我的榜样袁隆平英语作文

篇一：初中英语作文句型与范例---名人介绍

初中英语作文句型与范例----------名人介绍

1. Born on ......(具体日期）, .................

2. Born in ......(具体地点),..................

例句：Born on December 28th, 1989, she later became a good teacher of whom students are fond. 出生于1989年12月28号，她后来成为一位学生喜欢的好老师

3. 描写外貌巧用with做定语

例句：Xiaoming is a boy with a pair of glasses.小名是一个带着眼镜的男生Yang Yang is good-looking with long hair. 杨扬很漂亮，有着长长的头发

4. Not only......,but also.....

例句：Not only is Hou Yaowen interested in science, but also he has a gift/talent for music. 侯耀文不仅对科学感兴趣,而且有音乐天赋。

5. 连接词

篇一：初中英语作文句型与范例---名人介绍

初中英语作文句型与范例----------名人介绍

1. Born on ......(具体日期）, .................

2. Born in ......(具体地点),..................

例句：Born on December 28th, 1989, she later became a good teacher of whom students are fond. 出生于1989年12月28号，她后来成为一位学生喜欢的好老师

3. 描写外貌巧用with做定语

例句：Xiaoming is a boy with a pair of glasses.小名是一个带着眼镜的男生Yang Yang is good-looking with long hair. 杨扬很漂亮，有着长长的头发

4. Not only......,but also.....

例句：Not only is Hou Yaowen interested in science, but also he has a gift/talent for music. 侯耀文不仅对科学感兴趣,而且有音乐天赋。

5. 连接词

篇一：作文-我的榜样

我的榜样山东招远 初二一班姜凡

说起我的榜样，我可得竖起大拇指!他是个书迷，博览群书，知识丰富，成绩好得呱呱叫。

他1米60的个子，有点胖。一双大眼睛明澈得像澄清的湖水，瞪起眼来，让人感到心虚，看起书来，一目十行。榜样看的书种类很多。《中华成语故事》《趣味数学》《英语阅读》《昆虫记》等等，上至天文，下至地理，无所不及。 榜样看书的热情非常高。有时看书入了迷，我拿作业问他，叫了几次他都没什么反应，用手在他眼前晃晃，他才抬起头：“有事吗?”我心里埋怨他：“你是哑巴还是聋子，装什么酷呀?”书上有什么好词，可以用来写什么作文，他或圈，或点，一个一个地标出来。他整天书不离手，简直到了废寝忘食的地步，就连上厕所，都要带本书。

一分耕耘，一分收获。榜样从百科中汲取知识，作文写得一级棒，连老师都夸也写得好呢!他的作文是我们习作文的范文，贴满了教室。那天习作课，老师让我们口头作文，描述身边的同学。我们都在冥思苦想，榜样迅速举手，出口成章：“我的同学，矮矮的身材上挂着个大脑袋，红红的眼睛好像告诉我们他总也睡不够。这位同学生是兵乓球人，死

是兵乓球鬼……”还没等榜样说完，我们就知道榜样是在写林建。栩栩如生的描述让老师赞不绝口，博得同学们热烈的掌声。

从幼儿园到现在，我有许许多多的同学，但有一个同学是我的榜样，她就是我们班的张可颐。

她有着一头长发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，喜欢红颜色的衣服，看起来漂亮极了。

她不仅长得漂亮而且还是一个乐于助人的人。星期三的早上，第三节课是美术课。我高高兴兴的要画画，心里想：今天一定要画好，得到老师的表扬。我把纸铺好，准备拿起笔画时，糟糕的事情出现了，我的画笔竟然找不到了，我赶紧在书包里翻了翻，没有，桌子上找了找，没有，难道是作文我忘拿了？我怎么能这么粗心呢？

看着同学们都画了起来，我越来越着急了，就像是热锅上的蚂蚁，急得我都出汗了。正在这时，张可宜看到了我的样子，问清情况后，她毫不犹豫的把她的笔给了我，说：给，你用吧！”我说：那你用什么呢？”她笑着说：没事，你用完了我再用。”看着她的笑容，我觉得是那样的美。

