调幅与解调实验报告

通信原理实验

常规双边带调幅与解调实验

一·实验目的 1． 掌握常规双边带调幅与解调的原理及实验方法。 2． 掌握二极管包络检波原理。 3． 掌握调幅信号的频谱特性。 4． 了解常规双边带调幅与解调的优缺点。 5． 了解抑制载波双边带调幅和解调的优缺点。 二．实验步骤

1.将信号源模块、PAM/AM模块、频谱分析模块小心地固定在主机箱中，确保电源接触良好。

2.插上电源线，打开主机箱右侧的交流开关，再分别按下三个模块中的开关POWER１\\POWER２，对应的发光二极管LED01、LED02发光，按一下信号源模块的复位键，三个模块均开始工作。 3.是信号源模块的信号输出点“模拟输出”输出频率为3.125KHz、峰-峰值为0.5V左右的正弦波，旋转“64K幅度调节”电位器使“64K正弦波”处在信号峰-峰值为1V。

4.用连接线连接信号源模块的信号输出点“模拟信号输出”和PAM/AM模块的信号输入点“AM音频输入”以及信号源模块的信号输出点“64K正弦波”和 PAM/AM模块的信号输入点“AM载波输入”，调节PAM/AM模块的电位器“调制深度调节”，同时用示波器观察测试点“调幅输出”处的波形，可以观察到常规双边带调幅波形和抑制载波的双边带调幅波形

何达清著作

成绩

高频电子电路

实验报告

实验名称调幅波信号的解调实验

实验班级 电子08-2

姓 名 何达清

学号（后两位） 12

指导教师 谢胜

实验日期 2010-12-01

何达清著作

实验四 调幅波信号的解调实验

一、 实验目的：

1．进一步了解调幅波的原理，掌握调幅波的解调方法；

2．了解大信号峰值包络检波器的工作过程、主要指标及波形失真，学习检波器电压传输系数的测量方法；

3．掌握用集成电路实现同步检波的方法。

二、 实验内容：

（一）二极管包络检波器：

1．从P1端输入载波频率fc=10MHz、调制信号频率fΩ=1KHz左右、u0=1.5V左右的调幅波（可从幅度调制器电路获得，注意每次均应调整好幅度调制器电路使其输出理想的调幅波），K1接C1，K2接负载电阻R3，用示波器测量检波器电压传输系数Kd。

2． 观察并记录不同的检波负载对检波器输出波形的影响：

1）令输入调幅波的m>0.5，fc=10MHz、fΩ=1KHz和fΩ=10KHz，选择不同的检波负载电容，观察并记录检波器输出波形的变化；

2）令输入调幅波的m>0.5，fc=10MHz和fΩ=1KHz，选择不同的外接负载电阻R2和R3，观察并记录检波器输出波形的变化，此时，接入的检

调幅接收设计实验报告,MULTISIM仿真图

摘要

调幅接收机是一种常用的广播通信工具,有多种制作形式。例如超外差式调幅接收机和点频调幅接收机。本文主要介绍点频调幅接收机的电路设计与调试方法.此种调幅接收机主要有五部分组成,输入回路,高频放大,本机振荡,解调和音频放大.输入回路是选择接收信号的部分,需要调谐于接收机的工作频率;高频放大是将输入信号进行放大,同样需要调谐于接收机的工作频率;解调是将已调信号还原成低频信号;本机振荡则是为解调器提供与输入信号载波同频的信号;最后的音频功放则是将声音信号放大。

关键字：振荡 混频 检波 谐振 放大

调幅接收设计实验报告,MULTISIM仿真图

目录

一、前言 ......................................................................... 1 二 、设计指标 .................................................................... 1 三、系统总述 .....................................................................

