春天里的故事歌曲原唱

春天里的故事

那是一个春天，阳光普照着充满绿意的大地。

十岁的小毅趁妈妈午睡时跑出了家门，和小伙伴们到一个空旷的地方去玩耍，一辆大卡车停在那里，无人看管，小毅带着小伙伴们爬了上去。

一朵白云遮住了耀眼的阳光，大地阴暗了许多。

小毅爬到最高处，坐在备用轮胎上，静静的看着小伙伴们玩耍。就在这时，一双黑手出现在小毅的后面----一个调皮的玩伴将小毅推了下去，小毅没反应过来就重重地摔在地上。

小毅的下嘴唇豁开了，血流了下来，小伙伴们马上去叫小毅的父母。

或许真的是母子连心吧，毅母在小毅受伤的一瞬间惊醒，而小毅也在几分钟后在小伙伴的帮助下艰难的走回家，毅母见此景，忙给小毅清理伤口，骑上车带小毅到就近的医院中缝针。

当时正值午休，医院里只有值班护士，毅母不死心，带着小毅各科室里跑，汗流下来也顾不得擦，看到白大褂就像见到了救星，哀求他找医生，可当时“救死扶伤”牌子下都是些鱼肉医生，午休时不定在哪花天酒地，护士们也是又无奈地摇摇头。毅母愈加着急，那眼睛里闪动的分明是泪水啊！可又能如何呢？毅母无奈地带着小毅回家了。

小毅疼的哭个不停，毅母不停地哄着她，心里也甚是着急。突然，毅母想起了很远的地方还有一家医院，于是带着小毅骑车飞奔而去，一向骑车慢悠悠的毅母也超常发挥，不到5分钟就

清明节到了，我们全家走在上坟的路上。

在路上，我看见了一望无际的油菜花，远远望去一片金黄色，走近一看，看见许许多多的蜜蜂正在嗡嗡地忙碌着。

我们一家人继续走着。

到了竹林，我看见了许许多多的笋，那尖尖的头已经从地底下钻了出来，我看见那么多的笋兴奋极了，立马拿了锄头就走进了竹林。我原本以为挖笋很简单，但事实却相反，我用了九牛二虎之力才把那个笋挖出来，手一摸额头全是汗，笋就挖了那么几支，等我出来时，爸爸妈妈已经离我很远了，我只能跑过去，不然我还可以多挖几支很大的笋。

