叙事作文中的环境描写

作文中的环境描写

一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

作文中巧用环境描写，可以提高作文的品位，获得高分。

开头运用环境描写，可让读者有身临其境的感觉。学生很喜欢用议论开，没有精彩语言会很干涩，而环境描写可以避免生硬，避免雷同。

结尾运用环境描写，可以让人回味，使文章有深意，同时，结尾的环境还可以照英开头，使结构紧凑完整。

描写人物时运用环境描写，可以营造人物的生活背景，衬托人物的心情，烘托人物的性格与品质。

环境衬托

在写人、记事的记叙文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。从中考记叙文来看，能够恰当地进行景物描写的作文，是层次比较高的作文。所以，学习一下“环景衬托”的构思方法，对提高中考作文的质量是很有好处的。

环境描写主要包括两个方面的内容：自然环境的描写和社会环境的描写。对环境进行描写，最重要的一条就是不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。

下面让我们来看看课文在环景衬

作文中的环境描写

一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

作文中巧用环境描写，可以提高作文的品位，获得高分。

开头运用环境描写，可让读者有身临其境的感觉。学生很喜欢用议论开，没有精彩语言会很干涩，而环境描写可以避免生硬，避免雷同。

结尾运用环境描写，可以让人回味，使文章有深意，同时，结尾的环境还可以照英开头，使结构紧凑完整。

描写人物时运用环境描写，可以营造人物的生活背景，衬托人物的心情，烘托人物的性格与品质。

环境衬托

在写人、记事的记叙文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。从中考记叙文来看，能够恰当地进行景物描写的作文，是层次比较高的作文。所以，学习一下“环景衬托”的构思方法，对提高中考作文的质量是很有好处的。

环境描写主要包括两个方面的内容：自然环境的描写和社会环境的描写。对环境进行描写，最重要的一条就是不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。

下面让我们来看看课文在环景衬

环境描写

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。现悬疑小说和现实小说都已经加上了细节环境描写，此次我们不再这里加以讲解。 环境描写的种类：

（一） 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

1、自然环境（最基本的环境描述）

自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

自然环境描写交代了人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。

例如：

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷。

—— 列夫托尔斯泰 《穷人》 这一自然环境的描写，看出来渔夫一家的生活非常不容易，在天气如此恶劣的情况下，渔夫依然还得冒着生命危险出海打渔。

2、环境描写社会环境（时代与人物背景介绍描述）

社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等

　　夏天的雨清凉爽快，我爱夏天的雨。下面是小编整理的夏天的雨作文，欢迎大家参考!
 

　　【夏天的雨作文1】

　　夏天到了，雨也随之而来。

　　今天下午，天突然闷热起来，我就像热锅上的蚂蚁，不断的扇着电扇。趴在窗台上，向着天空张望，乌云一片接着一片挡住了蓝天、太阳，它正传递着一个消息：要下雨了。

　　没过多久，天空中落下了倾盆大雨，顿时，地上的人闹翻了天，一个个慌慌张张地找避雨处，雨像线一样下着，发出“沙沙沙”地响声。地上很很快湿了，凹地里堆满了水，雨水铺打着地面，打在了水坑中，有时会翻起一个水泡，像鱼儿吐泡泡，泡泡爆炸后会变成一个漏斗形的东西，最后消失得无影无踪。转眼到了晚上，一阵大风吹过，雨顿时乱了套，雨像路上的行人一样乱闯，又像断了线的珍珠一样落在地上溅起了一层层水花。雨铺天盖地的下，下的是那样大，而我却高兴极了。雷电交加更让这次雨变的可怕起来，闪电闪过，黑夜变成了白昼，雷“轰”的一声响起来，像天公发怒，像天公怪罪人间，而雨就是它的眼泪。

