美术器材使用登记表怎么填

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音乐美术器材登记表

标签:文库时间:2024-11-08
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石马江学校音乐室器材登记表日期2009年9月

编 号 1 2 3 4 5

器材名称

单 数 报损 报损 价格 时间 数量 位 量 1 1 台 1 1 280 125 20 20

报损 原因

备注

五线谱教学 块 黑板 节拍器 音叉

2009年9月

2009年9月

2009年9月

多用划线规 套 电子琴 台

2009年9月

1 1688

2009年9月

6

器具柜

1

630

2009年9月

7 8 9

音响系统 响板 木鱼 喷钟 三角铁 铃鼓

1 1880

2009年9月

个 20 140 个 个 个 个 1 3 3 6 38 57 39 138

2009年9月

2009年9月 10

2009年9月 11

2009年9月 12

石马江学校音乐室器材登记表

石马江学校音乐室器材登记表日期 编 号 器材名称 沙锤 小锣 大锣 小堂鼓 小钹 手鼓 铝板琴 小木琴 单 数 报损 报损 价格 时间 数量 位 量 个 个 个 个 付 个 架 2 1 1 1 1 1 1 1 160 82 163 63 90 32 130 200报损 原因 备注

2009年9月 13

2009年9月 14

2009年9月 15

2009年9月 16

2009年9月 17

2009年9月 18

2009年9月 19

2009年9月 20

合计

49

消防器材设施登记表

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楚雄仁恒化肥有限公司灭火器布置统计表

规 格MFZL5 MFZ5 MFZ5 MFZ5 MFZ4 MFZ4 MFZ4 MFZ4 MFZL4 MFZL4 MY4 MY4 1211 MSQTZ25 MFTZL35 MFTZL35

数量7只 1只 1只 1只 2只 1只 1只 3只 1只 2只 5只 1只 3只 2只 3只 1只

设置位置一车间 1-6 楼及休息室 锅炉房 机修 一车间 1 楼 二车间喷浆处及二楼 二车间冷包装 机修 一车间 1 楼、4 楼 锅炉房 办公楼 配电室 一车间主控室 化验室 成品库 配电室 一车间主控室

购置时间2003 年 10 月 2001 年 8 月 2001 年 8 月 2001

年 8 月 1998 年 10 月 1998 年 10 月 1998 年 10 月 1998 年 10 月 2003 年 8 月 2003 年 8 月 2001 年 8 月 2003 年 10 月 2003 年 10 月 2003 年 10 月 1998 年 10 月 1998 年 10 月

责 任 人鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏

体育器材室使用情况登记表

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体育器材室使用情况登记表

体育器材借用制度

1、爱护运动器材,在指定运动场上活动。

2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。

3、学生不得擅自进入体育器材室,违者视后果予以教育,严重者报体卫领导小组处理。

4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材,不得擅自他用,所借用器材应清点登记后归还器材室,如有发现器材数量不齐,查明情况,酌情处理。

5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报,视情况作相应的赔偿和处罚。 6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材,需以主管体卫领导同意。 7、每次出借要登记,期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。

体育器材赔偿制度

1、所有体育器材,因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏,免于赔偿。

2、在使用体育器材过程中,因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的,按有关规定酌情赔偿。 3、在使用体育器材过程中,因使用者故意损坏或遗失的,按有关规定加倍赔偿。 4、在归还体育器材时,如有损坏,视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5、上课、训练和比赛丢失的器材,任课教师要迅速查明原因,告知器材室管理教师,并按有关规定酌情赔偿。 6、赔偿办法:由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》,由损坏或

消防器材设施登记表

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楚雄仁恒化肥有限公司灭火器布置统计表

规 格MFZL5 MFZ5 MFZ5 MFZ5 MFZ4 MFZ4 MFZ4 MFZ4 MFZL4 MFZL4 MY4 MY4 1211 MSQTZ25 MFTZL35 MFTZL35

数量7只 1只 1只 1只 2只 1只 1只 3只 1只 2只 5只 1只 3只 2只 3只 1只

设置位置一车间 1-6 楼及休息室 锅炉房 机修 一车间 1 楼 二车间喷浆处及二楼 二车间冷包装 机修 一车间 1 楼、4 楼 锅炉房 办公楼 配电室 一车间主控室 化验室 成品库 配电室 一车间主控室

购置时间2003 年 10 月 2001 年 8 月 2001 年 8 月 2001

年 8 月 1998 年 10 月 1998 年 10 月 1998 年 10 月 1998 年 10 月 2003 年 8 月 2003 年 8 月 2001 年 8 月 2003 年 10 月 2003 年 10 月 2003 年 10 月 1998 年 10 月 1998 年 10 月

责 任 人鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏、段志鹏 鲁宏

氧气使用登记表

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中心(站)氧气筒使用登记表日期 姓名 压力指示 (Mpa) 氧气流量 (L/min) 开始时间 结束时间 护士签名 患者使用时间 累计时间 备注 日期 姓名 压力指示 (Mpa)

