小学三年级下册语文课文小燕子

1《长城和运河》课文

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，

一个奇异的景象出现在我的眼前：

像巨龙穿行在大地，

连绵起伏，曲折蜿蜒。

东起山海关，西到嘉峪关，

万里长城谱写了不朽的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？

是我们中华民族的祖先。

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，

一个奇异的景象出现在我的眼前：

像绸带飘落在大地，

银光闪闪，伸向天边。

北起首都北京，南到天堂杭州，

京杭大运河谱写了动人的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？

是我们中华民族的祖先。

2《美丽的南沙群岛》课文

传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连

1《长城和运河》课文

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，

一个奇异的景象出现在我的眼前：

像巨龙穿行在大地，

连绵起伏，曲折蜿蜒。

东起山海关，西到嘉峪关，

万里长城谱写了不朽的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？

是我们中华民族的祖先。

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，

一个奇异的景象出现在我的眼前：

像绸带飘落在大地，

银光闪闪，伸向天边。

北起首都北京，南到天堂杭州，

京杭大运河谱写了动人的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？

是我们中华民族的祖先。

2《美丽的南沙群岛》课文

传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连

篇一：燕子小学艺术节图片

学生主持人们正在主持文艺节目表演

七一班的舞蹈表演《彝族的儿子》

学生素描绘画作品展

学生艺术绘画作品展

学生艺术绘画作品展

学生书法展

学生书法作品

七年级的舞蹈《时钟》表演

学前班的小朋友正在欢快的舞蹈

五一班的舞蹈《手牵手》

八一班的印度舞表演

篇二：我收藏的小燕子织法

我收藏的小燕子织法

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篇三：燕子

“学程导航”课时教学计划

施教日期 2016年月 日

第 1 页 共 6 页

第 3 页 共 6 页

“学程导航”课时教学计划

施教日期 2016年月 日

第 4 页 共 6 页

第 5 页 共 6 页

小燕子，穿花衣，年年春天来这里”大家一定对这首歌很熟悉吧！对，就是小燕子，每年春天都会回到这里，今年也不例外。

小燕子身穿一件黑外套，露出里面的白衬衫，脖子上系着一条领带，十分帅气。小燕子一双黑溜溜的大眼睛像两颗黑珍珠似的，尾巴却像一把锋利的的尖刀，威武极了！小燕子在无边无际的天空中自由自在地飞翔着，一会飞到河对面的房子上，一会儿又飞到农民的田地里。它们玩得可自在了。

有一次，我去乡下的舅妈家玩，有两只小燕子像离弦的箭一样从我身边掠过。我往身后一望，一大群燕子在天空中飞过来又飞过去，像是在比赛谁飞得更快，又像是在比赛谁跳舞跳得最好。于是，我就作文站在门口仔细观察它们嬉戏打闹的样子。令我惊喜的是，我在屋檐底下发现了一个燕子窝，这个燕子窝不但筑得精美，而且十分牢固，我不得不佩服这个伟大的建造师”。我想，这个窝是燕子用自己的心血做成，是它辛勤劳动的结晶，这种热爱劳动、坚持不懈的品质真值得我学习。

燕子是春天的使者。每当春天来临的时候，燕子们就会千里迢迢赶过来，提醒农民们春天已经来了，又应该投入劳动了。

燕子还是我们的气象预报员，每当要下雨的时候，小燕子会与地面平行飞行，告诉我们马上就要下雨了，提前做好准备吧。

燕子啊，可爱的燕子，自由

春天到了，万物复苏，百花齐放，看！柳树笑弯了腰，它正对着河里的镜子梳妆打扮。桃花，一朵比一朵漂亮，好像在参加选美大赛。

可爱的小燕子从南方回来了。它们叽叽喳喳的叫着，好像在歌唱，忽然，一只小燕子从巢里掉了下来。它拍打着受伤的翅膀，叽叽喳喳地直叫，好像在说：谁来救救我，谁来救救我！”

