二、1、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

2、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

三、 1、生命至高无上，安全责任为天。

2、护栏保安全，翻越最危险。

四、 1、拐角处轻慢走，小心碰伤了头。

2、过道相遇互礼让，不要低头往前撞。

五、1、快快乐乐上学,平平安安回家

2、不攀树木不爬墙，文明行为受表扬。

六、1、危险地方我不去，安全场地做游戏。

2、校园之内电线多，安全起见我不摸。

寝室安全提示语

一、床上打狂是大忌，一不小心摔下地，重者残废轻伤皮，即害他人又害己。

二、、人换衣被窗换气，衣物整洁置有序，按时就寝休息好，养好精神利学习。

三、上下床铺要小心，手要抓牢脚踩稳，若是

1、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！

2、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。

3、用“心”的教育，哺育品性淳良的孩童，是我园的办园理念。

4、教育为本 为每个孩子创造属于他们的知识海洋 。

5、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。

6、合理安排幼儿一日生活，做到按时起床、睡觉、活动、休息，每天适当安排一些学习活动，如看图书、画画、做手工等。

7、让孩子参加一些力所能及的劳动，如洗手帕、剥豆子等。

8、可有目的地带孩子外出参观或游览，使孩子广泛接触社会，丰富知识，体会大自然的美，同时要时刻要注意安全，不让孩子离开自己的视线范围。

9、孩子外出，需有成人监护，避免发生意外，如：走失、意外伤害等；教育幼儿遵守交通规则，过马路走人行横道；要教育孩子正确乘车，如：头手不要伸出窗外等。

10、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

11、关心下一代，汗水浇未来。

12、为幼儿家长提供全面、体贴、优质的服务。

13、困难面前做孩子的老师；生活中做孩子的母亲 。

14、孩子们自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，还要做爸爸妈妈的小帮手，做个能干的好孩子，让幼儿承担一定的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。