中心(站)氧气筒使用登记表氧气流量 (L/min) 开始时间 结束时间 护士签名 个人使用时间 累计时间 备注

注意事项: 1.注意用氧安全,做好“四防”,即防震、防火、防热、防油。 2.氧气筒置放在阴凉处,周围严禁烟火和放置易燃品,距火炉至少5m、暖气1m。 3.操作时,先检查大阀是否关闭;调节好氧流量;停用氧时,先关氧流量小阀;再关紧大阀;中途改变氧流量时,要将吸氧管离开患者。 4.用氧过程中,观察患者缺氧症状有无改善,皮肤颜色、呼吸方式等;根据监测的血氧饱和度,选择氧浓度。 5.筒内氧气0.5MPa时,即不可再用,防止灰尘进入,发生爆炸。 6.对用空和未用的氧气筒,分别挂“空”或“满”的标志。 7.护士长指定专人管理。

注意事项: 1.注意用氧安全,做好“四防”,即防震、防火、防热、防油。 2.氧气筒置放在阴凉处,周围严禁烟火和放置易燃品,距火炉至少5m、暖气1m。 3.操作时,先检查大阀是否关闭;调节好氧流量;停用氧时,先关氧流量小阀;再关紧大阀;中途改变氧流量时

功能室使用登记表

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功能室使用登记表 精心收集的绝佳文档全部免积分欢迎下载

______学年第____学期 _______功能室使用情况登记表

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《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析:

春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感,启发幼儿观察、发现自然界的变化,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来,以此来表达自己的情感体验。 二、幼儿情况分析:

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展,并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲,能主动地去探究周围和环境的变化,并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展,孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。 三、活动目标:

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着主导作用,我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标:

1、情感态度目标:引

气瓶使用登记表1

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气瓶登记使用表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

气瓶使用登记表

大学毕业生登记表自我鉴定怎么填优秀8篇

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篇一:毕业生自我鉴定登记表写作方法 篇一

前言部分

一般都已“光阴似箭,大学生活转眼间就这么度过了”这样的句子来开始你的自我鉴定,寒暄几句,然后进入正题介绍自己的文章主要讲了那些内容。

政治思想

这一部分放在最前面,虽然很多人不重视,认为这个政治思想可有可无,既无实用价值,也没有兴趣可言。其实你仔细想想,为什么一个没有使用价值的学科(政治课)可以从小学到大学学十几年?因为有人在乎它。所以,这部分要放在开头去介绍一下自己的马克斯思想。如果你没有马克斯的思想可写,写写你对他的崇敬之情,如果你对他毫无崇敬,写一个你崇敬的人,然后把他的名字改成“马克斯”。

学习方面

这个有很多内容可以写,你可以写自己的"专业方面的知识,即所谓的学习内容,也可以写写学习的方法、学习的状态、自己的学习态度等。

生活方面

生活就是日常的学习以外的事物,比如宿舍的人际关系,同学老师对你的态度,参加过的各种文体活动,生活中对你最有影响的人物或者事情。将这些内容简要的写一下即可。

总结陈词

总结大学这几年自己在上述的各方面有哪些进步和退步,以及自己打算如何在毕业后的生活中继续自己优良的品质、抛弃自己不良的生活习惯。

篇二:相关阅读:大学毕业生自我评价怎

车用气瓶使用登记表

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车用气瓶使用登记表

办理使用登记时应携带下列资料: 1、车用气瓶使用登记表

2、使用单位营业执照、组织机构代码证或车主身份证(复印件) 3、中华人民共和国机动车行驶证、驾驶证(原件、复印件) 4、气瓶安装监督检验报告(原件、复印件)

5、气瓶安装(改装)竣工合格证(原件、复印件) 6、气瓶产品合格证(原件、复印件)

7、设备安全管理制度、安全操作规程和其他相关管理制度(非个人) 8、进口设备安全性能监督检验报告(原件、复印件) 注:如相关技术规范另有规定的,从其规定。

车用气瓶使用登记表

考核登记表

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附件3:

青龙县特岗教师考核登记表

(2018—2019学年度)

单位:凉水和中学 填表时间: 2019 年 6 月 11 日

姓 名 周贺颖 毕业 学校 任教 年级 性别 女 出生 年月 专业 周课 时数 特岗入1989.3 2017.9 职时间 市场营学历 本科 销 是否任14 否 班主任 河北农业大学 七年级 任教 学科 英语 本学期的工作即将结束,回顾这一学期,我能够努力工作,认真学习。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,教学工作及现总结如下: 一、教学方面 1、备课 开学初,我认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,与上网查找相关资料、资源并加工处理。 2、上课 个 人 总 结 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习用心性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的活动,使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时,进行辅导,课后及时找出不足。 二、个人学习: 每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的