不一会，霄霄看见了，她连忙放下手上的东西，进最大的努力去帮助小燕子。可是，就在这一刻间，一只小猫团团围住，受作文伤的小燕子，它睁着大眼睛，一步一步的靠近小燕子，望着可怜的小燕子。小燕子害怕极了，它生怕小猫把它一口吞了，它只好用最大的力气一点点的往后退。

霄霄看小燕子马上被小猫吃掉了，她飞快地拿了一个木板去打小猫，小猫只好离开。

霄霄找来了爸爸，请爸爸帮忙，她轻轻捧起小燕子，爸爸搬来梯子，把小燕子放进巢里。小燕子的朋友叽叽喳喳地叫着，好像在说：谢谢，谢谢，霄霄！”

霄霄也开心地笑了，因为小燕子得救了！

【篇一：小燕子回家了作文】

王奕晨

小燕子的窝有点松了，它一翻身，从高高的树上掉了下来。

这时刚好路过一只大花猫，它流着口水，目不转睛地盯着小燕子，心想：今天的午餐不是问题了，我要把你带回去。

在这紧急关头，丁丁看到了，赶快跑过来说：不许欺负小燕子。”他抱起小燕子，发现小燕子的翅膀受伤了，就把小燕子带回家，为它包扎伤口。包扎完以后，他拿上家里的梯子，又带了些稻草。他来到大树旁，还用稻草给小燕子做了一个又结实又温暖的窝。他捧起小燕子，把它放进了窝里。

小燕子感谢丁丁，开心地唱起了歌，丁丁觉得帮助别人是最开心的。

【篇二：小燕子回家了作文】

蒋子涵

一天，小燕子在树上睡觉，忽然一阵风吹来，把小燕子从树上吹了下来。

它不停地叫着：好疼呀，好疼呀！”正在这时，一只大花猫从草丛里扑了过来，流着口水，盯着小燕子，它离小燕子越来越近，越来越近，小燕子一边发抖，一边喊：快来救我呀，快来救我呀！”就在这紧急时刻，一个小男孩跑了过来，把大花猫赶走了，小燕子得救了。

小男孩回到家，拿来梯子，把小燕子轻轻地放在了它的窝里。小燕子为报答小男孩，给它唱了一首好听的歌。

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1、《春的消息》表达了“我”热爱春天、热爱自然的美好情感。

2、《燕子》通过对燕子形象、活动特点的描写，赞美了生机勃勃、充满活力的春天，表达了对大自然的热爱。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。”〖分析〗春天来了，小燕子从南方赶回来了，它不但长得活泼机灵，而且飞行动作轻快灵活，使静态画面动了起来，它停歇时都像正待演奏的音符，春天花红柳绿，本来就光彩夺目，小燕子的到来使春天更有生机。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”〖分析〗这句话是说春天是一首充满生机，充满希望的歌曲，燕子就是这首歌曲的音符。作者把嫩蓝色的天空想象成谱写乐章的纸，平行的电线想象成五线谱，而音符就是远远看上去的变成了小黑点的燕子。这些景物一旦联系起来，当然停下的燕子就是静止的音符，燕子起飞时的叫声，就是美妙的乐声。

“谱出一支正待演奏的春天的赞歌”，意思这是一个大自然组成的令人惊叹的巨大的乐谱。春天，万物复苏，生机盎然。作者之所以要赞颂春天，是因为春天给人们带来了新的一年的新的希望，所以作者说“燕子”谱出一支正待演奏的

今天正下着雨，我在外婆家的二楼上看电视。突然，我听见几声唧唧”的悦耳叫声。于是，我往窗外一瞧，原来是一群小燕子正停在外婆家的阳台上躲雨。

小燕子有一身又黑又亮的羽毛，长着一对俊俏轻快的翅膀，一张尖尖的小嘴巴，还有一对剪刀似的尾巴，肚皮白白的，可爱极了！于是我迫不及待地拉外婆过来，并兴奋地对外婆说道：外婆，你快看，小燕子正在躲雨呢！”是的，”外婆轻声地答道：你千万不要开门或大叫。不然，它们会被你吓跑的。”我又好奇地问道：那它们的家呢？怎么不早点回家呢？”外婆笑眯眯地说：我们一作文楼的走廊上就有它们的家，还有燕子宝宝呢！这些都是燕子爸爸和妈妈们，它们这是出来找食物。”