15、团结协作、开拓创新

篇一：温馨提示语大全

温馨提示语大全

小区温馨提示语：

小区是个大家庭、和谐相处好邻居

夜深人静已入睡、上下楼道脚要轻

尊老爱幼好传统、夫妻和睦共白头

学校温馨提示语：

停止您的一小步，校园文明一大步。

微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！我也是生命，请脚下留情。

我也有生命，我们一同长。

学校是个家，人人爱护它。

学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情。

珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。

争做环保卫士，共建绿色校园。

只要人人都献出一份爱心,世界将多么美好

注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。图书馆的提示语

篇二：校园温馨提示语大全

校园温馨提示语大全

爱惜生命之源，“关”住点点滴滴

病从口入，请讲卫生

不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。

此时无声胜有声

倒下的是剩饭，流走的是血汗。

多给别人一个微笑，自己多添一份快乐。

即使现在,对手也不停地翻动书页。

教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序

教育程度代表收入。一天过完,不会再来。

节约就是美德

今天不走,明天要跑。

垃圾不落地，校园更美丽。

礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。粮食是个宝，米饭要吃饱，不掉一粒米，不剩一粒饭。

排队学大雁

篇一：提示语大全

提示语大全

席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌——公德（爱护环境）

呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。——戒烟

珍惜我，就从一点一滴做起吧！——节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟?/p>

爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。——节约用水

小草有生命，足下请留“青”——爱护花草

一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树。——防火

但存方寸地，留与子孙耕——保护耕地

吃不了请兜着走——餐馆里的节约警示语

在校园围墙外贴一条关于不要攀爬围墙个告示。

（校园风景无限好，美中不足需记牢；一块污点何处寻，只在墙角鞋印滩。）

图书馆：

1、带走满腹知识，留下一架好书。2、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

3、风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。4、眼观古今中外，耳须一时清静。

5、除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。

6、除了思想什么也别带走，除了报刊什么也别留下。 7、把书报留下，把真理带走。 教学楼：

1、心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静。

2、有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思考。

3、文明你的语言，优雅你的举止。 4

篇一：温馨提示语言

一、销售中心（售楼处）

1、户外导引———— 望穿秋水 方得君临

2、停车场————— 随行爱车 对号入座

3、前台接待———— 起身笑迎 请君慢行

4、沙盘模型———— 亭台楼榭 方寸之间

5、洽谈区————— 细语轻声 成竹在胸

6、水吧台————— 淡淡清茶 缕缕温馨

7、公共洗手间——— 鸿儒白丁 卑躬屈膝

二、看楼通道

8、乘电瓶车———— 空中观览 云端鸟瞰

9、社区施工工地—— 亦步亦趋 此处不宜三、样板房

10、 入户门———— 管窥蠡测 可见一斑

11、 室外泳池——— 如龙入海 游刃有余

12、 车库————— 人车同归 平安岁岁

13、 建筑材料——— 看着舒心 用着放心

14、 鞋套处———— 文明之行 始于足下

15、 客厅————— 朋自远方 不亦乐乎

16、 室内餐厅——— 觥筹交错 美味人生

17、 厨房————— 锅碗瓢盆 激情演奏

18、 主卧————— 身心俱惫 酣然入睡

19、 沐浴盥洗室—— 雾里看水 冲走疲惫

20、 书房————— 读万卷书 行万里路

21、 娱乐室———— 忙里偷闲 游戏人间

22、 健身房———— 健康健美 见仁见智

23、 家庭影院——— 风雨嬗变 坐壁上观

24、 阳台与露台—— 欲穷千里 更上一层

四、通

作文片段训练-语言描写 一、教学目标

1、人物的语言描写。 2、语言的描写要精炼。 3、语言描写刻画人物性格。 二、重点难点

人物的语言要求精炼和个性化。(精炼就是言简意赅，用经济的文字，表现丰富的内容。人物语言个性化，是语文描写最基本的也是最高的要求。所谓个性化就是什么人说什么话，每个人说的话都符合他的身份、地位、年龄、经历、教养、气质、习惯爱好和心理状态，以及所处的特定环境，使读者观其言知其人，闻其声便明其性。)

一、导入

天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句：“大雪纷纷落地。”县官接了一句：“都是皇家瑞气。”财主笑着说：“再下三年何妨？”这时，来了一个穷人，一听就生气，骂了一句：“放你娘的狗屁。”

这段话，表明了不同身份的的人有不同的思想感情，说的话当然不同。秀才是读书人，语言讲文采；县官不忘为皇帝歌功颂德；财主不愁吃，不愁穿，把下雪看作是乐事；唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨骂人。 二、片段举例

什么样人说就什么样话。下面我们来看几个经典的语言描写： 孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温

篇一：温馨提示语大全

温馨提示语大全

小区温馨提示语：

小区是个大家庭、和谐相处好邻居

夜深人静已入睡、上下楼道脚要轻

尊老爱幼好传统、夫妻和睦共白头

学校温馨提示语：

停止您的一小步，校园文明一大步。

微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！我也是生命，请脚下留情。

我也有生命，我们一同长。

学校是个家，人人爱护它。

学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情。

珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。

争做环保卫士，共建绿色校园。

只要人人都献出一份爱心,世界将多么美好

注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。图书馆的提示语

篇二：温馨提示语

温馨提示语

1.排队不要挤 ，距离产生美。(门口排队处)

3.请勿在迷宫内滞留，以免影响他人的参观.(镜子迷宫)

2.请服从工作人员的管理，共同维护好公共秩序。

3.科技馆尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。

4.不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。(楼梯过道)

5.文明讲秩序，快乐玩游戏。

6.玩滑梯时，严禁头部朝下滑行，不能沿滑梯朝上行；不允许在滑梯长时间逗留或爬出护栏。 (1楼)

7.请轻轻晃动我,我怕受伤害！本展项只供3~10周岁儿童在成年人的保护下游玩。(不倒翁)

运算符与表达式： 1.constant 常量 2. variable 变量 3. identify 标识符 4. keywords 关键字 5. sign 符号

6. operator 运算符 7. statement语句 8. syntax 语法

9. expression 表达式 10. initialition 初始化

11. number format 数据格式 12 declaration 说明

13. type conversion 类型转换 14.define 、definition 定义 条件语句： 1.select 选择

2. expression 表达式

3. logical expression 逻辑表达式 4. Relational expression 关系表达式 5.priority优先 6. operation运算 7.structure 结构 循环语句： 1.circle 循环 2. condition 条件 3. variant 变量 4. process过程 5.priority优先 6. operation运算 数组：

1. array 数组

幼儿园小班秋季温馨提示语(最新)

1. 秋季到，问候到，祝福的话儿不能少，送平安，送健康，送你欢乐永不断，秋季到，气温低，叮咛嘱咐不能少，多穿衣，多休息，放平心态好心情，愿‘秋季快乐不停歇，幸福永想伴’。

2. 秋风清爽送凉意，心情舒畅心欢喜;秋雨清澈淋运气，福禄寿喜落给你;丰收之时在秋季，工作顺利好业绩。秋天到了祝福你：事事顺心如意大吉大利!

3. 一杯茗茶，一份牵挂，远方的你可还记得我的电话?天气转凉，记得加衣。有空给我回电话。

4. 天高气爽，工作繁忙，忙碌一天又一天;压力消消，忧愁跑跑，周末来临无烦恼;朋友聚聚，短信聊聊，心情愉快似仙人。周末来到，愿君快乐到永远。

5. 让快乐变成精灵，带给你愉快心情，乐赏人生美景!

6. 托清晨的白露带给你一天的好心情，托中午的白露带给你好运气，托晚上的白露带给你一生的幸福，白露到了，留意身体，记得添加衣物。

7. 白露到，防感冒，准备工作要做好，早晚加衣最为妙，晨练最好消失掉，发个短信问候到，预防提前要打好，身体健康是目标!

8. 白露过一天，蚊子死一千，凉风切勿贪，加件外套穿，夜晚气温低，莫要把被踢，感冒流鼻涕，姜汤来治病!白露到了，祝你身体健康，事事顺利!

9. 秋风瑟瑟，北燕南飞，天高云淡，梧桐叶落，黄叶驿零