土木工程职业生涯人物访谈

人物简介：高海杰(1992),南京工程学院建工ZB124学生，大专毕业于苏州工业园区职业技术学院， 连续两年暑假实习于南通建筑总承

包有限责仸公司，实习工地为昆山的四季花园小区工程，和苏州某工 地(本人忘记项目的名称了)。工

资1000+/月(苏州地区，实习)。

访谈摘录：1.不能怕吃苦，一开始工作可能比较枯燥，劳动量比较大，这是我们这行 工作必经阶段，时间长乐会好点，先苦才后甜。 2.学会处亊，处人，要会交际，多交些朋友，扩大人脉，对你以后工作有 好处，千万不能意气用亊，冲动不顾后果，要成熟一点。 3.要坚持，土木虽苦，但贵在坚持，多积累经验，以后混熟了可以自己干 干项目。

访谈摘录： 人物简介 ： 随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要 陈兵(1989),27岁，毕业 精通专业知识和技术还要有丰富的经验， 你可以多多利用暑假时间去工地实习实 于徐州建筑学院，在江苏扬建集 习，除此之外就像我刚刚说的，你还可 团有限公司工作四年，现就职于 以考一些资格证乢，土建八大员之类， 这些你们大学生就可以考的。另外工程 江苏牧羊集团下属子公司扬州牧 技术人员的相关执业资格认证主要有全 羊钢结构工程有限公司(扬州， 国一、事级注册建筑师

人物简介：高海杰(1992),南京工程学院建工ZB124学生，大专毕业于苏州工业园区职业技术学院， 连续两年暑假实习于南通建筑总承

包有限责仸公司，实习工地为昆山的四季花园小区工程，和苏州某工 地(本人忘记项目的名称了)。工

资1000+/月(苏州地区，实习)。

访谈摘录：1.不能怕吃苦，一开始工作可能比较枯燥，劳动量比较大，这是我们这行 工作必经阶段，时间长乐会好点，先苦才后甜。 2.学会处亊，处人，要会交际，多交些朋友，扩大人脉，对你以后工作有 好处，千万不能意气用亊，冲动不顾后果，要成熟一点。 3.要坚持，土木虽苦，但贵在坚持，多积累经验，以后混熟了可以自己干 干项目。

访谈摘录： 人物简介 ： 随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要 陈兵(1989),27岁，毕业 精通专业知识和技术还要有丰富的经验， 你可以多多利用暑假时间去工地实习实 于徐州建筑学院，在江苏扬建集 习，除此之外就像我刚刚说的，你还可 团有限公司工作四年，现就职于 以考一些资格证乢，土建八大员之类， 这些你们大学生就可以考的。另外工程 江苏牧羊集团下属子公司扬州牧 技术人员的相关执业资格认证主要有全 羊钢结构工程有限公司(扬州， 国一、事级注册建筑师

大学生职业发展与就业指导：

院 专 班 姓名：田利诗学

职业生涯人物访谈报告

系：历史文化学院 业：历史学

级：2014级历史学汉班

号：20141105682

2016年12月5日

大学生职业生涯规划与就业指导

——职业生涯人物访谈

访谈时间：2016年11月16日

访谈方式：面对面访谈 被访谈人：李艳洁老师

访谈人：苗健 田利诗

大学生职业生涯人数访谈报告

一、大学生职业生涯人物访谈记录

（1）访谈时间：2016年11月16日 （2）访谈方式：面对面访谈 （3）访谈人：苗健 田利诗 （4）被访谈人：李艳洁 （5）被访谈人简介：

姓名：李艳洁 性别：女 民族：蒙古族

出生年月：1972年4月 研究方向：中国社会史 毕业院校：南开大学

获奖情况：第七届中青年教师教学技能大赛二等奖，2011年10月，内蒙古师范大学；第十二届教学成果二等奖，历史学专业“中学历史多媒体课件制作”课程建设，2014年12月，内蒙古师范大学。 （6）访谈目的：

为了进一步了解教师行业，明确自己的职业生涯方向，规划大学生活。同时，通过访谈了解工作者的成功路程、经验，为自己迈步社会、走向工作岗位打下良好的基础，使未来的人

职业生涯人物访谈

一、 访谈人物简介： 被访谈人：魏某 性别：女

教育背景：大学本科

职业：教师

二、 访谈形势：电话访谈 三、访谈内容：

问题1：老师，你是从事教师这一专业的，请问一下你为什么选 择这个专业？

答：这个还得从我小学说起了，在我读小学的时候，我的成绩挺好的。所以在放学后，我时常留在教室里，用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容，然后给成绩差的同学讲解。久而久之，我喜欢上了站在讲台上，给同学们讲解的那种感觉。因此，我选择了当教师。 问题2：老师，在你的职业生涯中，对于当老师这一想法有动摇过吗？ 答：这肯定是有的。在我上中学时，中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。隐约记得他说过，当老师工资不高，而且学生也越来越叛逆了，老师有时候都管不住他们，他们还学会跟老师顶嘴了。那时候我也迷茫了。后来，这件事有跟我父母说了，我父母是比较支持教师这一职业的，他们觉得，教师这一职业很稳定，一个女孩子家，有份稳定的工作就好了。因此，我也下定决心了。 问题3：老师，你是如何找到这份工作的？

答：说实话，教师这一职业工作并不会难找，大多数是学校会安排，也有人去自己心仪的学校应聘。

问题4：老师，从现在的这个社会看，你觉得教师这个专业就业前景如何？

日照职业技术学院

职业生涯人物访谈报告

省 市：山东省日照市 学 号：201015030216

学 校：日照职业技术学院 姓 名：李振立 学 院：信息科学与工程学院 性 别：男

班 级：10级网络技术二班 手 机：18863344704 邮 箱：hezeqiuxuezhe@163.com 电 话：0633-8172345

2011年 10 月 15 日

你唯一有把握的是成长 ............................................................................ 3 一、目标职业生涯人物的选取 .......................................................... 3 二、目标职业生涯人物简介 .............................................................. 3 三、访谈过程简介 ..............

