八年级上册思品

八年级上册思品思维导图

一、家为什么温馨的港湾①、家是我们每个人最熟悉的地方。 ②、 家是一个充满亲情 的地方。 ③、 家，是我们温馨的港湾。

一、祖国的可爱表现在哪些方面？①、山河壮丽②、历史悠久③、文化灿烂， 它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。

二、 为什么要不忘父母的养育之恩？①、父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自 己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②、父母 不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生 活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生 的目标，教我们如何做人。③、孝敬父母是做人的本分，是中 华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

二、中学生如何为民族团结作贡献？①、尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗 教信仰； ②、各民族同学互相关心互相帮助，同破坏 民族团结的思想和行为作斗争。

三、怎样孝敬父母？①、对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心 父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提 出过分的要求。

四、影响与父母沟通的原因?①、青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。 ②、子女与父母之间的矛盾、误解。③、存在代沟，子女与父 母在家庭观念、思维方

八年级上册思品思维导图

一、家为什么温馨的港湾①、家是我们每个人最熟悉的地方。 ②、 家是一个充满亲情 的地方。 ③、 家，是我们温馨的港湾。

一、祖国的可爱表现在哪些方面？①、山河壮丽②、历史悠久③、文化灿烂， 它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。

二、 为什么要不忘父母的养育之恩？①、父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自 己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②、父母 不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生 活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生 的目标，教我们如何做人。③、孝敬父母是做人的本分，是中 华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

二、中学生如何为民族团结作贡献？①、尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗 教信仰； ②、各民族同学互相关心互相帮助，同破坏 民族团结的思想和行为作斗争。

三、怎样孝敬父母？①、对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心 父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提 出过分的要求。

四、影响与父母沟通的原因?①、青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。 ②、子女与父母之间的矛盾、误解。③、存在代沟，子女与父 母在家庭观念、思维方

2013—2014学年度下期八年级期末教学质量监测

思想品德试卷

(全卷共四页,三个大题,满分100分,60分钟完卷)题号得分

得分评卷人

摇

一、选择题下列各题的备选答案中,只有一个是最符合题意的,请选出并将其前面的字母填入答题栏对应答案框内。(每小题3分,共66分)213

314

415

516

617

718

819

920

1021

1122

一

二

三

总分

总分人

题号答案题号答案

112

1.我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。因此,下列不属于人民范围的是

A.工人、农民、知识分子摇摇摇摇B.社会主义事业的建设者C.拥护祖国统一的爱国者D.破坏社会主义制度的敌对分子

2.2014年3月18日,某市一家广告公司保安因制止小偷行窃,而被三名歹徒殴打。就在保安被打时,旁边的人不但没有制止,反而都躲到一边。下列对这些旁人做法的评价,错误的是A.不敢同违法行为作斗争,没有自觉地履行道德义务B.懦弱、自私的表现,应受道德的谴责C.没有履行道德义务,应承担法律责任D.在客观上纵容和支持了违法行为

3.李某经营一家工厂,挂着“纳税大户冶、“先进企业冶等称号进行偷税,累计金额高达数百万,税务机关查实后,李某被判有期徒刑。这告诉我们A.社会主义税收

2013—2014学年度下期八年级期末教学质量监测

思想品德试卷

(全卷共四页,三个大题,满分100分,60分钟完卷)题号得分

得分评卷人

摇

一、选择题下列各题的备选答案中,只有一个是最符合题意的,请选出并将其前面的字母填入答题栏对应答案框内。(每小题3分,共66分)213

314

415

516

617

718

819

920

1021

1122

一

二

三

总分

总分人

题号答案题号答案

112

1.我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。因此,下列不属于人民范围的是

A.工人、农民、知识分子摇摇摇摇B.社会主义事业的建设者C.拥护祖国统一的爱国者D.破坏社会主义制度的敌对分子

2.2014年3月18日,某市一家广告公司保安因制止小偷行窃,而被三名歹徒殴打。就在保安被打时,旁边的人不但没有制止,反而都躲到一边。下列对这些旁人做法的评价,错误的是A.不敢同违法行为作斗争,没有自觉地履行道德义务B.懦弱、自私的表现,应受道德的谴责C.没有履行道德义务,应承担法律责任D.在客观上纵容和支持了违法行为

3.李某经营一家工厂,挂着“纳税大户冶、“先进企业冶等称号进行偷税,累计金额高达数百万,税务机关查实后,李某被判有期徒刑。这告诉我们A.社会主义税收

八年级上册思品复习资料

第一课 爱在屋檐下

几个重要认识:

（1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做：如果做出不道德的事，要勇于批评与制止，这是为父母好，也是孝的表现；如果他们触犯法律，要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。

（2）我们应如何孝敬父母？ａ 爱父母，心里想着父母，理解关心父母；ｂ行动上帮助父母，为父母分忧；ｃ努力学习、积极上进，让父母高兴。

（3）怎样看待父母对子女的爱？ａ亲情的既然流露ｂ传统美德的彰显与发扬ｃ当今道德法律的要求。

第一课《爱在屋檐下》主要知识点

1、家庭结构的类型有哪些？（第5页第三段）

答：核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭。 核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭 主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。