我拿着这支带着温暖的笔，认真的画了起来，我赶紧画完后就把笔给了她。这节课，真是多亏了她呀！

她真是我的榜样，我要学习她这种助人为乐的精神。

每个人都不是十全十美的，都有缺点。而这时，便需要一个榜样来学习，来改正自己的缺点。我不是很爱看书，而赵蕊却很爱看书。

有一天一早，我来得比平时都早。当我刚踏进班级，便看见比我来的更早的赵蕊正在安安静静地，津津有味地看着一本书。瞧，她仔细地盯着书中内容，细细地品读着，有时开心地笑着；有时紧皱眉头；有时像要哭出来了；有时又深深地叹气。让人捉摸不透。好像已经与书中的世界融作文为了一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着她的喜怒哀乐，使她沉溺其中。

突然，我想到了一件事：赵蕊还有作业没交呢！想到这里，我连忙把她从书的世界里拉了出来：赵蕊，你快交回记！”赵蕊听了只是轻轻地哦”了一声后又拿起书看了起来。很快就又进入了书的世界。过了好长的时间，我又催了好多次，赵蕊终于交来了。

虽然，赵蕊总是晚交作业，但她那股爱看书的劲还是很值得我学习的。

世界上的很多人都可以成为我们的榜样。而我的榜样，却是公交车上那个小小的身影。

记得，那是一个下雨天，雨水滴滴答答的，从天上急速地往下坠发出啪啪的声响，我的心情亦如那灰乎乎的天空般阴沉

在回家的路上，公交车上人头攒动，双脚都无法立足，我一连站了好几站，终于有了空位坐下了。这时，上来了一个老奶奶，她一步一步朝车厢里头缓慢地挪动着。我心想：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我刚想站起身来给老奶奶让座，可还没说出来就被我给咽下去了。我往左喵一眼，又往右瞥一眼，看着车上大家都在认真”做自己的事情，没有一个人有给老奶奶让座的意思，连车上的大人都不让坐，何况是小孩子呢，而且我才刚刚坐下，还没坐多久呢，立刻给老奶奶让座，也对不起自己的双脚了吧，我十分纠结，左右为难。最后我也学起大家的样子装作没看见，急匆匆从书包里拿出课外书，假装认真的在看。可我心里阵阵不安，不时撇一眼老奶奶，看着她憔悴疲惫的样子，我又开始纠结起来，这时只听见身后一个稚嫩的声音响起：老奶奶，您坐吧！”我悄悄扭过头，一看，一个比我矮的小朋友，看样作文子应该是幼儿园小朋友，他主动站起来给老奶奶让座了，看着他红扑扑的脸的脸好像还很开心呢！老奶奶慈祥的摇了摇手说：不用了，不用了，你

在我的生活里，有这么一个人，她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有同学的幽默，这个人就是我们的班主任李老师。

李老师有一双大大的眼睛，每天老师来给我们上课时，我都会从那当中看到炯炯有神的光芒在闪动；李老师还有一张能说会道的小嘴，正是这张嘴给我们传授知识，教给我们做人的道理。

说真话，我们班的同学对李老师是又怕又爱。怕李老师，是因为她有着一双像是电视剧《西游记》里的齐天大圣孙悟空那样的火眼金睛”，每次，我们发呆、开小差，或者做小动作的时候，总是逃不过她的眼睛。不过，让我们开心的是，李老师从不当面批评我们，用我们小孩子的话来说就是给面子”。

有一次，李老师上课时，我们班的捣蛋鬼”郑晓坐不住了，在悄悄地做小动作，一作文开始，李老师觉得他没有影响到其他同学，没说他，可是，后来，他的动作幅度更大了，李老师就严肃地盯着他，直到郑晓同学意识到错误并改正为止。

李老师还是一个非常负责任的人，每天她都会花大量的时间为我们批改作业，她改的作业甚至认真到每一个标点符号。如果家长想了解自己孩子在学校的表现情况，还有学习是否认真，只要打开我们的作业本就可以看到。那评语上有着老师的点评，比如请上课认真听讲”、这几天表现不错，加油&