WORD格式整理

大学生职业生涯规划设

计书

学校： 河北工业大学

学院：土木建筑工程学院 班级：土木0903班

姓名： 学号： 电子邮件：

专业技术参考资料

目 录

前言……………………………………………………………………04 一 清晰个人生涯愿景…………………………………………………04 二 自我认知

2.1霍兰德职业兴趣测试……………………………………………05 2.2 360度评估………………………………………………………06 2.3 自我认知小结……………………………………………………07 三 外部环境评估………………………………………………………08 四 确定职业规划目标

4.1目标职业名称………………………………………………………09 4.2岗位说明……………………………………………………………09 4.3自我分析小结………………………………………………………10 五 设定职业生涯发展路线

5.1职业生涯发展路线…………………………………………………11 5.2 SWOT分析…………………

职业生涯人物访谈报告

生涯人物访谈要求及须知 （结课大作业）

在自己专业的职业领域选取两到三名职场人士（毕业2年以上）进行采访，写出访谈报告，要求2000字以上，自拟题目（不要笼统冠以“**生涯访谈”字样），严禁抄袭。稿纸手写，要封皮（题目，系部，班级，学号），封底。 访谈内容

1．请介绍一下您是如何找到这份工作的？ 2．在这个工作岗位上，您的主要职责是什么？ 3．这份工作需要什么样的知识、技能和经验？ 4．什么样的个人品质或能力对本工作来讲是重要的？ 5．参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的？ 6．工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训？ 7．该职位的晋升路线是什么？

8．这份工作的初级、中级、高级职业薪水大约是多少？ 9．您如何看待这项工作的发展前景？

10.您认为在大学期间应该做些什么才能进入这个工作领域？

访谈报告写作大纲： 一、前言

二、小标题（访谈1）

（一）访谈对象基本情况访谈时间地点、访谈方式、被访谈人简要介绍（行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、工作的主要内容） （二）访谈记录

（三）访谈感受以及对自己今后职业发展的设想等 三、小标题（访谈

职业生涯人物访谈报告

时间：年月日 地点： 人物：

年龄： 性别：男

行业：有色金属勘查

职业：地质工程师、后勤协调管理人员

人物简介：我的采访对象是我父亲。他大学读的是工科，方向是有色金属勘查，职业生涯已有24年。因为我目前所学专业同为工科类，所以觉得应该能从父亲那里得到一些职业方面的指点。

访谈内容：

问：大学时的专业以及学习方向是什么?

答：桂林冶金地质学院地质系地质矿产勘查，方向是有色金属系统，找有色金属的地址勘查。

问：就是学怎么勘查吗？

答：怎么找矿啊，野外实习啊，就是找有色金属方面的矿产吧。 问：在学习期间，对日后的就业方向有考虑吗？

答：当时学的时候很简单的，基本上是报哪个专业工作就是在哪个专业，我（当时）是没有考虑去改行做其他的。 问：毕业后有分配吗？

答：有，选择分配，有单位招生。

问：那当时是为什么要选这个专业？

答：这个专业，有劳保嘛，工资待遇可能好一点。选完这个专业也忘记了自己是报了这个学校，后来是接到通知书才知道“哦，还有这个学校。”然后就过来了。学石油啊、矿产勘查啊这方面的，学校它是免这个学费的，（问：为什么可以免学费？）属于那种辛苦劳动、勘查啊这方面就有免学费（的政策）只用交书本费，还有伙食补助。

问：下一

职业生涯人物访谈报告

生涯人物访谈要求及须知 （结课大作业）

在自己专业的职业领域选取两到三名职场人士（毕业2年以上）进行采访，写出访谈报告，要求2000字以上，自拟题目（不要笼统冠以“**生涯访谈”字样），严禁抄袭。稿纸手写，要封皮（题目，系部，班级，学号），封底。 访谈内容

1．请介绍一下您是如何找到这份工作的？ 2．在这个工作岗位上，您的主要职责是什么？ 3．这份工作需要什么样的知识、技能和经验？ 4．什么样的个人品质或能力对本工作来讲是重要的？ 5．参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的？ 6．工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训？ 7．该职位的晋升路线是什么？

8．这份工作的初级、中级、高级职业薪水大约是多少？ 9．您如何看待这项工作的发展前景？

10.您认为在大学期间应该做些什么才能进入这个工作领域？

访谈报告写作大纲： 一、前言

二、小标题（访谈1）

（一）访谈对象基本情况访谈时间地点、访谈方式、被访谈人简要介绍（行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、工作的主要内容） （二）访谈记录

（三）访谈感受以及对自己今后职业发展的设想等 三、小标题（访谈

职业生涯人物访谈报告

学院: 林学院专业班级: 14级园林一班 姓名: 包建华学号: 181340008

一、前言

有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来，我到底想要什么？我该怎么做？通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅！

二、访谈内容 （一）访谈一：

1.访谈人物：张永祥 当地林业局局长。 2.访谈方式：当面访谈 3.访谈问题：

（1）您是如何找到这份工作的？

答：我是大学毕业以后考了公务员，然后分配到林业厅，慢慢一步一步升到局长的。

（2）目前，行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗?

答：不能说没有吧，英语四级是一个重要的门槛，当然证书并不代表你的实际工作能力，最重要的还是你的实际运用能力。

（3）行业内从事林业工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？您认为如