联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成的家庭。

2、家庭的主要功能有哪些？（第5～6页相关链接）

答：物质生产功能，人口生产功能，消费功能，抚养和赡养功能，教育功能，休息娱乐功 能。

※ 3、为什么要孝敬父母？（第13～14页） 答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺

第一课 国家的主人 广泛的权利 （第一框 人民当家做主的国家）

课 型：新课 教学目标：

情感态度与价值观：感受和体会我们是国家的主人，增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。

知识目标：了解我国的国家性质，知道人民和公民的区别，理解公民权利的含义，了解我国的权利保障体制。

能力目标：正确认识自己主人翁地位，具备分辨公民和人民的能力，理解公民可以享有宪法和法律规定的权利的能力。 重点难点：

重点：人民是国家主人的地位；公民的权利是怎样得到保障的； 难点：人民和公民的关系。 课时安排： １课时 共享预案 个性调整 教学过程 导入新课：多媒体播放2012年3月全国人大会议开幕式。大家看到的这一场景是什么？你们会唱我们的国歌吗？了解我们的国徽吗？大家了解我们的国家吗？这节课我们就来学习《人民当家做主的国家》一课，进一步了解我们的伟大祖国。 （一）人民是国家的主人： 指导学生阅读教材4页虚框内容 大家看见哪些地方悬挂国徽？所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？（国家的象征和标志）请大家观察国徽的图

2014年丘北县八年级思品(下)期末考试卷分析

一、试题特点：

（一）题型结构：

本套试卷总共三个大题，共32个小题。第一大题单项选择题1——25小题，每题2分，共50分；第二大题问答题，26——30小题，共28分；第三大题分析说明题，31——32小题，共22分。

（二）试题特点：

试卷命题整体思路解析，试题注重基础知识，更加注重对学生能力的考查。试题选材恰到好处，所选材料既是对本册所学的主要知识点考查也是对学生能力、健康成长与人格的完善的引领。本套试题突出考查了学生独立思考问题和解决问题的能力。这次的试卷也是对学生答题技巧的很好考察，在选择题中体现最明显，尤其是在组合式选择题中。即， （1）此套试题注重考察了学生的情感、态度和价值观，考试的内容以课标为依据，体现了

新的教育观和人才观。

（2）从实体的内容看，单元知识点均有体现，而且重点难点突出，知识覆盖面广，题型灵

活、基础，在重视学生解决问题的同时，也重视得出结论的过程。 （3）试卷题量与难度较适中，从时间上保证了考生静心思考和组织答案。

二、学生答题情况：

1、单项选择题：大部分学生掌握了基本概念和基础知识，多数学生能得到36分以上；

当然也出现4分的情况，这说明学生参差不齐，差距较大。更为

第五单元 热爱集体 融入社会

1．集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。

2．个人与集体的关系是密不可分的：

①个人与集体不可分②集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体③个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

3．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）

①任何一个集体，只有团结一致才能形成合力，达到预期的目的；②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。③集体不论大小，团结才有力量。 4、个人利益与集体利益的关系：

①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。②以集体利益为重，并不排斥个人利益。③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

5．如何处理集体利益和个人利益的关系？

①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。③我们反对那些为追求个人利益或小团

八年级下册思品复习提纲（湘教版）

第一单元 生活在社会主义国家里

第一节

1、1956年，社会主义三大改造的基本完成，我国建立了社会主义制度。 2、我国为什么在改革开放以来取得巨大的变化呢？

（1）其根本原因在于我们认识到了社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，

消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

（2）了解了我国的基本国情：现阶段我国正处于必将长期社会主义初级阶段。

社会主义初级段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段，是不成熟、不发达的社会主义。社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

初级阶段的表现：从总体上看，我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。

我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化生活需要同落

后的社会生产力之间的矛盾。

（3）制定了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而

第一课 国家的主人 广泛的权利 （第一框 人民当家做主的国家）

课 型：新课 教学目标：

情感态度与价值观：感受和体会我们是国家的主人，增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。

知识目标：了解我国的国家性质，知道人民和公民的区别，理解公民权利的含义，了解我国的权利保障体制。

能力目标：正确认识自己主人翁地位，具备分辨公民和人民的能力，理解公民可以享有宪法和法律规定的权利的能力。 重点难点：

重点：人民是国家主人的地位；公民的权利是怎样得到保障的； 难点：人民和公民的关系。 课时安排： １课时 共享预案 个性调整 教学过程 导入新课：多媒体播放2012年3月全国人大会议开幕式。大家看到的这一场景是什么？你们会唱我们的国歌吗？了解我们的国徽吗？大家了解我们的国家吗？这节课我们就来学习《人民当家做主的国家》一课，进一步了解我们的伟大祖国。 （一）人民是国家的主人： 指导学生阅读教材4页虚框内容 大家看见哪些地方悬挂国徽？所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？（国家的象征和标志）请大家观察国徽的图