流浪的燕子 那时花开

当凉爽的秋风吹拂，我站在乡下家门前，望着一棵桂花树，这时，桂花正在散漫的飞舞着，嬉戏着

我在桂花树下尽情地奔跑，一朵朵桂花飘落在头上、肩上、腿上。眼前，是一棵桂花树，棕黑发亮的树干，坚硬，粗壮，一条条枝干舒展着身姿，桂花缀满枝头，绿叶紧紧地裹住它们。细细端详，桂花外形很平凡，米粒大的黄色的花，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，沁人心脾的香气一缕缕地钻进鼻孔，袅袅地钻进心里，芬芳馥郁。在这种香气四溢的桂花树旁，那一刻的感觉便是，幸福。

小时候住在乡下，经常和邻居家的妹妹一起玩耍，村庄里常常回荡着我们的欢笑声。这天，我们在桂花树下玩耍，那时，桂花正在盛放，我们使劲地摇着桂花树，树枝尽情地摇摆，我们时不时地咯咯”大笑，桂花纷纷扬扬地飘落下来，似作文一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，似一个个摇曳生姿的小精灵，我们双手接到桂花，忍不住尝了尝，苦涩的味道在嘴里蔓延开来。我们呸”的吐掉桂花，又继续把桂花向上抛去，天空一片烂漫，好一场桂花雨”！当风儿沙沙”作响，桂花一朵接着一朵在空中飘啊飘，傍晚的夕阳轻轻柔柔地洒在远方的田野上，小河上，晚霞映满了天空，美极了，人们只看见两个女孩那娟秀的脸庞，闪着动人的光彩，望着天空，望着桂花在晚霞

篇一：中央电视台《人物》专访：艾敬,用声音记录历史的歌手

《人物》专访：艾敬，用声音记录历史的歌手。

2007／3／18

采访 : 王曼丽 吕建伟 撰文:李自

在北京朝阳门附近的一个星巴克内，编导王曼丽对艾敬做了一个人物专访，艾敬是上个世纪

九十年代崭露头角的中国民谣歌手，1992年以一曲《我的1997》而红遍大江南北。她是内地流行

音乐史上不可缺少的人物之一，中国最有才华的民谣女诗人。

“值得关注的是艾敬的每一首歌的歌词，这些歌词更像是一部用音乐语言表达出来的纪录片，它们

娓娓道出了那个时代的社会状况”，这是记录片导演王曼丽给出的评价。

纪录片从是艾敬最著名的歌曲《我的1997》的歌词作为开头的，娓娓道来的歌词叙述了艾敬

自己的经历和期盼，1997年的中国正在发生天翻地覆的变化，纪录片在对照展示当时中国社会不

断发生的大事件背景下，突出了艾敬的歌词却以最微小的个体来阐释社会正在和即将来临的变化。

出道十五年来，一共出版过《我的1997》、《艳粉街的故事》、《追月》、《MADE IN

CHINA》、《是不是梦》、《艾在旅途》等六张专辑。艾敬素有“流浪的燕子”之称，她最爱旅游，

她不喜欢固定在一个地方。

纪录片随后回顾了艾敬的出道过程，

从上世纪八十年代末她离开家乡沈阳去广州

篇一：范学宜

<童年河>之100首短歌

-1-

清晨永远牵不到黄昏的手 彼此间却有着永恒的期待

-2-

只因风和雨做游戏

就把你的命运丢在旷野里 原以为你会被荒火烧死 你却在风里长成一棵树

-3-

天冷了

枝对叶说

回故乡过冬吧

我替你守着绿色的梦

-4-

我无处寻找自己的童年 老榆树下有一篇古老的留言

-5-

我看见人伪装成狼 我给他滴血的心脏

-6-

一抹相思挂在眉梢 不知柳绿是否会迟到

-7-

晚归的路上

没有月光

一颗心在远方

像启明星一样亮

-8-

在回乡的路上

告诉树上的乌鸦

我落脚的地方

曾是一堆白沙

-9-

春天从来不迟到

迟到的是不懂苦难的眼睛

-10-

叶落的刹那

我的蝉在地上开花

-11-

人得道了

自然就得道了

-12-

三月的天

风在举行婚礼

他的蜜月能否在春天度过

-13-

风开花的时候

种子在守候多雨的季节

-14-

断了的叶子落下来 告诉自己

这是一个段落

-15-

雨过黄昏

花儿凝目晚霞

我把风装进酒杯

饮尽年华

-16-

流星过后

没有雨

破碎的心落在泥里 没有一点消息

-17-

孤岛之上

无所谓的方向

四面的水

系着同一个太阳

-18-

此时的阳光像一缕忧伤 不敢对云声张

-19-

清贫有什么不好

还有萤火虫

-20-

清贫世界

一切如雨

烟波里一绿

仿佛是你

-21-

我是你灵魂中最急需的那滴雨 路程遥远

今生今世追不到那颗心

-22-

第一篇：《流浪的历史》书评

《流浪的历史》书评

时间是用来流浪的

quanquan1115 发布于 2007-12-03 05:16

流浪———一个常常被浪漫主义盗用的词汇。

还原被物质优渥的有闲阶级的真假叛逆们所美化暧昧的流浪，不过是一种俯就卑微的生存方式。流浪，源于一个人对自我的流放，往往最重要的原因在是生产资料被剥夺生存空间被挤压之后，出走成为最不愿意也最为普遍的选择。