到了一块平原，我看见一片碧绿的茶叶，许许多多的人在摘茶叶，阿姨们的头上已经大汗淋淋了，但她们的双手仍不停地在摘茶叶，有的老婆婆一手在摘茶叶，一手敲着背。

我喜欢春天，因为在春天里可以看见许许多多美丽的花和一些可爱的小动物。

春天来了，一切都显得那么生机勃勃，富有朝气。

树木的枝条都变得柔软，不再像冬天里那样一碰就折断。淡黄色的小嫩芽像星星一样点缀在枝头，小树在春风的抚摸下悄无声息地长大了。

小草从冬天的睡眠中苏醒过来，伸了个懒腰，把头钻出了泥土，好奇地打量着四周有什么不同之处。花苞也被春雨的沙沙”声叫醒，着急地准备着漂亮的礼服。

植物都找回了春天该有的样子，小鸟们也急匆匆地从遥远的南方赶回来，立在枝头叽叽喳喳，你一言我一语地议论着作文最近发生的那些趣事。

早晨去公园晨练的人越来越多，周末也有更多的风筝在公园的上空比谁飞得更高。老爷爷老奶奶们一边说笑，一边散步。

一所所学校传出来朗朗的读书声，放学后，道路上到处洒满同学们你追我赶的欢笑声。

春天的到来，最高兴的应该是孩子们了。他们可以在院子里躲猫猫，可以去郊外野炊，还可以到公园里玩耍。特别是当春天到来的时候，就意味着马上可以吃上美味的水果。

春天不仅充满了生机，还是多姿多彩的，更是令人愉悦的。

星期六，我们一家去回山踏青，那里的风景如画，依山傍水真是美不胜收！

我打开车窗，一股股清香闯进了我的鼻子里，抬头一看，发现路边的海棠花已经开了。它是那样的美，一阵微风吹过，它好似是几位仙女在轻轻舞动。

车又继续往前开，我再次望向窗外，一直往田里看，看见了农民伯伯辛辛苦苦种出来的土豆、四季豆还有南瓜等等。

车子还在继续往前，我发现盛开的桃花和樱花更是娇艳。樱花的叶子几乎被樱花的美遮的所剩无几。

终于，我们到了外婆家，外婆家村边有一小溪，小溪绕村而过，清澈见底作文的水中能隐约看到一些跟嫩芽差不多大小的鱼。小溪里有鸭子在捉鱼，溪边的鸭子肚子鼓鼓，不知道是吃饱了还是要生蛋了。突然，我发现有比我小的小朋友站在旁边想要拿石头仍水里。忙阻止他说：你这样会仍到鸭子的。”旁边的老奶奶拿着很长的一根竹竿笑呵呵的对我说：我们就是想把鸭子赶回家。”原来那小朋友仍石头是想鸭子不要往别的地方跑，我闹了个不大不小的一个笑话。

这时妈妈过来了，我跟妈妈这么说一遍，妈妈说我做的对。男孩子是应该对不对的事情勇敢说不。我重重的点了下头。

春天，真美！

春姑娘迈着她那曼妙的步子向我们走来。柳树发芽、花儿开花、小草们也伸直了腰，到处是绿色。

今天，是我们春游的日子，大家都很兴奋。到了八点，大家排着整齐的队伍出发了。路旁的大树抽出了翠绿的枝叶，像一把把绿油油的太阳伞，粉红的桃花在碧绿的叶子映衬下，显得更加鲜艳。给人一种唯美恼感觉。

到了大佛寺，大家已经是汗流浃背了，大家把自己带的零食，水果和自制小吃拿了出来，放在自己带的毯子上，大家有说有笑，边谈边吃，有的人甚至拿出了手机与电脑，拍起了照片。

不好！下雨了！”不知是谁喊了一声，天空上真的落下了豆大的雨点。我心里面念叨着：调皮的雨儿，你怎么说来就来了呢？我可没带伞啊！突然，雨竟然不下了，我抬头一看作文，头顶上不知何时多了一把透明的小伞，如同一朵盛开的白莲花。豆大的雨点落下来，轻轻地打在雨伞上发出嗒嗒”的声音。

我往旁边一看，原来是她石羽彤。她的伞那么小，能撑下两个人吗？我不禁怀疑，她一直微笑的看着我，我轻声说了一句：谢谢！”她笑着和我说：你的衣服淋湿了，快靠近我。”我们俩并肩走着，我回眸一看，她的右手已经全淋湿了，我觉得鼻头一酸，有一种想哭的冲动。这时樱花落了下来，我情不自禁地伸手，接住了那一片樱花，此时，我

清明节又叫踏青节。一天下午，我们全家到后面的山上踏青。我们沿着石阶而上，春风拂面，吹在脸上舒服极了。我连蹦带跳地向小山跑去，爸爸妈妈在后面说说聊聊。不一会儿，就到达山顶的凉亭上。

站在凉亭上放眼望去，漫山遍野都是一望无际的金灿灿的油菜花，在阳光的照耀下，就像一片金色的海洋。上面有许多蜜蜂嗡嗡嗡”的叫着，蝴蝶翩翩起舞，它们忙着采蜜，一派忙碌的景象啊。

我们沿着石阶而下，这里是一片绿绿的小竹林，走进竹林好像走进了绿色的海洋中，一根根竹子笔直笔直。我在竹子旁边看到了几只新生的竹笋，绿绿的，忍不住用手作文去摸了摸，毛毛的。我小心地踩在泥土上，心想没准地下随时还会冒许多笋芽呢。小草长得可茂盛了，绿油油的，如同一块绿绿的地毯，我都不忍心踩下去。

走出竹林，天上几只燕子从头上飞过，唧唧啾啾，好像在说：春天，春天，我回来了。”