　　夜深了，雨逐渐停了，雨后的空气格外清新，树、草上还有雨珠，叶子在灯光的照耀下，闪烁着亮光，洗过“澡”后的植物变得精

夏季那场雨

父亲，是一位船长，为在海上迷茫漂泊的你指明方向；父亲，是一把火焰，为寒冷的你温暖胸膛；父亲，是一座高山，为弱小的你遮风挡雨。

记得那个夏季，结束了一天的课，我刚背上书包，只听同学的一声尖叫，雨就猝不及防地落下了，雷电交加。这时，我才意识到没带伞！我站在雨中，拿书包顶着头，哗哗大雨无情下着爷爷去干活了，爸妈常年在外工作，看着同学们一个个被父母接走，我作文的心里有种说不出的滋味

科，这边”父亲举着一把并不是很大的伞，向我跑来。咦？父亲回来了！他一把抱住我，关心地问：没着凉吧？”我摇摇头，摸着他已湿透的衣服，仰望着既熟悉又陌生的脸：泛着血丝的眼球，笑起来眼边的鱼尾纹，额间的皱纹，两鬓的白发。我的眼角湿润了

父爱如伞，为我们遮风挡雨；父爱如雨，为我们濯洗心灵；父爱如灯，照亮我的人生！

我家邻居家里养了一只小狗，它的头上长着弯弯的卷发，眼睛黑亮黑亮的，像一对黑色的珍珠，它还长着一个红红的舌头，还时不时地吐出来散热，因为它长着一身雪白的毛，所以我们叫它小白。

每天放学会到家，我脑海里就出现一个念头：遛狗。于是我就马上约楚天去遛狗，他爽快地说：好，没问题，走呀！”然后，他牵着小白走到了小区的路上。我对他说：我们一人牵一会儿吧！”他说：好呀！”

过了一会儿，我轮到我牵小白了，它突然向我扑了过来，似乎想要抱我，这个举动让我措手不及，吓得魂都没了，一不小心把狗绳给松开了，小白见自由了，就快步地转了个身，跑到我前面了。幸好楚天看见了，及时踩住了绳子，小白才没有跑远。楚天转过身抱怨地对我说，下次别在把绳子给放掉了。

我们又转了一会儿，看见有几只很大的狗在前面，小白便不顾一切地向狗群冲过去，几只狗在一起闹成了一团，汪汪汪地叫个不停，似乎有说不完的话。过了一会儿，狗主人各自带狗狗回家了，最后听见的狗叫声是小白作文的回应，似乎在说再见。

小白最喜欢吃肉和饼干。上一次楚天过生日的时候，小白一直在我旁边汪汪汪地叫着，等楚天的最后一个同学来的时候，下白向他扑过去，抱住他的腿死死不肯放开，他走哪，小白也跟到哪。