接着，外婆就带我来到一楼。哇！居然有两个窝。”我惊奇地喊道。忽然，我看见一个窝里的一只燕子宝宝露出一大半身子在外，我着急地拉住外婆的手，并指着说：外婆，快看，那只燕子宝宝好像快要掉下来了。”外婆仔细地看了看，沉着地说道：没事，别慌，你去叫你外公拿把梯子来帮忙吧。”于是，我急忙找来外公。外公顺着梯子爬上去，小心翼翼地把那只燕子宝宝轻轻地推回窝里去。

我看着两个窝里的燕子宝宝，高兴地笑

一天，阳光明媚，万里无云。小红来到屋后，观赏这美丽的春景。岸边，杨柳依依，桃花锦簇；河里，小鱼嬉戏，水草摆动，小红沉醉在这春景之中。

突然，小红被一阵叽喳”声吸引，她循声望去，哟，一个燕窝！”小红惊喜地叫道。看着这四个在窝里聊天、打闹的小燕子，她不禁自言自语地说：它们的妈妈去哪了？可能是去觅食了吧！”突然，其中一只小燕子探出头来，等在一旁的野猫就紧紧盯着它，它的同伴一不小心就把小燕子挤下了窝，小燕子极速地往下坠作文，只听啪”地一声，小燕子掉在了野猫面前。

早就等在一旁的野猫馋得直流口水，它急忙弯下身子，伸出爪子，刚准备扑过去，只听小红大喝一声：拿命来！”把手中的木棒向野猫扔去，砰”地一声，木棒准确无误地打中了野猫，它喵呜”一声，灰溜溜地逃走了。小红心疼地捧起小燕子，对它说：你一定很疼、很害怕吧？没事，现在危险已经过去了”。

燕妈妈觅食回来，看见了这一幕，感动地对小红叽叽喳”地叫，好像在说：谢谢你！谢谢你！”

戏说还珠之小燕子醒悟篇

续前：乾隆一气之下“赏”了小燕子二十大板，眼看就要皮开肉绽了，这时小凳子传到：“令妃娘娘驾到。”令妃见状，下跪求情。众人纷纷跪下，皆求情。乾隆无法，只得作罢。这边事歇，那边尔泰就对紫薇说了小燕子被打的事情，紫薇担心，欲书信传问候。知小燕子不识文章，改画之。小燕子收到信画，或因冒充顶替内心愧疚，将画意曲解，误以为紫薇幸灾乐祸。五阿哥见状，上前解释，乃知紫薇实属关切问候。

这小燕子外表乖张，然内心打起了算盘：旁人开口成章，然己每每面对文字总有“它识我，我不识它”之感。今时不同往日，乾隆老爹说的对，宫里的人全都顶着高学历，且不说阿哥格格最少也是本科、硕士，就连小凳子都是本科学历，小桌子还说明年要考专升本，看来我要是不考个拿得出手的学历还真没法在宫里立足。万一哪天身份被揭穿，有幸“脑袋不掉”，有个高学历还可以出去谋个好差事，不用再去街头卖艺。这边刚决定，顾不得屁股疼痛，就要去见乾隆。刚要出去，便与推门进来的五阿哥永琪撞了个正着

戏说还珠之小燕子报名篇

前来探望的永琪被小燕子撞到在地，小燕子拉上他一起去见乾隆。乾隆见小燕子的态度来了个180度大转弯，心里打鼓：这小燕子又想搞什么花样？不过答应了总比反抗强。传了纪晓岚，带上小燕子就去学