模拟乘法调幅（AＭ、ＤＳB）

实验报告

姓名： 学号： 班级： 日期：

1

模拟乘法调幅（AＭ、ＤＳB）模块4

一、实验目的

1、掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅方法。 2、研究已调波与调制信号以及载波信号的关系。 3、掌握调幅系数的测量与计算方法。

4、通过实验对比全载波调幅、抑止载波双边带调幅波形。

5、了解模拟乘法器（MC1496）的工作原理，掌握调整与测量其特性参数的方法。 6、掌握用集成模拟乘法器构成调幅与检波电路的方法。

二、实验原理

调幅与检波原理简述：

调幅就是用低频调制信号去控制高频振荡（载波）的幅度，使高频振荡的振幅按调制信号的规律变化；而检波则是从调幅波中取出低频信号。

本实验中载波是465KHz高频信号，10KHz的低频信号为调制信号。 集成四象限模拟乘法器MC1496简介：

本器件的典型应用包括乘、除、平方、开方、倍频、调制、混频、检波、鉴相、鉴频动态增益控制等。它有两个输入端VX、VY和一个输出端VO。一个理想乘法器的输出为VO=KVXVY，而实际上输出存在着各种误差，其输出的关系为：VO=K（VX +VXOS）（VY+VYOS）+VZOX。为了得到

常规调幅(AM)和抑制载波双边带(DSB)调制与解调实验实验类型（Experimental type）

设计性实验

二、 实验目的（Experimental purposes）

1.掌握振幅调制(amplitude demodulation, AM以及 DSB）和解调(amplitude demodulation )原理。

2.学会Matlab仿真软件在振幅调制和解调中的应用。 3.掌握参数设置方法和性能分析方法。

4.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。

三、 实验内容（Experiment contents）

1.设计AM-DSB信号实现的Matlab程序，输出调制信号、载波信号以及已调 2.号波形以及频谱图，并改变参数观察信号变化情况，进行实验分析。 3.设计AM-DSB信号解调实现的Matlab程序，输出并观察解调信号波形，分析实验现象。

四、 实验要求（Experimental requirements）

利用Matlab软件进行振幅调制和解调程序设计，输出显示调制信号、载波信号以及已调信号波形，并输出显示三种信号频谱图。对产生波形进行分析，并通过参数的改变，观察波形变化，分析实验现象。

五、振幅调制原理

信号的调制解调实验报告

一、实验目的：

1、了解几种基本的信号调制解调原理；

2、掌握用数字信号处理的方法实现模拟电路中信号的调制与解调的方法；

3、通过理论推导得出相应结论，利用Matlab作为编程工具进行计算机验证实现，加深

理解，建立概念。

二、实验原理： 1．幅度调制

用一个信号(称为调制信号)去控制另一个信号(称为载波信号)，让后者的某一特征参数如幅值、频率、相位，按前者变化的过程，就叫调制。

图3-1 低频信号经高频载波信号调制波形图

式中m是调幅波的调制系数(调幅度)。

同时当m＜1时，实现了不失真的调制，而当m＞1时，调制后的波形包络线，将与调制波不同，即产生了失真，或称超调。

利用三角公式将调制波表达式展开，可得

上式表明，载波信号经单一信号调制后将出现三个频率分量，即载波频率分量fc，上边频分量fc+F，下边频分量fc-F。其频谱图如图所示：

图3-2 载波信号经单一信号调制后的频谱图

由频谱图可见，幅度调制在频域上是将调制信号F搬移到了载频的两边，其实质是一种频率变换。其带宽为：BW?2F(Hz)。 2．解调（检波）

调幅波的解调过程(不失真地还原信息)通常称为检波，实现该功能的电路也称振幅检波器(简称检波器)，它仍然是

上海电力学院 实验报告

实验课程名称：通信原理

实验项目名称：FSK调制解调实验 姓名：杨琳琳 学号： 20111957 班级：2011072班 实验时间： 2013/11/12 成绩：

一：实验目的

1、熟悉 FSK 调制和解调基本工作原理； 2、掌握 FSK 数据传输过程； 3、掌握 FSK 性能的测试；

4、了解 FSK 在噪声下的基本性能； 二：实验设备

1． 通信原理实验箱； 一台 2． 20MHz 双踪示波器； 一台 3． 函数信号发生器； 一台 4． 误码仪 ，共用一台 三：实验原理

1．FSK 调制原理： 在二进制频移键控中，幅度恒定不变的载波信号的频率随着输入码 流的变化而切换（称为高音和低音，代表二进制的 1 和 0）。

产生 FSK 信号最简单的方法是根据输入的数据比特是 0 还是 1，在两个独立的振荡器 中切换。采用这种方法产生的波形在切换的时刻相位是不连续的，因此这种 FSK 信号称为 不连续 FSK 信号。不连续的 FSK 信号表达式为：