吃饭的时候，小

外貌描写的叙事语义

The Narrative Semantic of Appearance Description

作者：傅修延

作者机构：江西师范大学,江西南昌330027

出版物：湖南师范大学社会科学学报

年卷期：2015年第6期

摘要：外貌描写的叙事语义十分复杂微妙,从功能、修辞、影响与构成等角度分别进行论述。第一,叙述者提供人物外形与相貌方面的信息,主要是

为了反映其精神面貌,除了作为＂灵魂之窗＂的眼睛外,身体的其他部

位也有传神拟态的功能。外貌描写理论上应当＂神＂＂形＂兼备,实

际的情况却是＂形＂淡而＂神＂浓,即与＂形＂相关的信息往往失之

模糊,而与＂神＂相关的信息却有清晰释出。第二,外貌描写多以譬喻

为修辞手段。动物之名因初民的灵魂转移信仰而被赋予形容词的修饰

功能,这一转义从文学角度说具有重大意义,因为它既标示出人物的性

格特征,又保持了感性的鲜活,这不啻是为文学发生埋下了最初的种子。

汉民族因长期从事农耕而喜用植物譬喻,矿物之中则对玉情有独钟,玉

喻的深层成因在于古人对玉之德或者说玉之精神的无限向往。第三,

观相理论与文学传统的互渗互动,形成了影响外貌描写的一系列规约,

这些规约又与特定的文化有密切关系。如果不懂得某些身体部位的暗

示意味,不清楚世界各民族文化

外貌描写的叙事语义

The Narrative Semantic of Appearance Description

作者：傅修延

作者机构：江西师范大学,江西南昌330027

出版物：湖南师范大学社会科学学报

年卷期：2015年第6期

摘要：外貌描写的叙事语义十分复杂微妙,从功能、修辞、影响与构成等角度分别进行论述。第一,叙述者提供人物外形与相貌方面的信息,主要是

为了反映其精神面貌,除了作为＂灵魂之窗＂的眼睛外,身体的其他部

位也有传神拟态的功能。外貌描写理论上应当＂神＂＂形＂兼备,实

际的情况却是＂形＂淡而＂神＂浓,即与＂形＂相关的信息往往失之

模糊,而与＂神＂相关的信息却有清晰释出。第二,外貌描写多以譬喻

为修辞手段。动物之名因初民的灵魂转移信仰而被赋予形容词的修饰

功能,这一转义从文学角度说具有重大意义,因为它既标示出人物的性

格特征,又保持了感性的鲜活,这不啻是为文学发生埋下了最初的种子。

汉民族因长期从事农耕而喜用植物譬喻,矿物之中则对玉情有独钟,玉

喻的深层成因在于古人对玉之德或者说玉之精神的无限向往。第三,

观相理论与文学传统的互渗互动,形成了影响外貌描写的一系列规约,

这些规约又与特定的文化有密切关系。如果不懂得某些身体部位的暗

示意味,不清楚世界各民族文化

环境描写的作文

环境描写的作文（一）

蓝蓝的天，白白的云，秋高气爽的天气。五颜六色的山，金红的秋叶，这些都是我在二段那个地方的山野里看到的>秋天的>景色。秋天来了。在天高云淡、艳阳高照的一天，也就是2008年10月4日这天，我和专业作文讲习所的同学们，在老师的带领下，坐着大客车沿着山里的水泥路颠簸了40多分钟，到达了我们的目的地——二段这个秋天的景物很美丽的地方。目的是通过实地的作文观察和体验，写好秋天景物描写介绍的作文。

路的两边都是美丽的秋天景物。你看那山，有红色、粉色、绿色、黄色??总之是五颜六色。我在心里想，也许是王母娘娘打翻了她的化装盒，把美丽的色彩都撒到了秋天的大山上，给秋天穿上了美丽的衣裳。于是才有了这秋天的五彩斑斓。

在我们经过的一路上，秋天的景物最著名的就是白桦树。因为树干特别白，白桦树在山林中十分显眼，打眼一看就很清楚，就像在秋天的山野中看风景、穿着白裙子的小姑娘，一棵棵亭亭玉立，特别干净，特别漂亮，使得秋天特别的美丽。老师说，白桦树是秋天的灵魂。秋天的松树也很有特点，是让人百思不得其/解的，你看，同样都是松树，那常青松一年>四季都不落叶，在这有些凉爽的秋天里，似乎她的那绿色的针一样的叶子

诗文中的音乐描写

描写音乐，可以使用逼真的拟声词。

《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，“嘈嘈”描摹大弦的浊杂粗重，“切切”描摹小弦的轻悠委婉，“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”，间关是鸟的婉转叫声，这里用来模拟琵琶声的婉转悦耳，幽咽是人低泣声，这里用来模拟琵琶声的低沉冷涩。

也可以使用贴切的比喻。

如 《琵琶行》中以“银瓶乍破水浆迸“比喻音乐的突发激烈，以”铁骑突出刀枪鸣” 比喻音乐的清脆尖锐，以“四弦一声如裂帛”的“裂帛”来比喻乐声在高潮中戛然而止的急促和激越。李贺《李凭箜篌引》中“昆山玉碎凤凰叫”，昆山玉碎比喻音乐乍起时的高亢清脆，凤凰叫比喻乐声的清亮幽怨；李白的《听蜀僧睿弹琴》“为我一挥手，如听万壑松” “万壑松”用大自然宏伟的音响比喻琴声的铿锵有力。这种“以声喻声”“以声类声”，能达到让读者如临其境、如闻其声的艺术效果。

描写音乐，还可以采用通感的修辞手法。

通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，也叫移觉。最典型的莫过于刘鹗《老残游记》中王小玉说书一段。王小玉初唱时，人们听来“只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