要继续搞好

张津镭：美纪要继续原版金价触底回升

伦敦现货黄金上个交易日(5月21日)开盘于1294.22美元/盎司，最高1296.36美元/盎司，最低1283.10美元/盎司，收盘于1291.96美元/盎司，较上一交易日收盘价下跌2.27美元，跌幅0.18%。

乌克兰即将在5月25日举行总统选举，当局周三将大举进攻已经举行公投的卢甘斯克地区，同时有传闻称俄罗斯战机开始在乌克兰边境展开军演。凌晨时段公布的美联储4月政策会议纪要，措辞平淡，会议纪要显示美联储开始谈论货币政策正常化策略，短期难有新举措，不过一切还未做出决定。欧洲方面，众多机构认为，欧洲央行负利率政策的实际有效性或大大不及预期，甚至可能会适得其反。

周四(5月22日)欧盘时段需要注欧元(1.3685，-0.0002，-0.01%)区公布的一系列PMI数据，同时英国方面公布的第一季度GDP修正值以及CBI工业订单差值这两个数据也值得留意，美盘时段，美国方面公布的当周初请金人数、制造业PMI初值、领先指标、成屋销售等都可能对美元构成较大影响，从而影响贵金属黄金白银走势。

技术面分析：

黄金：昨日美联储纪要公布后，金价从1283附近拉升至1293附近，最后日线图以小阴线收盘，黄金价格调整在布林带下轨，上方129

浅谈如何搞好税收分析

发布日期：2008-12-18 来源：石家庄市地税局办公室 【字体：大 中 小】

浅谈如何搞好税收分析

李 霞

税收分析是税收管理人员和各级领导进行税收管理和领导决策的重要依据，税收分析质量的高低直接影响各级领导在工作中的决策作用和监督作用，这更求税收分析人员转变工作职能，提高工作的计划性和预见性，提出高质量的税收分析，为领导决策提供科学依据。下面就如何搞好税收分析谈几点建议。 一、税收分析的内容和方法。

1、税收分析的内容。根据税收分析的目的、要求不同，发挥作用和效益不同，以及涉及的广泛程度，税收分析的内容包括：一是分析税收收入进度和收入变化情况及发展趋势。二是分析税收政策的执行情况和实施效果及存在的问题。三是分析税收征管工作的深度、广度和工作质量以及纳税人的纳税态度和依法纳税程度。四是分析税源增减变化情况和发展趋势。

2、税收分析的方法。税收分析中比较普遍采用的基本方法有：一是对比分析法。将相互联系的统计指标进行对比，计算相对数，用以揭示经济现象的相对水平、发展程度、内部结构与比例关系。二是平均分析法。将同一性质的某类指标数据综合平均，计算平均数，用以反映经济现象在一定时间、地点和条件下所达

浅谈如何搞好税收分析

发布日期：2008-12-18 来源：石家庄市地税局办公室 【字体：大 中 小】

浅谈如何搞好税收分析

李 霞

税收分析是税收管理人员和各级领导进行税收管理和领导决策的重要依据，税收分析质量的高低直接影响各级领导在工作中的决策作用和监督作用，这更求税收分析人员转变工作职能，提高工作的计划性和预见性，提出高质量的税收分析，为领导决策提供科学依据。下面就如何搞好税收分析谈几点建议。 一、税收分析的内容和方法。

1、税收分析的内容。根据税收分析的目的、要求不同，发挥作用和效益不同，以及涉及的广泛程度，税收分析的内容包括：一是分析税收收入进度和收入变化情况及发展趋势。二是分析税收政策的执行情况和实施效果及存在的问题。三是分析税收征管工作的深度、广度和工作质量以及纳税人的纳税态度和依法纳税程度。四是分析税源增减变化情况和发展趋势。

2、税收分析的方法。税收分析中比较普遍采用的基本方法有：一是对比分析法。将相互联系的统计指标进行对比，计算相对数，用以揭示经济现象的相对水平、发展程度、内部结构与比例关系。二是平均分析法。将同一性质的某类指标数据综合平均，计算平均数，用以反映经济现象在一定时间、地点和条件下所达