其实现如图所示：

由于相位的不连续会造成频谱扩展，这种 FSK 的调制方式在传统的通信设备

实验4 PSK(DPSK)及QPSK 调制解调实验

配置一：PSK(DPSK)模块

一、实验目的

1. 掌握二相绝对码与相对码的码变换方法；

2. 掌握二相相位键控调制解调的工作原理及性能测试；

3. 学习二相相位调制、解调硬件实现，掌握电路调整测试方法。

二、实验仪器

1．时钟与基带数据发生模块，位号：G 2．PSK 调制模块，位号A 3．PSK 解调模块，位号C 4．噪声模块，位号B

5．复接/解复接、同步技术模块，位号I 6．20M 双踪示波器1 台 7．小平口螺丝刀1 只 8．频率计1 台（选用） 9．信号连接线4 根

三、实验原理

相位键控调制在数字通信系统中是一种极重要的调制方式，它具有优良的抗干扰噪声性能及较高的频带利用率。在相同的信噪比条件下，可获得比其他调制方式（例如：ASK、FSK）更低的误码率，因而广泛应用在实际通信系统中。本实验箱采用相位选择法实现相位调制（二进制），绝对移相键控（PSK 或CPSK）是用输入的基带信号（绝对码）选择开关通断控制载波相位的变化来实现。相对移相键控（DPSK）采用绝对码与相对码变换后，用相对码控制选择开关通断来实现。

（一） PSK 调制电路工作原理

二相相位键控的载波为1.024MHz，

实验二 脉冲编码调制解调实验

组员（姓名学号） gllh 631507xxxx

成绩 一、实验目的

1、 掌握脉冲编码调制与解调的原理。

2、 掌握脉冲编码调制与解调系统的动态范围和频率特性的定义及测量方法。 3、 了解脉冲编码调制信号的频谱特性。 4、 了解大规模集成电路W681512的使用方法。

二、实验内容

1、 观察脉冲编码调制与解调的结果，分析调制信号与基带信号之间的关系。 2、 改变基带信号的幅度，观察脉冲编码调制与解调信号的信噪比的变化情况。 3、 改变基带信号的频率，观察脉冲编码调制与解调信号幅度的变化情况。 4、 改变位同步时钟，观测脉冲编码调制波形。

三、实验器材

1、 信号源模块 一块 2、 ②号模块 一块 3、 20M双踪示波器 一台 4、 立体声耳机

实验3 高电平调幅仿真实验

一、实验目的

（1）了解高电平调幅的工作原理。

（2）.了解高电平调幅电路的调整测试方法。 二、实验内容及要求 (一).基极调幅 1、创建仿真电路

图1 基极调幅仿真电路 2.调幅波形的观测

（1）.AM波形欠压状态 （2）.光标测量计算ma

图2

图3

由图知，AM波形最大电压峰-峰值Uppmax =705mV,最小电压峰-峰值Uppmin

=350mV,即（Uppmax-Uppmin）/( Uppmax+Uppmin)=0.3372mV.

（3）.增大调制信号V4的幅值，观测波形的变化

图4 V4增大到20mV 图5 V4增大到30mV

(二).集电极调幅

1.创建仿真电路

图6 集电极调幅仿真电路

2.调幅波形的观测

（1）.AM波形过压状态

图7

图8

由图知，AM波形最大电压峰-峰值Uppmax =15.213V,最小电压峰-峰值Uppmin =7.61