还有许多可爱的小鸟停在树枝上，叽叽喳喳的唱着歌，真是一片生机盎然的景象啊！

一路上我们又看到了许多漂亮的花，有挨挨挤挤的樱花，有万紫千红的映山红，还有粉中带红的桃花。

春天，她万紫千红，她美丽动人，她生机勃勃，她百花齐放。

春天，春天里有很多快乐，春天是我最喜欢的季节！

春末夏初之时，我们举起手中的故事书”相机拍下一张张万花丛中的我们，拍下一轮夕阳西下的我们。每一张照片都有一个故事，而它们会在深夜里睡梦之时，会在故事书”里，静静地守护着故事里主角，等待一次次地翻阅。

第一章故事并不是讲我们的嬉戏玩闹，而是讲述着我们的影子千姿万红。

这些小花妖”们头别杏花玉钗，首戴白脂花玉钗，外穿嫩粉纱湖裙，身披碧流凤纹锦，足踏白珠逆龙履。风儿轻轻吹拂，吹红了四月娇花，吹绿了初春嫩芽。此时此刻，我想吟诗一首：妖藏林中人皆知，翠林群影戏蝶中。”我这样想着念着，不知不觉欢跃起来。

故事，讲述的是一群孩子在迷人的万花丛中，欣赏花妖们”清秀艳丽的神韵。我轻轻地用手指抚过它们的面颊，滑滑的、润润的，似婴儿的粉面细嫩滑腻，似作文香肌扑簌纤腰袅娜。我与它们对语，想象着它们的世界这时，一个孩子指着一个小小的，不起眼的花朵，惊喜地喊着。我探过头去：白珍珠似的花，却是五个瓣的，宛如一颗小星星掉落到人间，躲藏在林中沐浴春风细雨。这孩子喃喃道：这五角星般的杏花，是所有杏花中最稀有的一种了”

第三章故事，讲述这群孩子在日月广场上的各种淘气。男孩们爬上了大理石台阶上，女孩们看着墙上的壁画，想

篇一：“活在春天里”作文点评材料

http://tv.sohu.com/20110202/n279203958.shtml

“活在春天里”作文点评材料

2010年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万。“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执着是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管过去、现在，还是未来……

请以“活在春天里”为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历对此的看法，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

一、导写

本次作文采用材料+命题的模式，材料是学生非常熟

悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹，阅读没有隔阂感。材料引出作文题目：“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。这是个蕴含着比喻含义的题目，学生要明确春天的具体含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字

篇一：“活在春天里”作文点评材料

http://tv.sohu.com/20110202/n279203958.shtml

“活在春天里”作文点评材料

2010年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万。“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执着是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管过去、现在，还是未来……

请以“活在春天里”为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历对此的看法，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

一、导写

本次作文采用材料+命题的模式，材料是学生非常熟

悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹，阅读没有隔阂感。材料引出作文题目：“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。这是个蕴含着比喻含义的题目，学生要明确春天的具体含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字

　　导语：春天来了，阳光明媚，暖风吹拂，花儿开始盛开，最早开放的花要数桃花了。下面是语文迷小编整理的春天里的桃花作文，欢迎大家参考!
 

　　【春天里的桃花作文1】

　　春天来了，阳光明媚，暖风吹拂，花儿开始盛开，最早开放的花要数桃花了。

　　星期天，我们全家特意去郊外观赏桃花。有人家的地方就有盛开的桃花，一片片粉红的桃树就像一把把张开的大圆伞，把春天装饰得绚丽多彩。

　　桃花有粉红、白色和深红几种颜色，我看到的都是粉红的桃花，只看到一株深红的桃花。满树的桃花大部分都已经完全开放了，像一张张绽开的笑脸;有的没有完全开放，饱胀得快要裂开似的;有的还是绿色的花骨朵儿。

　　桃花有五片花瓣组成，整齐均匀地排成一个圆形，外面有五片绿色的小叶子托着花瓣，爸爸告诉我这叫花萼。中间是细细的长长的黄色花蕊，我摘下一朵数了数，大约有四五十根。花蕊就像蜗牛的触角向上伸展着，每根花蕊上面都有一个黄色的小圆点，就像戴上了一顶黄色的小帽子。虽然桃树上开满了桃花，但树上却还没有长多少叶子，等花谢了，狭长的叶子就会长出来。

　　我站在桃花丛中看着桃花，仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，在微风中和满树的桃花一起翩翩起舞，粉红的衣裳飘来飘去，快活极了!

　　【