立足现实，搞好地理教学

高二 三部 宋秋玲

课改实施后，相当一部分高中学生在地理课学习中，表现出前所未有的茫然和困惑。根据教学实际情况来看，这些反映都是正常的，剖析其原因主要有以几个下方面：

一、缺乏主动学习的兴趣。这是“填鸭式”教学的必然结果，在其他学科这一问题也普遍存在。

二、地理基础知识较差。初中八年级会考后，整整一年不学，原有的那些知识早忘得差不多了。

三、高中地理课开设内容所致。新课程与老教材比，知识的系统性和条理性都大打折扣，不利于学生的理解和运用。

四、学习还停留在“背地理”的方法上。 高中地理的理性思维是比较明显的，特别是必修一。只有加强理解才能很好的内化成自己的知识和能力。

那么如何在地理课学习中趋利除弊，轻松愉悦地提高学习成绩呢？我认为从以下四方面着手，一定会大有成效。

1、增强信心是学好地理课的前提。学习中遇到困难是在所难免的，只要摆平心态，树立信心，坚持不懈，就一定会学好它。课堂上认真听讲，积极思维，弄清概念，理解原理，课后及时消化，适当巩固，这样就会收到很好的效果。

2、建立知识结构，形成知识网络是学好地理的关键。高中地理分为自然地理和人文地理两部分，虽然各有其特点，但每个章节学完后都必须根据所学知识认真分析、

立足现实，搞好地理教学

高二 三部 宋秋玲

课改实施后，相当一部分高中学生在地理课学习中，表现出前所未有的茫然和困惑。根据教学实际情况来看，这些反映都是正常的，剖析其原因主要有以几个下方面：

一、缺乏主动学习的兴趣。这是“填鸭式”教学的必然结果，在其他学科这一问题也普遍存在。

二、地理基础知识较差。初中八年级会考后，整整一年不学，原有的那些知识早忘得差不多了。

三、高中地理课开设内容所致。新课程与老教材比，知识的系统性和条理性都大打折扣，不利于学生的理解和运用。

四、学习还停留在“背地理”的方法上。 高中地理的理性思维是比较明显的，特别是必修一。只有加强理解才能很好的内化成自己的知识和能力。

那么如何在地理课学习中趋利除弊，轻松愉悦地提高学习成绩呢？我认为从以下四方面着手，一定会大有成效。

1、增强信心是学好地理课的前提。学习中遇到困难是在所难免的，只要摆平心态，树立信心，坚持不懈，就一定会学好它。课堂上认真听讲，积极思维，弄清概念，理解原理，课后及时消化，适当巩固，这样就会收到很好的效果。

2、建立知识结构，形成知识网络是学好地理的关键。高中地理分为自然地理和人文地理两部分，虽然各有其特点，但每个章节学完后都必须根据所学知识认真分析、

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如何搞好课堂教学

学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。然而长期以来，我们的课堂忽视了学生个性的发展，过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，缺乏生命活力。那么面对新课改的挑战，如何让我们的数学课堂真正活起来呢？ 一、让学生成为课堂的主人

教育家陶行知先生提倡“行是知之始，知是行之成。”人的能力并不是靠“听”会的，而是靠“做”会的，只有动手操作和积极思考才能出真知。因此，我们不能让学生在课堂上做“听客”和“看客”，要让学生做课堂的主人，动口、动手、又动脑，亲身参与课堂和实践，包括知识的

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篇一：如何做好新形势下网络舆情的正确应对及利用

如何做好新形势下网络舆情的正确应对及利用

李源潮同志指出：“作为组工干部，要维护党在人民群众中的威信，就要维护党在网上的威信；要维护组织部门在社会上的声誉，就要维护组织部门在网上的声誉；要提高干部在群众中的公信度，就要提高干部在网上的公信度，这是我们的义务和责任。”近年来，网络已经成为涉及各个层面海量信息的集聚地和传播媒介，影响颇大，加上各级对组织系统宣传工作的日益重视，“开门办公”、“晒政绩”、“晒财务”等做法也越来越受追捧，如何做好新形势下网络舆情的正确应对及利用，成为新时期组织工作的一个重要课题。