《流浪的历史》一书为法国著名史学家若兹·库贝洛所撰写，若兹·库贝洛对法国从中世纪到今天的“流浪的历史”做了详实的考察与分析，在意兴盎然的典故的趣味之间于是让我们不得不对流浪这个世界共存的问题有所反思。温情主义的面纱往往占据道德优势，却不具备操行性。兵火不熄的战争，骇人听闻的大饥荒、持续爆发的流行病、产业革命带来的失业??每一次重大的社会变迁都滋生着流浪。

考察流浪的历史，无论是蜂拥至农村还是被迫来到城市的流浪者，他们与居民之间的关系充满了紧张的对峙。流浪者，饱受排挤和猜忌，在主流视野中，他们是秩序的扰乱者。社会对待流浪者的反应是矛盾的：一方面在过去的几千年中通过禁闭、羁押、苦役、牢狱等严厉措施对流浪者进行无情的镇压；另一方面，特别是在基督教精神背景暗示下，社会又不断

篇一：那一年 我们一起毕业

那一年 我们一起毕业

在整理房间的时候，无意间从箱底里翻出多年以前的一些毕业老照片，有小学毕业的合影照，还有初中、高中、大学的毕业照片。小学和中学的毕业照片因为年代久远，已经有些泛黄模糊了，看着这些泛黄的老照片，回想起当时的青春年少，那一幕幕那一桩桩过往就像放电影一样忽地浮现在眼前。

那一年，我们一起毕业，我们挥手告别母校，告别多年的同窗好友，告别同桌的你，很多情绪很多不舍却也无法更改这个事实。而今回想起来也免不了有些遗憾，看着这些泛黄的老照片，想着现在正面临毕业季的学生比我们那时是幸运多了，因为他们现在可以用更先进更科学的方法来纪念自己的青春，留住美好的回忆，比如时下正在流行的毕业微电影。我有个同学陈峰他现在就在从事用飞歌微电影制作系统拍摄毕业微电影。毕业微电影以电影的形式记录青春，收藏记忆，成为时下毕业季学生毕业留念的首选。之所以采用这种形式来纪念即将逝去的青春，是因为它形式多样，内容丰富，可以集声音、图画于一体，同时还能配乐，利用蒙太奇制造各种特效等，使得毕业留念不再只停留在一张照片之上。另外微电影不会随着时间而褪色泛黄，随时拿出来翻看，都是全新的感觉。同时微电影这种形式也非常时尚潮流，正好符合学生喜欢追逐潮流的特

中考满分作文1500字_那时，那课桌

中考满分作文1500字_那时，那课桌

当湛蓝的苍穹流浪着那一朵时间的云，狂嚼我的梦想，吞噬你的青春，我瞭望，你的脸上已是斑斑辙迹。——题记

初一。那时。

崭新的你。

神采奕奕的我。

轻轻地，我来了。你以粲然的微笑捎着阳光的妩媚迎接我的到来，用一朵花开的时间，与我打了一个照面，我用我如徐徐绽放的青莲

般不带杂质的笑汇报你，你欣欣然接过我的书轻巧地放在强健的体

魄上，以矫健的身手揣着叠叠厚实的书本，拥着那苗条的笔和肥胖

的橡皮，宽容大度的你毫不介意，包容着所有我施与你的一点一滴。

初二。那时。

沉默的你。

不苟言笑的我。

依旧是那一角天地，依旧是那一方天空，依旧是那一屋气息，依旧是你，那恬淡的笑容很轻很浅。只有你微微颤动的皱纹告诉我你

笑了。一不小心泄漏的阳光也赶紧逃了回去。我将我掩藏着梦想的

书本托付于你，一本接着一本，你不再说话，稳重而坚定。那如百

川入海般的本子狠狠地将你的那曾经的话语扼杀在冷风里，我木然

地投给你留着汗水的铅笔和日渐消瘦的橡皮，你怀着，背着，驮着，终于装下了。我在那没有舟的渡口，没有桥的岸口不知所措，你用

绮丽剔透的心情以绝美的姿势告诉我十字路口，不要踌躇，向前走

了就别回头，奋笔疾书，埋头苦干的时候有你陪伴，阳光就多了一

关于描写燕子的句子

1、燕子的巢很像半个饭碗，上面的口敞着，里面铺着柔软的羽毛、干草及细软的杂屑等物。燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。 2、春天到了，燕子欢天喜地的回家了，它们一会儿飞出去，一会儿飞回来，那个高兴劲儿，像是喜迁新居。