你有学习的榜样吗？悄悄告诉你，我的榜样是我的奶奶。她用行动为我树立了榜样的形象。

暑假里，奶奶为了跟上时代的脚步，向我的书柜发起了攻击”。她戴着老花镜在我的书柜前左挑挑、右选选，最后拿出一本厚厚的《八十天环游地球》。我大吃一惊：奶奶，这本书你确定要看？”奶奶点了点头，一副极为严肃认真的样子，然后坐在窗前的椅子上看了起来。我百无聊赖地躺在床上，望着天花板发呆，一副倦意浓浓、昏昏欲睡的模样，无心看书，更无心学习。我扭过头望了望奶奶，她一手用手指指着书上的文字，一手翻看着字典，偶尔用手推推自己的眼镜，真有一副老学究儿的范儿。

30分钟、40分钟、50分钟我仍然躺在床上摆弄着手里的玩具，做着无趣的游戏。再望向奶奶，不会吧？都这么长时间了，奶奶还在看书？她略微弓着背，低着头，眼睛紧紧地盯着书上的文字。我不禁好奇，这么大岁数了，能看懂吗？奶奶，你还在看那本书吗？那本书你作文能看懂吗？都看了半天了，歇一会吧。”奶奶没理睬我，仍然沉浸在书的世界中，偶尔皱皱眉头，又舒展开，脸上浮起浅浅的微笑。窗外的阳光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬间高大起来。看着奶奶那认真劲，我也似乎来了精神，翻起身走到了书桌前。

滴答、滴答&rd

我们班有一个特别好学的同学，她就是我们班的学习委员朵朵。她是我学习的榜样。

朵朵长得很漂亮，一条马尾辫像秋千一样时不时的荡来荡去，一双明亮的大眼睛，一看就是智慧的象征。她圆圆的头脑里装的都是知识，不管你问她多少问题，她几乎都知道。

一天，阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头欢快地叫着。我早早来到学校。刚走进教室，就看见朵朵正拿着语文书摇头晃脑地大声朗读课文。我想：朵朵你可真好学啊，我要向你学习！

下课的时候，我一蹦一跳地去外面玩，可我走过朵朵身作文边的时候，看见她在自己的座位上正聚精会神地看着课外书。她眼睛一眨不眨地盯着书本，嘴里还轻声默念着。看到不懂的字时，朵朵就用铅笔划出来。看完后，朵朵连忙站起来，快步向着老师的办公室跑去。我又想，朵朵一定是去问老师问题了。但朵朵不一会儿又跑回教室，大声问：谁有字典啊？请借我一下！”原来朵朵划到的有个字连老师也不知道，所以朵朵就自己查字典解决了。朵朵这种勤学专研的学习精神，值得我好好学习！

这就是我们班的学习委员朵朵。她不仅是我也是我们班所有同学学习的好榜样！

篇一：榜样的力量不是无穷的作文800字

榜样的力量不是无穷的作文800字 安徽固镇县宋店中学茂林文学社 朱丽萍 前不久，读到这样一则资料，感受颇深。 南美洲森林里有种奇怪的现象——猴子跳水而亡。有人说猴子想自杀，有人说猴子看到水中有异样……可是没有一种猜想能拿出有力的证据。 一位研究人员想解开这个谜。一天，他正在河边拍摄，突然，河对岸传来几声奇怪的尖叫。他定睛一看，只见一只水獭在河边来回走了几圈，竖起身子发出几声尖叫后，跳下水快速地游到他这边，并迅速跑到一棵红果树下，叼起一颗掉在地上的红果迅速游回对岸。这时，研究人员才发现，在离他不远的地方有一棵红果树，只是被其他树木挡住了，不易被发现。就在这时，奇怪的现象发生了，只见对岸有一只猴子，在刚才水獭徘徊的地方，走了几圈，然后也发出几声尖叫，跳进了河里，这不正是猴子跳水吗？猴子跳水前的状态与水獭下水前的状态是一样的，它跳水是不是和水獭有关呢？这位研究人员顺着这个线索，调取了大量猴子跳水的录像观察研究，得出结论：猴子跳水的行为是在模仿水獭。他进一步解释说，猴子跳水是为了红果。由于红果树太隐蔽，它们看不见。看到水獭跳水后衔回红果时，它们便以为在河中可以找到红果，于是，模仿水獭跳水，殊不知，却害了自己。研究