要正确明辨舆情，不能“随风倒”。近年来，坊间流传一句顺口溜，“信访不如**，**不如上网”，可以看出新形势下网络舆情工作的重要性。随着中央、省、市“12380”监督网站的相继开通，以及网上各种信息渠道，诸如贴吧、微博、论坛等信息发布媒介的广泛普及，各种信息蜂拥而至，有苦诉冤者有之，恶意造谣者有之，仗义辟谣者也有之，令人目不暇接、真假难辨。作为组工干部，更要练就一双“火眼金睛”，从纷杂的网络舆情中正确理顺态势，明辨真假，不能“随风倒”。一是正确看待舆情。网络舆情不是洪水猛兽，也不是过街老鼠，不能怕，不能

篇一：怎样抓好舆情信息工作--中国·攀枝花--舆情信息网

怎样抓好舆情信息工作--中国·攀枝花--舆情信息网

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怎样抓好舆情信息工作

新用户注

WWW.PZH.GOV.CN 录入：admin 来源：本站原创 点击数：3166 更新时间：2006-9-19

23:53:12

【字体：小 大】 文章作者：佚名 责任编辑：ljp812 【论坛】【博客】

怎样抓好舆情信息工作

一、正确把握舆情信息工作的基本规律。舆情信息工作是一项带有全局

立足学校发展 搞好校本教研

射洪县映祥实验学校

建立与新课程相适应的以校为本的教学研究和教师培训机制，是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务。近年来，我校紧紧围绕“关怀生命成长”的办学理念，立足学校发展，着力抓好“学、研、赛”和“青蓝结队”等校本教研活动。

一、抓好“学、研、赛”活动，落实全员岗位练兵。

一支高素质的教师队伍，是提高学校教育教学质量的保证。因此，我校校本教研以教师为本，抓好“学、研、赛”活动，落实全员岗位练兵。

1、加强业务学习，以学促训。

练好教学技能基本功。学校要求全体教师在课堂教学中自觉地说较流利的普通话、写较工整的粉笔字，学校定期组织教师普通话、三笔字、简笔画、课件制作等教学技能竞赛。

练好教学理论基本功。坚持学校推荐学习、教研组集中学习与教师个人自学相结合，学习教育教学专著、教育教学杂志上的优秀理论文章和教学案例。学校定期将每期《四川教育》、《教育科学论坛》等教育教学杂志分发到各教研组阅读，教研组每学期组织组内教师围绕教学研究专题进行业务学习不少于5次，教师每学月业务学习不少于5次。

练好课堂教学基本功。学校教导处和教科室认真组织教师积极参加听各级各类研究课、观摩课、优质课、调讲课、随堂课、单元展示课，并开展

如何搞好工厂的绿化管理

随着社会的发展 人民生活水平的提高工厂越来越多搞好工厂的绿化建设，不仅能美化厂容，吸收有害气体，改善环境条件，而且能为职工创造一个健康舒适的生产环境，可以有效地提高劳动生产率。同时，绿地也可以反映出工厂的管理水平和职工的精神风貌。

一、工厂绿化的意义

工厂的绿地建设，是综合实力的外在表现，是企业的外衣，体现它的外部形象。搞好工厂的绿地，除一般绿化所具备的功能作用外，还具有特殊的功能和意义：

1、美化环境，树立工厂形象

工厂绿化是工厂总体平面图的一个重要组成部分，绿地对工厂企业的建筑、道路、管线有良好的衬托和遮挡作用。种植上，乔木、灌木、草、花木一年四季有季相变化，千姿百态，景观丰富，使人感到富有活力，陶冶心情。同时绿地反映出工厂的管理水平和职工的精神风貌，对外可树立良好的企业形象，增加客户的信任感，也是企业经济实力的象征。

2、改善工作环境

工厂环境的好坏，直接影响到工人的身心健康和劳动能力。绿地能消除或减弱对人体神经系统的不良刺激。植物的绿色对人的心理有镇静作用。据资料介绍，工人在车间劳动4h后到树木花草环境中，休息15min就能恢复体力；环境美或提高生产率15％～20％，可减少工