3、燕子是春天的使者。一到春天，燕子就从南方飞回了北方，人们知道春天来了。燕子为这春天增添了许多生机。

4、燕子的双翅尖尖的，长长的，像一把锋锐的利剑，交叉在尾部，窜高伏低时总是不停地交错剪动，似乎要剪下五彩云霞温暖天下寒土，剪下丰收五谷温饱万户千家。

5、燕子小巧玲珑，每一天，都在为自己的生活辛苦劳动者。 6、小燕子不辞辛劳地飞过了城市，终于来到了一个山谷，这里的小草是那么的绿，花是那么的鲜艳，小河是那么的清澈，小燕子终于找到了一个能建家园的地方。

7、燕子小巧玲珑，就像一个可爱的小天使，它那么勤劳，总是为生活而忙碌着。

8、活泼可爱的小燕子，有时候横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。有时候在湖水旁边，一转眼飞到了那边的柳树下面。 9、啊！燕子，你虽然那么比起眼，但你是春天最好的代表！ 10、小燕子有白白的肚皮，

　　电影开头，刘培强和户口的父子关系异常温馨，十七年后，户口心中一直责怪爸爸的过错，从影片当中我们知道是迫不得已，可为什么不说出来解释出来呢，如果早几年解开心结，户口怎么会倔强着出到地表，又怎么会发生这种事，看到韩子昂死去的片段真是超级心痛TT

　　最后成功的方案不是以色列科研团队研究过并计算成功几率几乎为零的方案咩???

　　在全球播报流浪地球计划已经失败时，虽然知道后面有转折，可莫斯所说的以色列科研团队的智商难道比不过户口一个人的回忆?

　　何况这是已经被否定的方案，仅仅各个行业的一个精英(可能算不上精英)加上最后救援的人们只需要出力量再加上一个“天才户口”就能够成为那零点几的成功率，这一点我觉得实在太硬要科幻了……

　　中间与莫斯通话的时候，刘培强说了那么一段中国电影常用的话：我是一个父亲以及省略一百字。这之后联合国人员就开放了权限，这也太不负责辽…

　　同时，流浪地球计划在联合国竭尽全力的情况下实在无法继续了，提出了新的方案计划：火种计划，空间站已经储存了人类的精子以及所有动物物种以及亿万种植物种子，我认为是一个较为全面的计划。

　　可是为了几个人想拯救地球的热忱

第6课《燕子专列》教学案

一、教学目标

1.认识11个字，会写14个字。能正确读写生字新词，摘抄自己喜欢的句子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

3.体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。 4.感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。 【教学重点、难点】

1.重点：引导学生通过对课文重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。

2.难点：领会描写恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。 【课前准备】

课前搜集有关瑞士的资料。 二、预习学案

（一）我读了——遍课文。 （二）我会读了

欧洲 瑞士 舒适 启程 骤降 长途跋涉 政府 疲劳 救护 载着 呼吁 饥寒交迫 特殊 麻烦 濒临 踏着 覆盖 皑皑白雪 （二）我知道

《燕子专列》写了—————————————————— ——————————————————————————。 （三）我质疑

在预习过程中，我遇到的不明白的问题有：

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小学语文说课稿

获市级二等奖 三亚崖城南山小学——陈小丽

一、 说教材1、教材简析 《燕子》是人教版九年义务教育六年制第十册第一单

元的第一课。课文的作者是现代作家郑振铎先生。《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文，

主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面，给春天带来了许多生

机。课文内容分四部分：第一部分写燕子的外形特点（描绘外形美）。第二部分写燕子从南

方赶来，为春光增添了生趣（写出了春天的美）。第三部分写燕子飞行时的情景（写出了动

态美）。第四部分写燕子停歇时的特点（这是静态美）。文章的篇幅短小、条理性强、语句优

美，作者的观察细致入微，表现了燕子的可爱，春天的美丽，既是对学生进行朗读背诵训练

的好文章，也是本单元培养学生观察和表达的好材料，又是对学生进行审美教育的好素材。

2、教学目标 根据大纲要求和本单元训练重点结合教材本身的特点及学生实际，按新课标

要求拟定以下教学目标：（1） 学会本课8个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音

符”等词语。（2） 培养学生按一定顺序观察描写事物的能力。（3） 有感情朗读课文，

背诵课文。（4） 感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天美景，培养热爱大自然的思